家长对作文的简短评语四年级【一】
培养四年级孩子独立阅读应该注意的问题
1、让孩子认识到读书的重要性。
四年级孩子开始接受间接激励，家长总可以通过各种方式找到一些名人读书的故事，告诉孩子读书是增长知识的重要途径，读书可以让人更开朗，可以让人胸怀更广阔，读书还可以提高写作水平和学习成绩。不过，说明读书重要性最有效的方式是父母对读书的喜爱和重视。
2、营造良好的家庭阅读气氛 。
家长要为孩子营造良好的家庭阅读气氛。家长的示范作用和良好的家
家长对作文的简短评语四年级【二】
（1）课本上的习题基本在课堂上练习，也会有一些典型的例题让孩子写在课堂练习本或者家庭作业本上。
（2）重点知识我总结好了会让学生粘贴在相对应课本的知识单元，希望家长回家检查一下是否都有。
（3）本期我们一共有《同步练习》、《解决问题》，为了提高计算能力，每天十道计算类或者笔算题4道（二选一）就由家长出题。有的家长可能不理解，这不是加重孩子负担吗？实践证明，很大一部分孩子能掌握解决问题的方法，但是在实际计算的时候，最后计算结果却出错了，现在考武胜中学，沿口初中平均分都快达到95了，试想，如果孩子因为粗心或者别的原因失误了，离这样的学校机会还有多大呢？数学错一两个时候因为不细心什么的例子时常有，所以，这需要孩子长期的训练，做到万无一失。
由于人多，有时当天正课多作业来不及全部改完，我会选择在课堂上评讲，学生用红笔订正，让学生体验改正看清楚的作业，是一件多么困难的事。以培养孩子认真仔细的学习习惯。孩子们改正错误后附在书里。我再收回来检查。大考卷每张试卷我都让学生将错误抄题改正在一张纸上并附在试卷上。希望家长都给孩子准备一个档案袋，封皮上写上“2013---2014学年度第二学期数学资料”以及“学生姓名”。
（4）整理一下孩子的笔袋或者铅笔盒，将里面花里胡哨的文具取出来，换上一些“朴素”一些的文具，防止孩子上课分神。另外请家长帮忙准备一只红笔，在讲题过程中方便孩子区分出做错的题目。
（5）准备一本错题集，每次错了的题把它整理成一本错题集，因为类似的问题你不解决的话，碰到一道你会错一道，在错题集中你要写明做这道题得思路，为什么会做不对，类似题型的不要重复记。
（6）奖励措施：孩子通过努力争夺super”标志，10个小星星的换一个笑脸，一个星期如果谁的最多，将佩戴“数学超人”胸章；同样，一周期数学会有口算比赛，满分的学生将会得到“口算小能手”的胸章。如果您的孩子哪天胸前佩戴胸章回家时，你一定要好好亲亲他，因为他（她）太棒了！（3月份开始）
（7）假期找找废旧的作业本，可以当作学生的验算本。此外，四年级是培养孩子走向独立阅读的最佳时机。美国的一项研究表明，孩子自发地喜爱读书的时间很短，一般在七八岁到十一二岁之间，如果在这个时间里不能让孩子树立起对书的好奇和喜爱，过了这个阶段孩子的兴趣将会转移到其他事情上，成长带来的各种烦恼开始占据孩子的心思，家长便失去了引导孩子读书的好机会。家长应该采取行动，让孩子做一件改变他一生的事情——养成独立阅读的习惯。
家长对作文的简短评语四年级【三】
培养四年级孩子独立阅读应该注意的问题。以上就是我这学期数学的要求和希望家长能配合的事情。家长有好的建议和想法也可以跟我交流沟通，总之都是为了孩子的健康成长。最后，感谢家长在百忙之中阅读这封家长信，那就让我们一起期待孩子本学期的进步吧！ 最后，我们民族小学全体教师谢谢您对我们教育工作的大力支持！
您的孩子的老师及朋友
家长对作文的简短评语四年级【四】
你们好！我是学校四年级的英语老师。在上学期的家长会上，我和大家交流了很多。为了全体同学（更是为了个别学生）的成长，我还是想通过这种方式和大家交流交流。
把孩子培养成乐观、开朗和充满智慧的优秀学生，应该是我们共同的目标。为了这个目标，让我们携手努力。但学生在家庭中的一些学习任务，我是无法监督学生完成的。所以，肯请家长们配合我做好孩子家庭中的学习活动。
学生上课不听讲，是导致学生学习成绩下降的首要原因。学生上课不好好听讲，与孩子的听讲习惯有很大关系（我会经常提醒学生好好听讲，帮助学生慢慢改掉坏习惯的），也与孩子的健康、睡眠、饮食等方面有很大的关系。所以请家长们，关心好孩子的健康，保证孩子每天的睡眠（春夏之际，孩子睡眠不好，很容易上课不能集中精力，甚至课堂上会打瞌睡。），合理调节孩子每天早上的饮食（孩子早上吃不好饭，很难有体力和精力坚持一上午的上课。上课不仅是脑力活，也是体力活。）。
作业是课堂的延续，及时、高效的完成作业，是学生巩固课业知识的重要途径。然而很多学生由于学习能力差、自制力差等原因，经常不完成作业。所以，学生的'作业还需要家长监督。英语课不是每天都有，所以书写的作业不是每天都布置。本学期，在每周的周二、周四、周五都将布置书写的作业，书写的作业一般不会太多，但要求作业的质量。一般书写的作业就是布置在作业本上抄写单词和句子，或是2-3页的配套练习册作业，有时还会布置设计、手工制作和做试卷等作业。请家长在每周的周二、周四、周末检查孩子英语书写作业的完成情况，并签字。按说四年级学生完成作业不能依靠家长的监督和督促了，其实我也反对家长签字的做法，但是有些学生的自制力太差，没有外力的督促，还真是不好好写作业。俗话说21天养成一个习惯，那就请家长坚持21天吧。21天后如果你的孩子真的不需要家长督促写作业了，家长们就可以不签字了，有时间的时候抽查一下孩子的作业就行了。如果家长坚持21天，孩子还不能养成认真完成作业的习惯，那这个习惯就得需要三个月去巩固（因为巩固一个习惯还需要三个月），甚至更长，那家长们就耐心继续签字，去等待孩子养成这个习惯吧。如果现在你不愿付出这三个月，那孩子以后将永远不能养成认真完成作业的习惯了。
英语学习是从“听”开始的。这个问题在上学期的家长会上我已经和家长们交流了。所以我希望每位家长都给孩子购买录音机和磁带，让孩子每天都至少听10分钟的英语，这是每天都要完成的作业。现在你是否为孩子购买了录音机和磁带了呢？（请在此填上“已经购买”、“还未购买”或“马上购买”）现在你的孩子是否每天能够坚持听至少10分钟英语磁带呢？（请在此填上“不能坚持”、“能够坚持”或“非常喜欢”）。
每个单元学习结束，我会安排相关的单元检测的。每次单元检测，我都要求“一改，二读，三签字”。请家长们监督孩子每次考完试卷后改正错误，把试卷读一遍，并签字或同时写出建议和意见。让家长签字的目的是，很有必要让家长及时了解孩子最近的表现，并采取一些必要的措施。
“我始终相信：孩子的未来在父母的手心上，其前提是，我们始终把孩子放在自己的心上。”“为人父母既是责任也是宿命，一个孩子的未来，最重要的是由他的父母所决定的。”“什么是最好的家庭教育？最好的家庭教育就是和孩子生活在一起，让孩子远离孤独、无助于恐惧，看着孩子长大也是我们最大的幸福。”这几句话摘自张文质先生的《父母改变 孩子改变》一书。把这几句话送给大家，并把这本书也推荐给大家。
感谢家长们的静心阅读，请大家阅读完后签字（最好是父母都阅读，因为孩子是两个人的，请不要推卸自己对孩子的责任），让学生再交给我。谢谢你们的配合！
家长签字：
孩子的老师、你的伙伴
赵伟立
家长对作文的简短评语四年级【五】
1、培养孩子独立完成作业的习惯。四年级的学科知识的难度较以往会有所增加，作业量和作业难度也会有所增加，请家长每天都抽空查看作业，检查作业的完成情况，对于孩子不懂的问题，家长应指导孩子查阅书籍、网络解决问题；对于没有自觉做作业的，家长一定要严格要求。当您由于各种原因要把孩子送到补习班那里，请别依赖补习老师，您每天还是要多了解孩子的学习，多给予鼓励与帮助。
2、培养孩子良好的阅读习惯。四年级是培养孩子独立阅读的最佳时期，家长应该通过营造家庭阅读气氛，诱导孩子多读书、读好书，养成让孩子受益终身的阅读习惯。
3、培养孩子良好的行为习惯。行为习惯好的孩子才能适应社会的发展需要，因此，请家长转向关注孩子的全面发展，配合老师教育孩子要养成良好的行为习惯，其中包括语言文明、举止有礼、诚实守信、讲卫生，爱干净、热爱劳动等等。
4、教会孩子面对挫折。四年级的孩子在交友、学习、生活上都或多或少会遇到挫折，当了解到孩子拥有此烦恼时，要教孩子不能自暴自弃，必须以阳光、积极的心态对待。
5、冷静处理好孩子之间的冲突。当您得知孩子在学校与其它小孩发生冲突而我未知的情况下，希望您及时跟我联系，同时也请您放心，我们一定会按照制度妥善公平公正处理。 另外，我也请家长们注意以下事项：
1、学校上学时间：早晨不要过早地送孩子上学，尽量在7：10分以后进校，以免无人看管而发生意外。进校前检查是否佩戴好红领巾和校牌。
2、学校放学时间：周一到周三16：00，周四15：45，周五15：00。请家长按要求停放车辆，到指定地点准时接,以免拥堵。
3、没有家长接送的孩子，请家长做好安全教育：上学、放学路上不在外滞留，准时到校或回家。路上遵守交通规则，注意来往车辆。不随意跟陌生人交流。各位家长要明确学生到校和放学时间，及时督促子女准时到校，按时回家。教育子女不能在家长不知情的情况下到同学或亲戚家过夜。
4、请家长每天关注班级的微信群、QQ群内信息，互相交流，帮助。不在群内发表不符合政策法规，不利于团结和谐或不文明言论。
5、请家长每日在孩子做完作业后认真阅读每日作业记录或其他各类通知，检查并签名。如有特殊情况，可留言或短信、电话告知班主任老师。
6、孩子不能来校上课或请及时短信或电话告知班主任老师，无特殊原因不随意请假或迟到早退。
7、不要让孩子带零食、饮料、玩具、零用钱到学校。教育子女不买、不吃小店和马路摊贩的食品，不食用来历不明食物和“三无”产品，以防止食物中毒；控制子女的零花钱，养成勤俭节约的美德。
8、指导孩子正确用电、用火；教育孩子提高自我防范的意识和自我保护的能力。
9、指导孩子做力所能及的家务，参加适当的劳动锻炼以培养孩子热爱劳动和珍惜他人劳动成果的良好品质。
各位家长，孩子是祖国的未来，让孩子养成好习惯，健康、快乐地成长，使他们在未来有所作为，是我们老师和家长的共同心愿,让我们携手起来，共同描画孩子灿烂、美好的明天！最后，祝各位家长身体健康、合家欢乐！
20xx年x月x日
家长对作文的简短评语四年级【六】
l.开头短。快速入题，单刀直入，开门见山，不绕圈子，不兜弯子，不作空泛无谓的抒情议论，扣题揭旨，简明爽快，给人强烈的印象。
2.文句短。长句表意丰富，含蓄蕴藉，行文舒缓，给人严谨缜密之感。然而，无深厚的文字功底，加之考试时的思想紧张，句子一长，极易顾此失彼，造成病句。短句构建快捷，简洁明了，凝练生动，写之顺畅，读之清楚。因此，应力求多用短句，少用长句，长短结合，参差错落。
3.段落短。行文分段不宜太长，段落短小，层次分明，条理清楚，文思脉络显而易见。长段大段，组织不当，便有内容庞杂，冗长累赘，思绪紊乱之嫌。写时尤须力戒“三大段”，防止中间一段连篇累牍，又胖又长，如猪之肥腹，有失雅观。
4.结尾短。抒情怀、凸旨意，不枝枝蔓蔓，不拖泥带水，不画蛇添足，干净利落，戛然而止，余韵悠然。
5.篇幅短。大家知道，中考阅卷正值炎热天气，阅卷工作量大，且有规定的时间，既紧张又辛苦，“鸿篇巨制”显然是不合适宜、不受欢迎的。短小精悍才是选择的上策。当然，通常中考作文大多都有字数限制，一般在600字左右，写时自然必须按要求去做，但是如果不加控制，过度增字加长，一发而不可收，以致成了“老太婆的裹脚布——又臭又长”，势必让人反感。
6.议论短。议论有画龙点睛之功效。或述感怀或表见解，或评或论，析事剖理，闪金铄玉，当精粹简练，要言不烦，切莫又多又滥。
