冬天,是一个雪的世界。
那雪纷纷扬扬的落在手上,冰冰的,冷冷的。给人以冬天的气息。
在我看来,雪,是姿态万千的,是纯洁的,是冰冷的,更是美丽的。
同学们,还记得那句诗吗?“未若柳絮因风起!”多美的比喻!
是呀,那雪就像是被风吹动的柳絮,仿佛在空中翩翩起舞,让人回味无穷。
当雪来临的时候,这五彩缤纷的世界,就变成了一个洁白无暇的世界。树木,花草,房屋,山丘……,都披上了一层银装,在雪里静默着,仿佛在等待着什么……
再来看看那山坡上,山坡上满是雪,放眼望去,一大片一大片满是的,山坡上还卧着些小村庄,小村庄的房顶上也卧着点儿雪。
在冬天,那洁白的雪,还像一只只小精灵,从天而降,在空中飞舞,又落在了那湿润的土地上,就像一片毛绒绒的白地毯,铺在了地上,软软的,绵绵的。
我喜欢冬天,因为我喜欢冬天的雪,无论何时何地,那雪永远都是洁白的,它不会被尘埃所掩埋,即使它融化了,它也会变成一颗颗透明的水珠,来滋润大地上的万物;它还会落在丫杈上,结成一层层玲珑剔透的冰。让人们去观赏它那空灵的,美丽的“钻石”。
绵雨如细丝,黄叶如薄扇,是秋也。桂树尽开,可爱者小花甚藩。淡雅瑰丽,飘香十里。空气清爽,肺部倍感清凉。农田间,果树尽结果也,水稻尽生谷也,古人刘禹锡诗曰:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。有人恋春,有人恋夏天,益有人恋冬。春者,爱青青草地也;夏者爱骄阳似火也;冬者,爱白雪皑皑也;吾独爱秋,秋之高洁,细雨润尽世界;秋之淡雅,宛如雨中雨画;秋之哀情,引得文人***客尽折腰,引得断肠人家双泪痕。高邈天空下,大雁鸣,群燕飞。声高而远,大而不震人耳。
杭州之秋人人皆爱之,苏提杂花,湖水澄清,枯叶似蝶。夜晚明月高照,照至“三潭印月”,唯是美也,游人常驱车入此绝境,以观西湖之美。美哉,秋是人耳,如姑娘,花枝招展,吾爱秋。
四时之景,各具特色。春润万物,夏增其温,冬至调零。秋则染其色,如韵、如画。秋风萧萧拂面而来,落至树头,折其枝叶,非是有人故意而为,似孩童戏耍枝头。秋雨瑟瑟刺入地中,或洒入花草之中,哧哧作声。留叶片之上,绿增一度,更有清鲜明丽之感。润花草。滋树木,此生为自然而不悔。
谷物丰收,金黄映眼。秋风拂过,有波涛翻涌之意。农夫耕于田野之上,挥汗如雨。举锄头,提翻铲,却面无痛苦之色,反是面映红光,嘴角微扬,好似浑身之力无处可用,秋给人丰收。
桂花之香,无人能抵,似几十里可闻之。香中带甜,甜中又沾苦,使人忘忧,香之飘然,跑入口鼻,花之甜美,映入眼帘。秋之黄者,桂花也。秋之色,人人赏之,人人垂涎之,人人爱之。
《简爱》这是一本外国小说,是一部英国文学史上的经典之作。它的伟大在于成功地塑造了一位坚持维护独立人格,最求个性自由,主张人生平等,不向命运屈服的坚强女性形象。
小说的主人公简爱从小父母双亡,过着寄人篱下的生活。小小年纪就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打……以至被抛弃送进环境恶劣的劳渥德学校。读到这儿,我既为简爱的不幸遭遇感到难过,又为这些人的冷酷无情而感到气愤。道貌岸然的布洛克尔赫斯特先生不但当着全体师生的面诋毁她,还让她在众人面前示众。可以说简爱的童年是不幸的。然而,在这些不幸和苦难面前,她并没有退缩,而是勇敢顽强地面对,把它化为战胜不幸和苦难的动力。不但在学习上飞速进步,同时也取得了全校师生的理解。
同样,她在那些贵族小姐和绅士面前,也始终保持着高贵的尊严。面对嘲笑和挖苦,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑。她认为他们是平等的,一样受别人尊重。正是因为简爱的正直、高尚和纯洁,深深地打动了罗切斯特先生,使他感到自惭形岁,对简爱肃然起敬。最后,简爱终于找到了属于自己的幸福。
这篇小说里的主人公简爱身上有着作者自身的影子。作者幼年失去母亲,但她从小就对文学感兴趣。通过她自己的努力,写出了简爱。
法国作家维尼曾经说过:“平凡的人听从命令,只有强者才是自己的主宰。”从夏洛蒂身上,我终于真正地明白了这句话的含义。
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