三年级作文怎么描写北京天安门【一】
这部电影的名字叫《我爱北京天安门》它是由一群孩子来演的儿童励志片，主要内容是：上世纪七十年代末南方某偏远小镇，孩子们放学后滚铁环，打水仗，枪战，大街小巷四处是他们欢快的身影。而五年级学生小庆却沉迷于他喜欢的照片洗印之中。国庆节前夕，他突发奇想，决定做一张全班同学站在天安门前的合影照片。他用自制的放像机进行了无数次尝试，结果以失败告终。非常着急的他偶然发现镇里一位整天以酒为伴的来宝爷爷会照相，于是他和同伴们想方设法接近爷爷。爷爷与小庆以相互对抗到相互了解，终于在天安门的'情节点上产生了共鸣。爷爷用了一种特殊方法，完成了孩子们的心愿。
这部电影有许多吸引人的地方，比如：声音，在最后做完照片后那声音，歌声就特别恰当。还有在子句中，主人公与配角的对话就字句清晰，声音响亮，非常吸引观者，让观者入神。
影片在制作，与演中，要必须让观看者想不到后面的结局，这部影片就做到了，它让观者会感到神秘，非常想知道结局是怎样的。
不过在吸引人的同时，这部影片还起到了漫画作用，它有时也会让现场的观者笑声连连，非常吸引人。在让观者受启发方面，影片会让他们感到只有在不断，不断，不断的向前努力中，锁定目标，注定你不会失败。
三年级作文怎么描写北京天安门【二】
??于《我爱北京天安门》观后感“我爱北京天安门，天安门上太阳升”，这是我爱北京天安门里的歌词，当我看了我爱北京天安门这部电影，触动很大。这部电影主要讲了：
在上世纪七十年代末南方的一个偏远小镇，住着一群可爱的孩子。剧中的小主人公谌小庆以及他的朋友们为了自己的'梦想，坚持不懈，努力奋斗。在国庆节前夕，小庆突发奇想，决定做一张全班同学站在天安门前的合影照片。他用自制的放像机进行了无数次尝试，都没有成功。最终，小庆和他的朋友在来宝爷爷的帮助下，完成了自己的梦想。
电影中的每个人都有着鲜明的性格。像小庆，他是一个顽皮却又善良，尊重长辈，执着而又热爱科学的小朋友，而来宝爷爷则是一个外表严肃，实则充满童心的一个大朋友！
看完这部电影，我和我的同学都学到了很多，我们是新时代的小主人，弘扬民族精神，热爱科学，尊敬老人，爱我们的祖国，好好学习才是我们现在的第一任务！
这部电影，令我不禁联想到了我们的现实生活，我们生活在一个在一个无忧无虑，饭来张口衣来伸手的美好社会里，有时候，可以说我们十分懦弱，当我们遇到一道难题就像面对世界末日一般，更别说我们可以勇敢、无畏地面对更大的困难、难题了。
而电影中的主人公们，他们却敢于挑战困难、挑战自我，并战胜困难！
著名的数学家华罗庚曾经说过：“难也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来。但用斧凿，一寸进一寸，一尺进一尺，不断突破，飞跃起来。就像剧中主人公一样，用自己的毅力、追求、梦想开辟出一条宽广的道路。
“我爱北京天安门，天安门上太阳升”，再听这首歌，我对它有了新的认识。
三年级作文怎么描写北京天安门【三】
“我爱北京天安门，天安门上太阳升，伟大领袖***，指引我们向前进”。一首首爱国歌打动我的心灵，一个个为了国家而浴血奋战的战斗英雄，激励着我们前进。在一个偏僻的小山村里就有一群爱国的孩子。热爱祖国，这是一种最纯洁、最高尚、最热烈的情感。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是优秀的人。在《我爱北京天安门中》给我印象最深刻的是来宝爷爷和谌小庆及他的同学一起制作他在天安门前合影的部分。
谌小庆和闵大刚是摄影爱好着。国庆节来临之际，学校决定举行向国庆节献礼活动，于是谌小庆想用照片的方法让大家去天安门。谌小庆找到了来宝爷爷要拜师学照相，经过一番讨好，来宝爷爷心软了，答应收他俩为徒。谌小庆把自己的想法告诉了来宝爷爷，来宝爷爷决定要帮助他们制作照片。经过大家一起努力，一张清晰明亮的巨幅照片制成了，并获得了老师同学的称赞。
看到这里，我的心情久久不能平息，在这群孩子中我体会到他们坚持不懈、团结的力量，他们一直以来的愿望终于实现了。为了这张照片，为了实现同学们的愿望，谌小庆日夜不停的研究，向来宝爷爷请教。在一个偏僻的小村庄里并没有好的条件，可他们很爱自己的国家，他们都有自己伟大的梦想。再看看我们，有着温暖的教室，有专业老师来教导我们，可是我们却没有他们做得那么好，真是让人惭愧。
一个爱国的人，他的一生必定会光辉灿烂。我们是中国人民的子女，我们要以实际行动为我们的祖国增光添彩。
