秋姐姐无声无息的过去了。冬爷爷来了,带来了一阵阵刺骨的寒风,吹得人们都不想出门。
我讨厌冬天,因为它让人们穿上厚厚的衣服,害得人们做什么都行动不快。公园里,再也看不到像夏天一样的热闹情景,没有人钓鱼,也没有人散步,做游 戏……呈现給人们的公园是一片荒凉,没有一点生气。枝叶繁茂的树木变成了光秃秃了,它们好像在说:“我讨厌冬天,都是冬天害我成了这个样子。”就连枯萎的 小草弟弟也说:“原来我翠绿的腰杆多好呀!可是现在冬爷爷却把我变成了枯黄色的,难看极了!”植物们你一言我一语,都说着冬天爷爷的不好。
可是在北方,冬爷爷却深受孩子们的喜欢。因为孩子们可以玩雪球、打雪仗、掷雪球、做雪人….雪地里,传来孩子们一阵阵的欢笑声……
冬天的南方,让人讨厌。可是,冬天的北方却让孩子们快乐!
点评: 文章写得真有意思,运用对比的手法描写了冬天的特点。文中的拟人手法写得好,为文章增添色彩。语言清楚、有趣,思路清晰。
冬天是一个美好的季节,它给我们的校园带来了生机。
你瞧!站在校门口,首先映入我眼帘的是几棵枫树,秋天,枫树上的枫叶像一团团火,如今,枫树上已经一片枫叶都没有了,显得十分憔悴,走进月季园,月季花已经凋谢了,可根还在土里,这是为了明年开出更娇艳、美丽的花朵,月季园里还有冬青草,冬青草果然像它的名字一样,碧绿碧绿的,完全不怕冬天的寒冷,依然精神抖擞地长在校园里,冬青草里面还有一颗颗蓝色的小果子,好像一个个小宝宝依偎在妈妈的怀抱里,我拿了一颗看了又看,让人爱不释手。走到学校的小公园,一株株笔直的竹子让我想到了一首清郑燮写的一首诗:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”竹子就像一个个勇敢的战士站在风雪中,让我非常地敬佩。
冬天是个美好的季节,冬天的校园更让我向往。
有一年冬天的寒假里,小丽在窗前看到下雪了,她心想:“多美的景色啊!虽然天气这么寒冷,但小丽被这美丽的景色紧紧吸引住了。
她抱着心爱的小熊,拿着一个粉红色的气球跑了出来。他来到公园,坐在椅子上欣赏这美丽的雪景。鹅毛般的大雪从天空中纷纷扬扬的落下来。
雪花落到了房顶上,像给房顶盖上了雪白色的厚厚被子;雪花落到了树枝上,像给大树穿上了一件过冬的衣裳;雪花落到了大地上,像给大地穿上了一身厚厚的棉衣;雪花也落到小丽的头发上,像给小丽戴了一顶白绒绒的.帽子。
雪越下越大。突然一阵北风吹来,冻得小丽浑身发抖。但小丽还是不愿意回家,她想继续留在公园里,观赏这美丽的雪景!这时小丽发现有一只小狗,它好像无家可归,趴在雪地上睡着了。小丽心想:这么冷的天,它还能睡着啊?也太可怜了吧!
渐渐地,天越来越黑了,小丽也该睡觉了,于是便抱着布偶——小熊,领着小狗拿着气球快步向家走去。到家后小丽给小狗拿了好多食物,并给它盖上了棉被。
今天小丽真是太开心了,不但欣赏了美丽的雪景,而且还帮助了小狗。她躺在床上不一会,就被周公请进了梦想!
清晨,伴着妈妈的一声“下雪了!”我一下子从床上爬起来,擦亮窗户一看,哇!外面都是银白色的一片。
我嘴上咬块面包,穿好衣服,戴上帽子和手套,就往楼下跑。
雪花似一片片鹅毛,在空中飞舞,像笑盈盈的花儿,像翩翩起舞的银蝶,像活泼可爱的小精灵。人们小心地迈着每一步,生作文怕不留意滑倒,车也缓缓地开着,好像也怕摔跤。
这可是一场五十年不遇的大雪,怪不得楼下许多朋友在打雪仗、滑雪撬......不远处还有几个大雪人呢!我和小伙伴分组打雪仗,我瞄准一个“敌人”,“啪”的一声,命中“敌人”的脸蛋。顿时,“敌人”格格大笑,谁知,那“敌人”也打中了我,我头上、衣服上到处都是雪,我也情不生禁地开怀大笑。啊!雪儿,你真是我们小伙伴的最爱。
我想:如果一年四季都下雪,那该多好呀!春天,下场大雪让小麦喝足水份,使农民丰收;夏天,下一场冷雪,让热气消失,给我们带来一阵阵凉气;秋天,下场暖雪,能让农作物早点丰收;冬天,下场热雪,让怕冷的人不再感到寒冷。
冬季,是个多么美丽的季节呀。我爱冬天,更爱那纷纷扬扬的雪花。
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