作文四年级上册20年后的家乡(作文20年后的家乡400字四年级)

作文四年级上册20年后的家乡(作文20年后的家乡400字四年级)

首页写景更新时间:2024-09-24 08:47:43
作文四年级上册20年后的家乡(作文20年后的家乡400字四年级)

作文四年级上册20年后的家乡【一】

使学生掌握单名数与复名数改写的方法,熟练的进行单名数与复名数改写.

作文四年级上册20年后的家乡【二】

内容是什么?

2.通过这节课的

作文四年级上册20年后的家乡【三】

校园是我最熟悉的地方,它是那么美丽迷人,校园的清晨更是别具一格。

漫步校园,湿润的泥土气息不住地扑鼻而来。道旁的小花上缀满了晶莹的露珠,如同一颗颗闪闪发亮的钻石,摇摇欲坠。清风徐来,花香袭人:火红的鸡冠花、向上攀登的牵牛花、娇艳的月季花,争奇斗艳、姹紫嫣红。几棵柳树上,那些不知名的小鸟先亮开了歌喉,那叽叽喳喳的声音,霎时组成了一支美妙的乐曲,是那样动人。

清晨,校园里弥漫着一层薄雾,那是层特殊的雾,里面沉浸着朵朵花的清香。

清晨的校园有一个最不起眼,但是看一眼就足以让人着迷的地方,那就是操场后面的小沙丘,一颗颗小小的沙粒为满是石砖的操场增添了一丝美丽。

当清晨的第一缕阳光照射进校园时,那座高大坚固的建筑——我们的教学楼,显得更为耀眼夺目,尤其是楼顶上方那特别大的圆盘时钟,它像永不知疲倦似的时刻在提醒着同学们要和时间赛跑。

当阳光洒满了整个校园时,同学们像一个个快活的小精灵一样,迈着轻快的步伐走进校园,此时的校园里立刻热闹起来了,琅琅的读书声此起彼伏,犹如一曲优美的旋律响彻在校园的上空。

清晨的校园是如此的迷人,我爱我美丽的校园。

作文四年级上册20年后的家乡【四】

“一天之计在于晨”,早晨,是一天的开始,是一天最有精神的时候,校园的早晨亦是如此。

校园的早晨生机勃勃。生地园内,茶花的花瓣经过一夜的凝结,躺着一个个晶莹的小水球——露珠。它们是透明的,胖胖的,像一块价值连城的水晶,又像一个个胖胖的可爱的婴儿。它们卧在它们温暖的床铺——茶花瓣上,显得花瓣颜色更加瑰丽,更加使人怜爱,它们在阳光的抚摸下显出七彩的色泽,使得三叶草们更加生机勃勃,更加充满活力。嫩嫩的才从土里钻出来的小草小花儿被这些调皮的小家伙压得直不起腰来,但露珠们似乎箐体谅人,咕噜咕噜地一颗接着一颗,从草上溜了下来,像坐滑滑梯一样,滑进了土地,有了它们的滋润,植物们都昂首挺胸,迎接新的一天。

艺体楼上的爬山虎上也有这些露珠。一阵风儿吹过,露珠纷纷掉落,掀起了一墙的爬山虎,荡起了一圈一圈的波浪,漾起了一圈一圈的涟漪。

走近教学楼,琅琅的读书声便钻入你的耳朵,每个同学都在大声、认真地朗读,为校园早晨添上了一道最美的风景,有的班级已经开始上课,老师正在细致地讲课。操场上,教学楼下,都有同学们在打扫公共区,他们做得又快又好。这时,扫地声、读书声、讲课声……奏起了一首悦耳动听的交响乐。新的一天,来了!

阳光顷洒在校园里,给校园镀上了一层薄薄的金色,迎着灿烂的朝霞,校园的早晨无比美好。

我爱校园,我爱校园,我爱校园!

作文四年级上册20年后的家乡【五】

清晨,一阵嘹亮的起床曲,把我们从香甜的梦中唤醒过来了。

于是,我们穿好衣服,便来到操场,顿时,操场热闹起来了。没过一会儿,一阵美丽的歌声从一个角落里响了起来。大树被这美丽的歌声唤醒,又发出了许多翠绿翠绿的嫩叶了。太阳从东方升起,树上又有了一层新的阳光,我们的身上也有了一层新的阳光了。花坛里的花儿,五颜六色,纷纷开放了,它们的颜色不同,有红的、紫的、黄的、粉的、蓝的……。小草绿油油的,绿得像是被小朋友的色彩染过似的,微风一吹,它们就在空中跳舞一样。我们锻炼完,就吃饭。半响,教室里传出一阵阵朗朗的读书声,原来是我们在教室里早读,我们的声音真大呀!

老师走进教室上课时,听见我们朗朗的读书声时,便高兴地笑了。老师说:“同学们,这一节课我们以小班为单位,到操场上去朗读课文。”这时,教室里响起了声音。我们来到操场,发现学校里的大树变得更高大、粗壮、挺拔。大树真像我们伞,为我们遮风挡雨。花儿的花瓣变大了,颜色变深,有粉红的、湛蓝的……过了一会儿,一阵优美的歌声从额头上飘过,仿佛是一个春姑娘在空中飘着,飘得越高越远。一会儿,操场上又传出了一阵阵朗朗的读书声,家属园里的老师听了,连忙称赞道:“这个班的读书声真好听呀!”文文雅雅听了,赞叹道:“三、(一)班的读书声真好听呀!而且他们班的人数最多,读书声也很整齐,真是其他班的好榜样。

校园的清晨真美丽呀!

作文四年级上册20年后的家乡【六】

初晨,一道金黄的阳光倾泻在绿茵茵的操场上,我们也在一声清亮的哨声中睁开了眼,开始了新的一天,

盼望着,盼望着,新的一天,新的课程,新的起点。听着细雨“滴滴哒哒”敲打在大地上的声音,哦,今天注定是元气满满的一天啊。

来到楼下,一股股淡雅的桂花香,一阵阵雨点儿的气息,迎面而来。大家三五成群的走在一起,看着雨景,讲着小话,伴着刚出来的太阳;雨,渐渐停歇了,天空中的片片云彩,如同一瓶橘红色的墨水被打翻,逐渐氤氲开来。

一树树花开,蓝天底下,鸟儿正自由翱翔,花姑娘在阳光的滋润下,慢慢盛开,张着笑脸,和太阳公公打招呼。小草在太阳的照耀下,慢慢长着,努力挺着瘦小的腰身,向花朵问好。教学楼下,一幅幅画,一行行字,一张张横幅,仿佛为清晨的校园再添一笔色彩。走廊上,放眼望去,一棵棵盆栽,挨着墙边,若隐若现。秋风吹过,犹如几位婀娜多姿的少女轻舞着,显得格外优雅端庄,令人心旷神怡。

风儿吹过,娇嫩的绿叶打着旋儿,轻轻落下。恍然之间,周围寂静了,只剩下那地上的几片绿叶。宁静又嘈杂的清晨,来往不断的同学,欢声笑语,此时此刻,这一番美景,被在角落里的我尽收眼底,成为我心底那道最美的风景线。

盼望着,盼望着,早晨过去了,一天过去了;

新的早晨,又将来临,我们又将有新的事情做。

新的一天仍然是一片未知,但也充满着无限可能,无限希望。

作文四年级上册20年后的家乡【七】

1.教学名数、单名数、复名数.

(1)引导学生观察刚才两位小朋友所说的1米30厘米,125厘米,32千克,30.4千克这些数有哪些特点?(即有数又有单位名称)

教师指出:在计量长度、面积、重量、时间时,得到的数都带有单位名称,如1米30厘米,125厘米,32千克,30.4千克……等.通常把量得的数和单位名称合起来叫做名数.

(2)观察同学们说出的这些名数,有什么相同点和不同点?

(相同点:都是测量的结果,有数有单位;不同点:有的名数只带有一个单位名称,有的名数带有两个或两个以上的单位名称.)

教师明确指出:带有一个单位名称的名数,叫做单名数;

带有两个或两个以上单位名称的叫做复名数.

(3)让学生分别举出单名数和复名数的例子.

2.教学例1.

(1)出示例1 3米=( )厘米

教师提问:米和厘米之间有什么关系?(1米=100厘米)

3米是多少厘米?5米是多少厘米?你是怎么想的?

教师说明:由米到厘米,是从高级单位到低级单位,要用高级单位前面的`数乘以进率.

学生讨论:比较转化前后,什么变了,什么没变?

(单位名称变了,数的大小变了,实际的多少没变.)

让学生举出几个由高级单位转化为低级单位的例子.

(2)教师出示2吨50千克=( )千克

教师设问:这几道题目与上面的题目相比有什么不同?(是复名数改写成单名数.)

引导学生讨论交流:怎样将复名数改写成单名数?

学生汇报:你是怎样想的?

使学生明确:首先把2吨变换成千克数,因为1吨等于1000千克,所以2吨=1000×2=2000千克,再加50千克,就等于2050千克.

(3)4千米180米=( )米 7米6厘米=( )厘米

补充:5平方米2平方分米=( )平方分米

5时30分=( )分 3日12时=( )时

(4)引导学生总结:由高级单位名称改定成低级单位名称时,要用高级单位的数乘以进率,再加上低级单位的数.

3.教学例2.

出示例2: 5000平方米=( )公顷

375分=( )时( )分

(1)引导学生观察:从这两道算式中你发现了什么?

教师提问:低级单位的名数能否转化为高级单位的名数呢?

小组讨论交流:应该怎样改写?

学生汇报:说一说是怎样想的?

教师说明:①因为1000平方米=1公顷,50000平方米有几个10000平方米,所以5000÷10000=5公顷,就是把平方米改写成化顷数,要除以进率10000.50000平方米=5公顷.

②因为1时=60分,375分中有几个60分就是几时,就是用375除以60,商6余15,所以375分改写成几时几分,要除以进率60.375分=6时15分.

同桌讨论:比较转化前后,什么变了,什么没变?

(单位名称变了,数的大小变了,实际的多少没变.)

让学生举出几个由低级单位转化为高级单位的例子.

教师归纳方法:用低级单位的数除以进率,商就是高级单位的数,余数就是低级单位的数.

(2)练一练

6090克=( )千克( )克 420时=( )日( )时

490秒=( )分( )秒 2040毫米=( )米( )厘米

4.引导学生概括名数改写的方法.

作文四年级上册20年后的家乡【八】

清晨,犹如牛毛般的雨丝还在下着。校门口等待的学生还不多。

“淘淘,你给我站住。”只见一个嬉皮笑脸的男孩在前面飞快的跑着,后面紧追着一个衣服上绣着文明劝导员的女孩儿。

那个名叫淘淘的男孩子做了一个鬼脸,往后一望笑着说:“笑笑,你不就是一个文明劝导员,还来管我了,我就不站住!我还要捣乱呢!”那个女孩非常生气,大喊道:“快给我站住,不然我告老师了!”

淘淘跑着跑着忽然一下子定住了,站在原地里不动。“我看你还往哪里跑淘气包?”笑笑一边喘着大气,一边用手指着跑了过来,“看来你还是怕老师嘛!”随知等笑笑,一走到淘淘身旁,淘淘一下子跳进前面的大水洼里,水洼里的水溅到了后面追逐的笑笑,要不是笑笑,还穿着雨衣不然一身可能全是水。

雨还在下着,校门还没有开。更多的学生积累到了校门口外。淘淘高兴极了,跟笑笑玩起了捉迷藏。淘淘每次跑的时候都会撞到许多的同学。笑笑在后面追着并扶着同学,不住的说着:“对不起,对不起!”

淘淘跑住跑住,不小心脚下一滑。整个身子掉进了水洼里面。全身上下都湿透了,连雨衣都全湿了。笑笑从远处一望,原本火冒三丈的她看见落汤鸡似的淘淘,心中一软。把自己的外套脱了下来说:“我还有许多衣服在教室里呢,你先把这个外套披上吧!万一感冒了可不好。”淘淘听了连声说道:“谢谢,谢谢!”

第2天,淘淘早早的来到了学校,却没有看见值日生笑笑。听老师说笑笑好像发高烧感冒了,今天不能来。淘淘听了心中非常的后悔。

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