小白是一种软体动物。它的身体是灰白色的,半透明。身上背着一个硬硬的壳,还带有棕色的花纹。小白头上长着两对触角,一对长,一对短,长的那对长在头顶,上面还有两只圆溜溜的`大眼睛。短的那对长在嘴巴旁边,是用来探路的。用手轻轻一碰,这两对触角会马上缩回去,过了一会儿才小心翼翼地探出来。蜗牛的小触角中间往下面一点有个小洞,这就是它嘴巴。爸爸说:“小白的嘴巴虽小,但有25600颗牙齿呢”!真是让人不可思议啊!
小白在爬行时,会分泌黏液。我把它放在桌子上,它的身体紧贴在桌子上缓慢地向前爬,在它爬过的地方就有一条无色透明的黏液,就像流了一路的鼻涕,真滑稽。它还是个胆小鬼,我只要轻轻碰一碰它,它就会把身体缩到壳里去。
有一次我们科学课要观察蜗牛,我开心地把小白带去了,放学时居然忘记拿回来了。回家后才想起来,我很担心它没有菜叶吃会死掉,连夜要爸爸开车去学校拿。爸爸开始不同意后来禁不住我苦苦哀求终于帮我拿回来了。我马上找了片菜叶喂给它吃,看它津津有味地吃起来,我这才放下心来。
小白就像是我的朋友,我每天放学第一件事就是去看看它,碰碰它,逗它玩还给它喂菜叶,我喜欢小白。
教室是我们学习的地方,它对我们来说很重要!
未来的教室一定比现在的教室更加宽敞明亮,四周都是窗,教室里的屋顶上安装了很多护眼型太阳能节能灯,既明亮又护眼。四面墙壁上贴满具有触摸感应功能的白瓷片,每当老师上课讲什么内容,它都能显示出来,便于更加生动形象的讲课,激发学生的学习兴趣。而且老师上课不需要粉笔写字,只需用手指在触摸屏幕上写字,就能立刻显示出来。这样既方便又环保又干净,教室里再也不会被粉笔灰污染了。
末来的教室肯定装上了“智能空调”,它可以根据天气的变化调节室内的温度。天气热的时侯“智能空调”可以吸走热风,呼出凉风;天气冷的时候,“智能空调”能吸走凉风,呼出热风,既使空调坏了,备用设备也会继续工作。对了,顺便提醒大家一下“智能空调”上装有太阳能,不用花一分钱去付电费哦!
“小学生正姿椅”可以帮助小学生调节坐姿。正姿桌椅上有一个软软的坐垫,坐垫上有一个芯片,能控制程序,调整戓提示小朋友坐直,在这样的教室里,坐在这样功能独特的桌椅上写字,真是一种享受。
怎么样?未来的教室不错吧!我相信,在不久的将来它一定会实现的。
我翻开了一本旧旧的书,就是这本《会飞的教室》。里边的故事精彩纷呈,下面就让我介绍第一话胆小的邬理。
邬理是一个胆小的小孩,在这里作者多处用了作比较的方法,来衬托出邬理的胆小,别人的胆大,这里边还特别的写出了一个男孩在宿舍四楼攀沿轻松地跨过最后一个窗户后,底下传来了一片掌声!邬理也在羡慕着他,这一幕被邬理深深的记在了心里。
其实邬理这个小孩在代表这很多人,默默地羡慕着勇敢的那个人,相信自己勇于面对,自己就是最棒的!
今天我读了一篇课文,名字叫《会飞的教室》,读过后,我非常喜欢这个故事。
故事的主人翁名字叫戴马停,他把教室设计成了一架飞机,还把飞机上的发动机和活动门做的栩栩如生,他简直是太棒了。
如果我也把会飞的教室比做成飞机,我想让飞机飞到大柳塔,我要去大柳塔看望我的爷爷和奶奶,然后让爷爷奶奶也坐上我的飞机来到我的家里,他们就能每天和我在一起了。天天可以陪我玩了,还能给我讲很多很多的故事,
如果我要把会飞的教室比做成一架飞机,我最想去的地方就是去看看大海,那一望无际的大海,我要请我的爸爸妈妈和弟弟,还有爷爷奶奶一起坐上去看大海,一起去大海里游泳,一起走在沙滩上,一起捡贝壳,我幻想着,那肯定是世界上最美的事情忙完,大海一定很美,我真想去看一眼啊。
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