五年级作文春天的平凉(四年级上册作文描写西安的)

五年级作文春天的平凉(四年级上册作文描写西安的)

首页写景更新时间:2024-02-10 06:38:43
五年级作文春天的平凉(四年级上册作文描写西安的)

五年级作文春天的平凉【一】

骄阳下,这是一个美丽的大花园:各种各样的花儿在这里争奇斗妍。旁边伫立着一棵大树,静静地看护着这些美丽的花朵。风姑娘时不时踏着轻盈的脚步来到这里,和树叶低声寒暄几句后,就迫不和待地跑进花园,和花儿们戏玩起来,一会儿摸摸花儿娇嫩的小脸,一会儿搔搔花儿的痒……花儿们笑得花枝乱颤。当然,有时候风姑娘还会带给花儿们一些礼物,这更令花儿们惊喜不已,以至每一次,只要听到风姑娘的脚步声,花儿们便立刻兴奋起来。

就这样,日复一日,年复一年,花园里总是充溢了欢声笑语。

看着此情此景,渐渐地,大树有点不高兴了。

他想:我成天站在这儿,当护花使者。为什么花儿们那么喜欢风姑娘,一见面就亲热得不得了,我真是想不通。

于是,在一个春暖花开的日子,风姑娘又一次迈着轻盈的脚步,来到花园。可她进入花园的请求第一次遭到了拒绝。“不,你不能进去!”大树张开双臂,挡住风姑娘,毫不客气地说。风姑娘和花儿们再三请求,大树就是不答应。最后,风姑娘只好伤心地走了。花园里从此沉静下来,再也没有了往日的欢笑嘻闹。大树暗暗得意,腰板挺得更直了,手臂也伸得更长。然而,这种成绩感并没有让他陶醉多久,一件令他意想不到的事情发生了:

由于没有风姑娘的推动,胖胖的乌云大叔根本到不了这里,所以花园上空没有半朵乌云,炙烈的阳光在花园里,尽管大树拚命张开长长的臂膀,努力地为花儿们撑出一片荫凉,可是哪里敌得过太阳的威力。没多久,娇嫩的花朵们便被晒弯了腰,又没有水喝,个个苦不堪言。

由于没有风姑娘的走动,花香根本无法传达出去,以至于蜜蜂们无法闻到香味来采蜜、授粉,渐渐地,花儿们的后代越来越少,一个美丽的花园渐渐地被杂草侵占,成了一个荒园。

大树也开始后悔起来,后悔当初自身的自私,后悔自身没有珍惜风姑娘,珍惜幸福的生活。他现在是多么怀念昔日的快乐情景啊!他大声地呼唤风姑娘,恳请她回到这里,但他那干渴的喉咙却再也不能发出声音了。

烈日下,一个大花园,死气沉沉,没有一丝风。

五年级作文春天的平凉【二】

春天是个美丽的季节,也是我最喜欢的季节。

一到春天,就百花盛开、莺歌燕舞。美丽极了。

春天的大山可美了,绿绿的,黑里透绿的。山上的树,郁郁葱葱的。飘在山上的云,一会儿像一条威武的龙,一会儿像棉花糖一样。白云是个神秘人呀!

山下的稻田绿油油的,里面种着胡萝卜、高丽菜、葱、蒜等许多味道鲜美的蔬菜。

草地上盛开着五颜六色的花朵,红的、黄的、白的、紫的,真像个美丽的大花坛。草地上的小草嫩嫩的、脆脆绿绿的,可爱极了!

湖水清可见底,像被周围的绿树绿草染过似的。

啊,春天你真美丽!我爱你,美丽的春天!

五年级作文春天的平凉【三】

在我家附近,有一株美丽的兰花。

那株兰花是一位姓李的男士种的,他一直将那株兰花视为掌上珍宝。

我们这群孩子常常去哪里欣赏兰花的枝叶,唯一遗憾的是那株兰花从不开花,在观赏兰花时一定要小心翼翼,若被兰花主人发现了,我们又少不了听他一阵破口大骂。

兰花,在我们的印象中它似一位美少女,常常在风的伴奏声中翩翩起舞。常常带着泥土的芬芳,和着树叶被风吹动时的沙沙声,摇曳着它那纤细的手臂,慢慢舞动,婀娜多姿。“你们这群死孩子,看什么看,快滚!”兰花主人张口大骂。他挺着大肚皮,瞪着眼珠子,头发都快要竖起来了。他的手指死死的指着我们,两撇胡子的两边淡淡的,可中间却十分的深——恰似电视剧中日本人那一种好笑的胡子。可是,胡子并不能让我们感到可笑,因为胡子的风趣早已被他那凶狠的神情所覆盖了。

他的脸上布满了怒气,好似一副蹩脚的图画。他的眼睛在生气,眼角重重的下垂;他的鼻子在生气,鼻孔夸张的一张一合;他的嘴巴在生气,嘴唇严重地扭曲了;他的脸也在生气,脸上浮出了一条条纵横交叉的纹路……“兰花怎么从来不开花呀?”对呀,它怎么不开花呢?在每一次兰花长出修长的,隐隐散发出阵阵幽芳的花朵时,我们都期待它能快快开放。但还没等到兰花开花时,花苞就不翼而飞了!大家的心里都愤愤不平,想要抓住这个“偷花贼”!

直到有一天,在不经意之间,秘密被揭开了……“看,那是什么?”天呀那不就是兰花吗?我们抬着小脑袋,一脸的惊讶与失望。在一个雪白修长的花瓶中,插着两束美丽的兰花。兰花的花瓣上,还有几滴未***小水珠,显然是才摘的。小水珠亮晶晶的,在阳光地照射下闪闪发光。

在那个花瓶的背后,一个男人凶巴巴地看着我们,那个男人就是兰花的主人。他的眉头紧紧皱起,脸上的皱纹明显的突出来。“哗!”窗帘被紧紧的关上了……

原来真正的“偷花贼”正是兰花的主人!我觉得兰花不应该生活在花瓶里!我真不明白,为什么,他要将兰花的生命束缚在一个小小的花瓶里?兰花真正的家不是花瓶,而是兰花丛呀!

不知是什么原因,那株兰花渐渐的死去了,虽然大家都感到十分惋惜,但兰花得死并没有什么值得留念的,因为它从不开花……

五年级作文春天的平凉【四】

沙沙沙,沙沙沙,春天的雨是一首快乐的歌,沙沙沙,沙沙沙。

春天的雨,有一个大鼓,它把小草儿敲醒了。小草儿被叫醒了,它揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍然一片漆黑,撒娇地说:是谁在叫我呀?小草儿扭动着身子,一个劲儿地往上钻,成了一株健壮的小草。

春天的雨,把笋芽儿也叫醒了,笋芽儿被叫醒了,它扭动着身子,一个劲儿地往上钻。

妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:千万别着凉。笋芽儿终于钻出了地面,它脱下一件件衣服,长成了一株健壮的竹子。

春天的雨用大鼓把桃花给唤醒了,桃花绽放开来,散发着淡淡的清香,不仔细闻,是闻不到的。

春天的雨在每一株小草里,在每一朵桃花上,在每一株竹子里。

春天的雨吹起了紫色的小喇叭,它告诉大家,夏天快要来了,小喜鹊叽叽喳喳地叫,小松鼠在树枝上跳来跳去。它们都在准备迎接夏天了。

春雨中的小朋友在校园里飞快地奔跑,像一只只在雨中翩翩飞舞的小鸟。

春天的雨,带给大地的是一曲欢快的歌,带给小朋友的是一首快乐的歌。

五年级作文春天的平凉【五】

春天来了!春天来了!大自然告别了冬爷爷,脱下了白茫茫的外衣,穿上了碧绿碧绿的衣服,大自然又变成了一个美妙的世界啊!

弯弯地小河边小花和小草都露出了美丽的笑容,在蓝天白云下竞相开放,小花姐姐感激不尽地说:”太阳公公,谢谢你给了我温暖,给了我滋润。还有小河奶奶,你给我充足的营养和水分,我不知道怎么谢谢你们!“听了这句话,太阳公公和小河奶奶更加关爱呵护小花。

小草对大自然最有兴趣,左边看看,右边瞧瞧,对什么东西都有兴趣,小花说:”你呀,怎么什么都好奇呢!“”因为非常有趣好玩呗。“它们笑着说着,突然小河里冒出晶莹透亮地水花来,原来,是贪玩好动的小鱼蹦蹦跳跳的,忽然,一只小鹿跨过水里,小鱼害怕地说:”妈呀!刚才是什么东西呀,可给我吓着了。“小花姐姐忍不住哈哈大笑。

岸边有很多五颜六色的鲜花,这可把蜜蜂累死了,它们尽情地一个接一个采着蜜,好快乐呀。树上的小鸟活灵活现的,像是能一飞飞到蓝蓝的天空最顶上,它们快乐自由的飞翔,到下午了,大树妈妈叫小鸟回来睡午觉,小鸟到了家,大树妈妈唱着催眠曲,小鸟很快进入梦乡。

连绵起伏的山峦,真像一个个高大的巨人。白云随风飘荡,变成了洋娃娃,有时候变成小花姐姐,白云真能千变万化呀!

啊!春天的大自然真美呀!

五年级作文春天的平凉【六】

冬爷爷迈开沉重地脚步,离开了人间,春姑娘迈开了轻快而又快乐的脚步来到人间。

“春姑娘来了”小喜鹊扇动着翅膀,飞在天上传着这惊人的消息。小花迎着风摆动着自己美丽的裙子,有的直起了腰仿佛是一名士兵,有的正在讨论着春姑娘什么时候来,有的排练着美丽的舞姿,有的……。小草也不甘落后,从泥土里钻出来,好奇地望着世界。小溪也开始流动起来了呢,“哗啦拉,哗啦拉……”听这不就是小溪那迷人的歌声嘛。小鱼们从河面上跳了起来,一定是在庆祝春姑娘的到来吧!

春姑娘拿起纱布在冰雪还没有融化的田地轻轻擦了一下。雪化为水为田地浇水,让田地更加肥沃。农民伯伯们接二连三得跑回去拿起锄头就开始种地,豆大汗珠从脑门上落下,给泥土喝水呢。她又拿起蜡笔在草地上画来画去,她边画边笑。谁也不知道她画了什么,走近一看原来是几只兔子在草原上又蹦又跳,不知道该说什么好。“哈哈哈”春姑娘捂着嘴巴大笑,真是一个爱笑的春姑娘。

春姑娘的纱布把绿色的种子和生命的起点一起带到人间。因此春姑娘的纱布充满了大自然的味道,这就是春天的美景。

五年级作文春天的平凉【七】

在龙湖半岛,到处翠色欲流,群鸟在树丛中叽叽喳喳地开会,几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。这种境界,既令人惊叹,又叫人舒服;人们既愿到处走走,又想静下来低吟一首奇丽的小诗;在这境界里,连鸟儿小鱼和小蝴蝶都有时候静立不动,好像在细细品味着龙湖半岛的.无限美丽风光。“胜日寻芳泗水滨”龙湖半岛真是个早春踏青的好地方。

田野里,草地上,远看草地还是一片深黄,你不禁会为此感到怀疑:为什么草地不是绿色的?往近处看你才会知道,原来,小草弟弟也正在脱下求姑娘送给他们的大棉袄、穿上春姑娘送给他们的小衬衫呢!只不过现在还是早春,只有几株小草换好了衣裳所以才觉得草地不是绿色的了。

在磐龙湖,湖面是那么静寂,静得都能听见水上漾起波纹时的声音;湖水是那么清澈,清得都能看见湖底的沙石和游来游去的小鱼小虾;湖水是那么绿,绿得就像一块无瑕的翡翠。几枝芦苇悄悄的从水中冒出来,一群小鱼小虾在互相打闹嬉戏,磐龙湖是充满生机的。

在果园,苹果树开满了嫩白色的小花,白的似雪;桃树开满了粉红色的小花,份的似霞,蜜蜂在花丛中飞来飞去,好像没有比这件事更有意思的事了,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,好像没有比这件事更快乐的事了……

春天的龙湖半岛是美丽的,是快乐的,也是充满生机的。

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