写景作文是记叙事吗【一】
不同的视角，有不一样的感受。从叙述人称来看，记叙文经常采用的视角主要有三个：1.“我”的视角（即第一人称），以当事人的视角来记叙，所记叙的都是“我”（或“我们”）的所见所闻、所做所感。从作者方面来说，它更便于直接抒情，容易写出“我”的心理活动，给阅卷者真实、亲切的感受。“我”在文中一般是主要人物，也有做线索人物的，如鲁迅《孔乙己》中的咸亨酒店小伙计、莫泊桑《我的叔叔于勒》中的侄儿若瑟夫就是线索人物。但也有局限性，即所写的内容不能超出“我”耳闻目睹的范围，所以不便于广泛地反映现实生活。2.局外人的视角（即第三人称的视角，是一个全知全能的视角）。从旁观者的视角去观察事物，用旁观者的口吻，将“他”或“她”的经历和事情的变化过程告诉读者。这样写的好处是叙述冷静、客观、灵活，不受时空限制，方便场景转换；也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事往往不如第一人称叙事那么亲切、自然、真实。3.“你”的视角（即第二人称）。通篇以“你”的见闻、经历为主线展开叙述，成呼告对话之势，便于直接倾诉内心激荡的感情，展开面对面的感情交流。另外，用第二人称写物还具有拟人效果，能将物写活，赋予其人的情感。
写景作文是记叙事吗【二】
记叙文常从熟悉的人和事中取材，从日常生活小事中发现深邃的内涵，常常采用小题材表现大主题的写法。记叙文的素材往往是小人物、小景物、小事件、小场面、小感情等，但表达的可能是人生意义、社会问题、生活哲理等大主题。它追求从小处着笔，而从大处着意；切入的角度很小，但是主题开掘地很深。有生活才有分数！机智的考生能从“人人心中有”的现实生活中挖掘出“个个笔下无”的故事。因此，考生在生活和学习中应该善于观察、思考，养成积累素材的'习惯，要善于选取那些平凡却能承载深厚主题的小材料来写作。
写景作文是记叙事吗【三】
在路上，我看见有两个人在烧电线。我问他们：“你们为什么要烧电线。”他们说：“这些电线卖不掉。”我又说：“那你们可以用其它方法去解决：可以扔了，可以把有用的找出来，把没用的再扔了。你们这样会污染空气的。”我抬头看见一团团的黑烟慢慢的飞上天，我想：世界上有那么多工厂，烟雾已经够多了，他们在加上去，到时候……。这时，我看见电线烧掉后火的.颜色和彩虹的颜色毫无差别。这时，他们说：“我们把电线烧了，留下的是铜，我们要得就是铜。”我说：“你们难道不想想，空气污染，你们就算是百万富翁，就能把空气变新鲜了，钱是不能办到一切事的。”说完，我走开了。
世界像他们一样的人还有很多，他们以为有钱了，什么事都能办到。其实，他们也知道，有钱不能办到一切事，但是真正的坏事，他们为了钱还是会去做的。因为，他们控制不了自己对钱的诱惑。有钱是好事，但不能像前面所讲的那些人一样的做法去得一分钱。要想荣龙华富贵，必须花下很多心血和汗水，才能有回报。有一句话：只有付出，才有回报
写景作文是记叙事吗【四】
平淡的作文没人爱看，情节波澜起伏才能吸引人。考场作文平铺直叙等于做别人的陪衬品。一方面可以利用事件本身的曲折、复杂来写出波澜！另一方面，面对并不复杂的材料，面对并不曲折的事情，考生可以运用技法掀起波澜，如通过悬念法、误会法、巧合法、抑扬法、蓄势法等来增加情节的波澜。
情节曲折首先要做到符合生活实际，不能太离奇。太离奇了不贴近生活现实，一看就是假的，读者马上失去了阅读的兴趣。情节的发展要出人意料而又必须在情理之中，情节的波澜是为表达主题、表现人物服务的，不能为追求情节曲折而穿凿附会。
写景作文是记叙事吗【五】
情感是记叙文的血液。要选择那些感人的素材。题材首先要感动了作者自己，其次才能感动读者。考生可以通过叙述艰辛的生活、至深的感情经历、细腻的心情故事来表达自己对身边人和物的感恩、赞美、歉疚、追悔等感情。“感人心者莫先乎情”。李密的《陈情表》向我们讲述他出生才六个月父亲就不幸去世，四岁时母亲又改嫁，和祖母刘氏相依为命的生活遭遇。文章写得悲怆动人，作者对祖母的孝行感动了千千万万的读者。
记叙文的生命是感情真挚。真情源于真人真事。写真人真事、亲身经历最容易做到感情真挚，最易写出动情点。不能杜撰耸人听闻的悲剧，骗取阅卷者的同情，只有把自己的感情投入其中才能赢得读者的共鸣。虚情假意、矫情做作的文章只会让人生厌。
