初一作文给家乡的一封信【一】
亲爱的家乡：
我是您温暖怀抱中的一个孩子，我们都在您的哺育下健康成长。
您是北疆上的一座小城，有着清新的空气以及干净的街道；有这一大一小两条清澈的河流——大青河、小青河……多么美丽的地方，对不对？
在这里，有淳朴的牧民在草原上放牧，也有辛苦的军人叔叔守卫边疆，而美景更是数不胜数。下面，我为大家介绍一下青河的一大特色——桦林公园。
桦林公园坐落在青河镇的边角处，是一座说大不大说小也不小的公园。它由数千棵白桦树组成，高大挺秀的白桦树像守卫边疆的战士一般，屹立在公园里面，公园里还有一条蜿蜒的小河。
春天到来的时候，白桦树冒出了嫩芽，很快这些嫩芽就长成了片片绿叶，白桦树“穿”上了一身绿油油的新衣裳。
夏天，不仅有游客在河面上划船，还有很多游客在草地上玩耍，野餐，嬉戏取乐，把这里当做娱乐放松的好去处。
秋天，白桦树银装素裹，分外妖娆。雪白的树，雪白的天，雪白的地相互映衬，十分美丽。
家乡母亲，您哺育了我们，养育了我们，我爱您！
初一作文给家乡的一封信【二】
一、复习
1、听写词语。
2、巴金多么想念孩子们呀，力不从心的他用书信和孩子们交谈，他说了些什么？
二、精读第三段
1、巴金是普通人吗？他只把自己当作普通人说明了什么？
（我们从巴金爷爷的介绍中已经知道了他是五四以来的著名作家，创作了大量的小说、散文、游记等文学作品，翻译了许多外国作品，在国际上享有崇高的声誉。
“要为社会添更多的光彩！”“为别奉献更多的爱”，巴金爷爷虽然是享誉世界的文坛的名人，但他却把自己当作普通人、平凡的人。他希望“再活一次”、“重新学习，重新工作”让生命更有意义。可见他品德多么高尚啊！
2、巴金为什么写作？理解课文后回答。
（以写作来表达对祖国和同胞无限的爱。
用“不是……而是”造句）
3、巴金在信中怎样评价自己的一生，同时双表达了什么希望？
（“我”只是老老实实，平平凡凡地走过了这一生。
“我”愿意再活一次，重新学习，重新工作，让生命开花结果。）
4、理解“让生命开花”的含义。
（“开花”并非指自然意义上的开花，而是指人生放出光彩。人人为我，我为人人可以作为理解巴金爷爷这句话的最好注释。“爱”、“同情”、“精力”和“时间”为自己生存所花的能有多少，更多的时间都给予了别人，而为别人活着，生命才有意义。）
（1）我们生存需要什么？我们比生存需要多得多的是什么？
（2）文中哪一句表达了让生命开花的意思。
（生命的意义在于奉献而不在于享受。）
5、指导朗读有关语句（读出对老人的崇敬）
6、小结：让生命开花说是生命的意义在于奉献而不在于享受。
三、精读第四段
1、引读：体会爷爷珍惜生活，让生命开花结果的美好感情。
2、感情朗读。
四、精读第五段
1、用亲切的语气把巴金爷爷对孩子们真诚关怀的感情读出来。
五、学习书信的格式
1、书信的格式分五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
2、对照课文，指明书信的五个组成部分。
六、选择自己喜欢的段落有感情地朗读。
七、指名读自己喜欢的`段落
八、作业
1、造句：
多么……多么……
不是……而是……
2、课后4
（1）巴金爷爷老老实实，平平凡凡地走过了这一生，在世界文坛上享有声誉，但他认为自己浪费了不少时间，而87岁的他知道时间是有限的，他要重新学习，重新工作，让自己的人生放出光彩，把爱、同情、精力和时间为自己生存所花的能有多少，更多的时间都给予了别人，而为别人活着，生命才有意义。
（2）为着社会，为着他人，活着才有光彩，正如巴爷爷一生恪守的信条：生命的意义在于奉献，而不在于享受他。正是这样不断地释放自己的能量，贡献自己的精力，创作了大量的文学作品，向社会提供了无限的精神食粮，实现了自己的人生价值。
九、板书设计：
18、给家乡孩子的信
巴金让生命开花结果
为社会添光彩
为别人奉献爱
孩子们珍惜时间，好好学习
初一作文给家乡的一封信【三】
当我学完《给家乡孩子的信》这篇课文时，我的心情久久不能平静。中国文学巨匠巴金爷爷在1991年5月15日给家乡的孩子写了一封信，信里说：“不要把他看成一个杰出的人物，他只是一个普通的人，他写作不是有天赋，而是对祖国有感情……”巴金爷爷还说，生命的意义在于奉献而不在于享受。如果可以，他愿意再活一次，重新学习，重新工作，为身边的社会增添一份光彩。同时，他也羡慕家乡孩子，羡慕他们未来有着无比宽广的路，羡慕他们有着更多的光阴。
明天就是巴金爷爷写信16周年了，我想：今天的大好时光，浪费了多可惜，我应该抓紧时间，认真学习，这就附合古人说过的一句名言：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
朋友们，珍惜时间吧，这会让你受益匪浅，这会让你的人生永创辉煌！
初一作文给家乡的一封信【四】
今日我重新拜读巴老您的作品，被您真诚又广博的爱深深地打动了。
在当今这个物欲横流的社会，人们被自私、浮躁、功利蒙蔽了双眼。经常听到这样说：“给我多少钱，做多少事。”每每听到这样的话，我就想难道真的是“鸟为食亡，人为钱亡”吗？我们是赚钱的机器吗？工作仅仅是谋生的手段吗？如果答案是肯定的，那么人们活着到底有多少乐趣？我不愿意这样做。我要将工作视为自己价值体现的桥梁，尽可能让生命变得有意义。
我从事教师职业。这是“太阳底下最光辉的职业”。工作10年来，我真诚地对待每一位学生。当教学上出现种种无奈时，我的情绪很低落，觉得工作毫无意义，毫无乐趣。因为自己像您一样，把满腔热情倾注给学生，然而他们无法理解我，丝毫没有改变。就在我想放弃时，您的话语就在我的耳畔响起：“我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”您虽然历经艰难，但是由于您“对祖国和同胞有无限的爱”，所以您没有放弃追求，一如既往地奉献着。与您相比，我是多么渺小！于是我会重新振作，重新寻找学生的可爱之处。同时，我心释然，宽容地对待学生的错误。他们毕竟是孩子，错误是他们成长道路上的经历，也是一道又一道美丽的风景。孩子们就在这样的道路上走向成熟。
也许自己沾染了现代人的浮躁，播下去的种子想立即让它们生根发芽。要知道学生不是一般的生物，无法用催化剂来助长，必须是一个漫长的发展历程。这是自然之道。我为何要恨铁不成钢呢？相信用我的爱心与热情浇灌这些幼苗，肯定会有所欣喜的。
我会追随您的脚步，用滚烫的心，火热的情呼唤藏在学生心灵深处对知识的追求，对学习的热爱，对世间万物的探索激情。作文
初一作文给家乡的一封信【五】
亲爱的在外打拼的游子们：
你们辛苦了。
随着春节脚步的迫近，父母都在急切地期盼你们回家过年，全家团圆。孩子们你们准备好了吗?
昨天我从报上看到这样一则报道：“恐归族”回家的路有多远?讲述现在很多年轻人(80、90后都有一种恐归心里，原因是囊中羞涩，事业无成，无颜面见父母，因此而放弃回家过年，放弃与家人团聚的机会。
“爸妈，不是我不想回去，工作多年也没挣到钱，要过年了，除去房租和生活开支，已经所剩无几回家拿什么孝敬父母”?“爸妈，前段时间你问我过年回家不，我一直说不知道，得看看，春节加班的话就不回去了。其实，爸，公司春节根本就不加班，我是实在不敢回来，我算了一笔帐，年底拿到工资，交了房租，再加上来回的车费到时候我估计连给妈妈买一件毛衣的钱都没有。爸，儿子没脸回呀!”游子这如泣的倾诉，无钱的尴尬，言之凄凄，状之怜怜，令人心碎，看后心里酸酸的。
人们说你们是最幸福的一代，你们赶上了改革开放的好时代，经济发展物资丰富，让你们衣食无忧，快乐成长。但随着经济和社会的发展，你们所面临的生存和竞争压力也是巨大的，从这个意义上说你们也是最苦的一代，最不容易的一代。从上学的那天起，你们就开始面临来自家庭的、老师的、社会的、亲戚朋友等方面的压力，大学毕业又面临失业的压力，严峻的现实逼迫你们不得不东奔西跑，疲于奔波，这一点爸妈都看在眼里，记在心里。特别是这几年，应届大学生就业难，工资低，压力大这是不争的事实，但是难道就因为没钱就不回家过年了吗?春节是我们中华民族传统中最喜庆、最盛典的节日，也是全家团圆的节日，利用节日大家相互走动，相互交流，增进友谊，浓缩亲情，春节一家人亲情溶溶，欢天喜地，那种温馨和醇美是平时所没有的。
钱固然重要，尤其是在当今的社会里，没钱是不行的，但钱并不是我们生活的全部，爸妈不需要你们为家做多大贡献，只要你们平平安安，快快乐乐，健健康康，这才是最要紧的。在爸妈眼里孩子永远都是最棒的，爸妈更不会以金钱多少论儿女，无论你们成败得失，风光沦落，你们都是爸妈的最爱。无论你们离家多久，走的多远，家都是你们避风的港湾。
孩子们，你们听到了吗?爸妈在呼唤你们回来。
孩子们，归来吧。向父母诉说一下你们一年来在外打拼的喜怒哀乐，艰辛苦累，让爸妈也来分享你们独立成长的故事和闯荡的甘苦。
孩子们，归来吧。依偎在父母怀里，让爸妈为你拂去一年的劳累风尘，倦容疲意，舔疗你身上的伤口。
孩子们，归来吧。让团聚带给你勇气和力量，温馨驱散你心头的愁云。享受春节的喜庆带给我们的欢乐和愉悦。
孩子们，归来吧。撕去虚荣的面纱，抛开世俗的目光，别再让思念与牵挂折磨父母，给本已喜庆欢乐的春节平添烦恼。
孩子们，归来吧!归来吧!
一个盼望孩子回家的父亲
