春天已经开始慢慢的蔓延,小树变得更绿了,小草变得更嫩了。
星期三的中午我在校园里找春天。我首先来到操场上寻找春天的.痕迹,向上仰望,只见两棵梧桐树已经长出了绿色的叶子,它们仿佛是要换掉破旧的黄衣裳,准备穿上崭新又时尚的绿衣。再看看它们那茁壮的连在一起的枝干,就仿佛是两个手牵手的好朋友,它们可是大自然的功臣啊,为小鸟制造了美丽而又温馨的家,让它们能在校园里为我们唱歌,“叽叽喳喳”,这旋律多美妙啊。
我又走到了学校的小花台边,几颗蘑菇型的万年青树,显得格外挺拔,它们仿佛是大树的孩子,深绿色的叶子正在树干上吸收充足的养分,探头探脑的,仿佛是春天派来的精灵,想跳出来和我们一起玩耍。
再往这边走,一棵树让我有些疑惑不解,说它是枇杷树吧,它没有果子,说它是橡皮树吧,它又太大了,但是它的叶子像是被颜料涂了一样,绿色的叶子仿佛是已经成熟的青少年,散发出了春天的气息。正在这时,突然响起了熟悉的旋律,“小螺号嘀嘀嘀吹……”午睡的时间已经到了,我玩的很开心,然而最重要的就是,我找到了春天。
最近,吕老师推荐我看一本书,叫《寂静的春天》。拿到这本书,一看书名,我就觉得很好奇。
因为春天一般都是生机勃勃的,为什么会寂静呢?出于好奇心,我赶紧看了下去,想赶紧在书中找到答案。其实这本书对我来说还是很深奥的,我发现里面有很多我看不懂的东西。但是,里面的一些情节还是给我留下来很深刻的印象。美国作家卡逊在书中描述了这么一个故事:在二十世纪中期,为了追求庄稼的产量,人们大量使用农药DDT,使得整个生物链被破坏。
鱼儿和虫子生活在这种被污染的环境中,体内都富含了许多DDT,鸟儿吃了这种鱼或虫子,都被毒死了,所以,这个春天没有任何鸟儿的踪迹,听不到鸟的歌唱,所以,这个春天很寂静。
我的问题终于有了答案,可是,我的脑海中又蹦出一个新的问题,作者为什么想写这本书呢?我赶紧上网查了资料,原来在春季的一天,作者卡逊的一个做护林员的朋友告诉她,这个春天没有任何鸟儿的足迹,连虫子都很少出现了。而作者从小就喜爱研究生物,她知道了这个消息后,感到非常奇怪,于是,经过调查,她知道了答案,就写下了这本书。
书中描绘的情景好可怕啊!我难以想象如果地球上真的有那么一天,我们又该如何生存啊?地球是我们人类和动植物赖以生存的家园,我们要保护她,让她不受到污染,让每个春天都有鸟儿欢唱,永远都不要有寂静的春天!
今天下午。天气晴朗,蓝蓝的天空上飘着几朵白云,但是我却没有看见一只南归的燕子,我想:可能是因为天气还没有真正暖和起来吧!
我和妈妈一起来到田野里找春天。路上,我发现一种红色的不知名的花张开了笑脸,妈妈说:“这是山茶花。”我仔细观察,发现它的周围还有一些花骨朵,含苞欲放。再往前走,我还看见了一片辽阔的田野,田野里还竖立着一排排枯黄的稻草根,像一个个士兵守卫在那里。田野旁边有一丛绿油油的豌豆,上面还开着一朵、两朵紫色的豌豆花呢!突然,飞过来一只白色的蝴蝶,他在花丛中翩翩起舞,像一朵会飞的花朵,油菜花盛开在豌豆花的旁边,看,它正像我们招手呢!瞧,蜜蜂也来凑热闹了!它停在花朵上,就仿佛一个牵线的红娘,我还看到了一排排绿油油的菜,旁边还差着篱笆呢!我一会儿问妈妈这是什么菜,一会儿又问那是什么菜,我再弯下腰去仔细一看,小草从地下探出脑袋,这真是“野火烧不尽,春风吹又生”啊!
春天,我看到了你,听到了你,闻到了你,触到了你,愿你快快让这个世界变得更加美丽!
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