什么的秋作文600字初中(初中作文秋600字以上)

什么的秋作文600字初中(初中作文秋600字以上)

首页写景更新时间:2023-04-11 09:01:21
什么的秋作文600字初中(初中作文秋600字以上)

什么的秋作文600字初中【一】

昨天外面下了噼里啪啦一下午的冰棱子,早上睡到日上三竿,起来后一翻手机就看见同学们在网上一句又一句充满惊喜的“下雪了”“下雪了”,小心的把头探出去,是了,窗外一片白纱素裹。

“有什么好惊奇的,不就是一场雪么。至于么。”我呆在家里,空调吹着手里还捂着个热水袋。怏怏的,没什么触动。缩了缩脖子,继续看着电视,准备我懒惰又无聊的一天。

“铃铃——”是电话响。

“喂?”手不太情愿的离开温暖的热水袋,拿起了冰冷的电话听筒。

是妈妈,她要我现在出门去门卫那里拿一份快递。

无奈,我穿上了厚厚的棉袄,把自己裹得里三层外三层,打算出门了。

寒风一丝不苟的袭击我的身体,即使穿的密不透风也还是冷。我怕边走边看,树木昔日的绿意在雪色下遮遮掩掩,冬天确是来了。

忽然我看到一个穿橙红色衣服的小孩立在树下,手冻的通通红,正捏着一个小冰球,带着笑脸看着我。

噢天哪!他不会是要砸我吧!我还没反应过来,那小冰球就想长了眼睛一样直直的向我飞来。

“啪” 小冰球在我的头上炸开,不远处的小男孩传来“哈哈哈哈”的笑声,我的头发上一片花白,有的雪融化了,变成冰冷的雪水淌进了我的脖子,顿时,凉意阵阵,我感到一种前所未有的愤怒涌上了我的心头。我蹬蹬蹬蹬的跑过去,居高临下的看着那个干了坏事的小屁孩。

虽然一再告诉自己要冷静要宽容不能和小孩子计较,但是一开口还是止不住的恶狠狠的语气“说!干嘛砸我!”

男孩笑嘻嘻的看我,“不干嘛呀,姐姐快来陪我玩雪好不好。”

“谁要玩雪,冷死了。”虽然还是凶巴巴的样子,但是听了那男孩的话,我已经生不起气来了,语气中明显柔缓了不少。

“玩嘛玩嘛,你快过来,我带你去我的基地,我给你看我的小雪人战队!”他拽着我的衣袖,竟有了撒娇的意思。这孩子,我可是他不认识的陌生姐姐,也不知道他哪里来的这么大胆子,竟一点都不顾及生人。没办法,我只好随他拉着去了。

一看见那所谓的“小雪人战队”我着实吃了一惊,十几个和手掌一般大的小雪人规规矩矩的立成一拍,虽然只是一个大雪球加一个小雪球的“简陋装备”,但是每一个都能看出那个男孩的认真。因为是初雪,雪还不厚,男孩就到处去找雪,一趟又一趟的运到这个“基地”,再一个又一个的创造他的“战士”们。

再看他的小手,早就像雪一样温度,肿的老高老高的.,可他像没事人一样,继续笑着,专心他的“战队”和“战士”。

“姐姐陪我一起吧。”他说。

“我看着你玩就好。”我把手放在温暖的口袋里怎么也不肯拿出来。

“姐姐你是怕冷么?”他好像知道了什么,偏过头来看我。

我被人拆穿了心思,一阵心虚,不自在的支支吾吾了几声。

“姐姐你看冬天多好看啊,雪多美丽阿,一点都不冷啊!我妈告诉我怕冷的都是懒小孩!懒小孩是不会知道冬天和雪的好的!”他好像是生气了,眼睛直直的看着我。

我一下子躲闪不及,惊慌失措的跌进了他那双纯净的眼睛,里面有小小的愤怒火苗,仿佛在斥责我如此辜负了大自然一样。小孩子的眼睛那么多的心思城府,把他的内心折射的一览无余,就像周遭的雪一样白一样干净。清透的眼波荡漾进了我的心里,搅起了我的心潮澎湃。

我无言以对,他那样纯洁的眼睛,深深的深深的触动了我的心灵。

什么的秋作文600字初中【二】

自农历七月后,雷没有再鸣,大雨极少滂沱;只有连日绵绵的秋丝细雨下个不停。秋雨降临气温急速下降,夏日的盛装变成单薄衣衫,为了抵御寒凉的秋风的吹拂人们不得不加些衣服。

秋天的景色总是很凄惨大雁南去、树木枯萎;就连地上的小蚂蚁也不知何时躲进了蚁穴终日不露面,那忙碌的.身影只怕要等到明年的春天与人们再见了。

唉!现在不能不这样叹惜了,望远处的山呈现人眼前的是遍山的枯枝黄叶与松树已衰褪的青绿色。观小河的水虽如以往流淌着却缺少原来的激流,还有那曾经在河水中欢快自游的鱼儿不知躲到哪里,此时的季节还真难预料它们是藏在河底嬉戏呢?还是已经冬眠在水洞睡着了。

每当秋夜来临便让我想起夏天的夜,夏夜繁星满天,还有那蟋蟀彻夜鸣弹,在月明风清的夜里树枝在微风吹拂中翩翩起舞就连树叶都在为它伴奏你听:莎…莎…莎的声响好似咀嚼的春蚕。而今的秋夜却是那么那么伤感,没有虫鸣、没有晴朗的月空,整个夜都是孤寂一片,伴随人们的也只有透骨的寒意,这种寒意比不过冬天的冷可已使人倍感凄凉。

虽说秋引人无尽感伤,而同样又给人带来几分喜悦,秋天到了稻子熟了被播种的人收割回家然后脱粒做成香喷喷的白米饭,果子可以摘了,摘下一颗放在嘴里轻轻咬上一口好甜。然而果子之所以是甜的是因为它接收了阳光的恩赐,稻子能做成香的米饭是因为它浸住过劳动人民的汗水。

秋有凄凉可能是它的风景煞人,而我要说只要能给人带来欢乐喜悦的就该珍惜,所以就让我们像留恋春一样的珍惜秋吧!

什么的秋作文600字初中【三】

走在成长的路上,不知不觉中我们已经长大,已不再像儿时那样缠着爸爸妈妈不放。长大后的我们要走自己的路了,要去寻找开启理想大门的钥匙。这路途中,每一个脚印都会给我留下不可磨灭的印象。

在人生成长的道路上,充满崎岖与坎坷。我们没有办法也没有能力去改变路程的艰辛、遥远。但是,我们可以改变自己,让我们对未来充满希望;对未来充满信心。相信这只是我们通往理想之路的铺路石;相信我们的努力会缔造美好的明天。

我会永远记得爸爸对我说的一句话:“不能停止脚下的路”。那次因为我没有达到理想的成绩,心中充满悔恨。是爸爸开导了我,为我指明了走向前方的路。平日里,我很少和爸爸交谈。但我知道,爸爸一直在背后默默地支持着我,提醒着我。当时,我一回到家就躲进了自己的房间,后来细心的爸爸猜出了我的心思。他叫开门,说要带我去超市买点东西,不好拒绝,我只好跟在爸爸的身后去了。

雨后的路上,满是泥泞和沟坎,很容易摔倒。我小心翼翼地走着,生怕摔倒。突然,爸爸让我转过身去,问我看到了什么。“看到了什么?”我疑惑了,好一会才说:“在泥泞的路两旁有几户人家,还有那一个个深浅不平、灌满泥水的脚印。”“对,就是这脚印,人生之路就是这样,不可能永远平坦宽阔。如果没有这些沟沟坎坎的磨炼,没有经历挫折的失败,没有经历风雨,谁会证明你的成功呢?所以,不能放弃,更不能灰心,不能停止脚下的路。”望着脚印,听了爸爸的一番话,我被震动了,我不能再这样萎靡不振,我要重新打起精神,走出失败的阴影,走向美好的明天。

人生成长之路漫长而艰辛,贵在我们锲而不舍,贵在我们勇往直前。让我们一步一个脚印,走向前方,走向美好的明天。

什么的秋作文600字初中【四】

童年时,第一次拿起《三国演义》,随意翻开,一张图中,一人骑白马,着白甲,持白枪,身前还有一个襁褓婴儿,见其在乱军之中,英勇奋战,所向披靡,便问爸爸:“这是谁啊?”“他是赵云,蜀国大将军。”爸爸说道。“好厉害啊!”从此,赵云的英雄形象就刻在我的心里。

长大后,再读此章节,站在战场上,看赵云手持青釭剑乱砍,所到之处,衣甲平过,血流如泉,可身前的阿斗,正进入梦乡。有一种力量驱使着,是赵云的忠,是他对主公的忠,对自己选择的忠。

走过赵云,留下串串忠勇的脚印,飘来忠勇的清香。

什么的秋作文600字初中【五】

童年时,读到刘备携民渡江时,心里感叹:刘备可真是个好人啊!

长大再读,小时的判断是对的,但还有一层更深的意义。他明明可以自己逃走,还减小目标,增加行军速度,何乐而不为呢?是仁义点醒了他:举大事者,必以人为本。是仁义让他不抛弃,成为仁德之人。

走过刘备,留下串串仁义的脚印,飘来仁义的芬芳。

赵云、诸葛亮、刘备,一个个鲜活的人物形象,从表面到内涵,从疏浅到深刻,一串串书香洋溢、深浅不一的脚印,一阵阵忠勇、智慧、仁义的清香沁人心脾。

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