导入:
第1段:提出一种现象或某种困难作为议论的话题
正文:
第2段:Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法
结论:
第3段:These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法
长春的'北湖公园是个美丽的公园,那里的景色十分优美。早晨,天空格外的蓝;空气格外的新鲜,我和妈妈来到那美丽的北湖公园,走到公园大门前那碧绿碧绿的草冒出了尖尖角,和含苞欲放的鲜花,真是美丽极了!公园主广场里“长春古八景柱”置于广场中央。外侧有十四颗强壮的大榕树和大吉树,它们苍劲古朴。中午,公园主广场里,有的人在跳舞。有的人在下棋。有的小朋友在滑冰。
绕过广场,我和妈妈又来到了莲花池,莲花池也叫荷花池。夏天,荷花像一个个翠玉做的大圆盘,有的高出水面,有的贴在水面上,高高低低铺满了湖面。荷叶看上去又像一个个碧绿的大圆盘,有的像飞碟,有的像一把伞。无边无际的荷叶碧色连天。荷叶的姿态也各不同,有的像在睡觉,躺在宽大的荷叶上进入了梦乡;有的弯着身子,像在给夏哥哥招手,给太阳公公问好;还有的挺直细细的腰,像在聆听着大自然的声音;有的花瓣张开了自己美丽的笑脸,似乎在告诉我们:“看看我的笑脸吧!是多么漂亮呀!”而有的还是花骨朵。饱胀的马上要破裂了似的。真是漂亮极了!
北湖公园的湖水清澈见底,那碧绿的湖水晶莹透亮,像一面美丽的镜子,又像绿宝石那样耀眼。微风一吹,湖面泛起鱼鳞般的波纹,在阳光下,湖面好像撒了一层碎银。湖边还有一颗颗柳树,柳树就像一个姑娘,它们的辫子掉进了湖中,就好像在洗飘柔洗发露。通过生肖桥,我又来到了观音亭,买了包饲料,然后一颗一颗的扔下水里,小鱼们争先恐后的来抢食,这时,一只“飞鱼”摇出水面,挺着苗条的身躯,好像在跳水上芭蕾,这条金鱼的身体是红色的,一条薄纱般大尾巴布满了红色的花纹,远出看,就像一团红艳艳的大绒球。还有一条“水泡眼”的小金鱼,鼓着两只灯泡似的大眼睛,拖着白缎般的长尾巴,真叫惹人喜爱。“哇”我看见那条粉红色的金鱼,眼睛圆鼓鼓的,张开的小嘴就像一年纪的小朋友念的拼音字母“0”似的。北湖公园还有一个亭子,亭子边有一大片一大片翠绿的竹子。就像柔情似水的少女,竹叶轻轻拂面,显得万般温柔。宁静和优雅,真是一个读书作画的好去处。
北湖公园的春天,百花争艳,鸟儿鸣叫。夏天,芙蓉映日,柳浪随风。秋天,丹桂飘香,百菊争艳。冬天,腊梅盛开,苍松挺拔。
北湖公园到处都是美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏。
我的家乡是北国的名城—长春。这里环境优美,物产丰富,有着许多的名胜古迹。但我最喜欢的还是座落在长春南部的南湖公园。它景色宜人,是人们休息和游览的好地方。
走进南湖公园的大门,就可以看到高大挺拔的白桦树,它们像哨兵一样矗立在路的两旁,欢迎着游人们的到来。沿着林荫路漫步,就可以来到湖边。远望南湖,湖水平静,阳光照射在湖面,发出耀眼的光芒。微风吹来,湖面上荡漾着轻柔的涟漪,就像有人在悄悄地抖动着绿色的绸缎。碧波荡漾的湖水清晰地倒映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树。五颜六色的鱼儿在水中自由自在地游来游去。波光粼粼的湖面上,游人们划着小船,悠闲自在,色彩鲜艳的服装,好像是绽放在湖面上的朵朵鲜花。湖边的杨柳婀娜多姿,一株株柳树在微风中摆动着柔软的枝条,轻轻地擦过湖面,像美丽的少女对着镜子梳理头发。
坐落在湖边凉亭,精美别致,古色古香。红色的立柱上刻满了画,栩栩如生,活灵活现。凉亭中有供人乘凉和休息的石椅。站在凉亭边,就可以观赏到旁边的荷花池,郁郁葱葱的荷叶挤得满满的,像绿盘,像绿伞,像蒲扇,把湖面盖得严严实实的。荷花千姿百态,有的昂首挺胸,显得十分神气,有的低头藏身,像是害羞的小姑娘。有的正在怒放,开得又大又美,白里透粉的花瓣全部舒展开,有的却是含苞待放,像是一个个诱人的桃子。朵朵荷花亭亭玉立在荷叶之上,像是仙女在水面上翩翩起舞。这里的荷花大多数是粉红色的,也有白色的,美丽的花瓣包裹着绿莲蓬。多像是精美的摇篮。花瓣在荷叶的衬托下格外美丽,微风吹来,带来阵阵清香,沁人心脾。
南湖公园碧绿的湖水,岸边的杨柳,精美的凉亭,艳丽的荷花,构成了一幅美丽的山水画。南湖公园市场纯的明珠,没有去过南湖就等于没有来过长春。我为家乡的南湖而自豪,我想随着长春市的飞速发展,南湖公园会变得更加美丽。
1。 头绪分明,脉络清楚
写好记叙文,首先要头绪分明,脉络清楚,明确文章要求写什么。要对所写的事件或人物进行分析,弄清事件发生、发展一直到结束的整个过程,然后再收集选取素材。这些素材都应该跟上述五个“ W ”和一个“ H ”有关。尽管不是每篇记叙文里都必须包括这些“ W ”和“ H ”,但动笔之前,围绕五个“ W ”和“ H ”进行构思是必不可少的。
2。 突出中心,详略得当
在文章的框架确定后,对支持故事的素材的选取是很关键的。选材要注意取舍,应该从表现文章主题的需要出发,分清主次,定好详略。要突出重点,详写细述那些能表现文章主题的重要情节,略写粗述那么非关键的次要情节。面面俱到反而使情节罗列化,使人不得要领。这一点是写好记叙文要解决的一个基本问题,也需要一定的技巧。如:
One night a man came to our house and told me, "There is a family with eight children。 They have not eaten for days。" I took some food with me and went。
When I finally came to that family, I saw the faces of those little children disfigured (破坏外貌) by hunger。 There was no sorrow or sadness in their faces, just the deep pain of hunger。
I gave the rice to the mother。 She divided the rice in two, and went out, carrying half the rice。 When she came back, I asked her, "Where did you go?" she gave me this simple answer, "To my neighbors — they are hungry also!"
3。 用活语言,准确生动
记叙文要用具体的事件和生动的语言对人、事、物加以叙述。一篇好的记叙文的语言既要准确、生动,又要表现力强,这样才能把人、事描写得具体生动,其可读性才强。试比较下面一篇例文修改的前后效果。
原文:
One day Xiaoqiang was wandering away。 He was soon lost among people and traffic。 He could not find the way back home and started crying。 Just then, two young students who were passing by found him standing alone in front of a shop and crying。 They went up to Xiaoqiang and asked him what had happened。 Xiaoqiang told them how he got lost and where he lived。 The two students decided to take him home。 Mother was pleased to see Xiaoqiang come back safe and sound。 She invited the two students into the house and gave them some money, but they didn't take it。 She served them with tea but they left。
修改后:
The other day, five-year-old Xiaoqiang left home alone and wandered happily in the street。 After some time, he felt hungry so he wanted to go back home。 But he found he was lost among the crowded people and heavy traffic。 When he could not find the way home, he started and crying。 Just then, two young students who were passing by from school found him sanding crying in front of a shop。 They immediately went up to him。
"Little boy, why are you standing here crying?" they asked。
"I want Mom, I go home。" said the boy, still crying。
"Don't worry, we'll send you home。"
And they spent the next two hours looking for the boy's house。 With the help of a policeman, they finally found it。
When the worried mother saw her son come back safe and sound, she was so thankful and she invited the students into her house。 Gratefully, she offered them some money, saying it was a way to express her thanks, but the young students firmly refused it and left without even a cup of tea。
在美丽的长春,有一个美丽的景点——南湖公园。
春天,那里的景色仿佛是一幅色彩明丽的画,柳树那软软的枝条上抽出一片片翠绿的新叶,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝”啊!杨树的叶子刚刚生出小小的萌芽,像一颗颗碧绿碧绿的珍珠,在树枝上垂下。
夏天,那里充满了生机。荷花开放了,那一片片粉红色的花瓣,还有那嫩黄色的小莲蓬组成了一朵朵的荷花,好似一个个害羞的小姑娘,低着头,红着脸,像犯了错误一样。蜜蜂和蝴蝶绕着美丽的花朵转来转去,花朵发出一阵阵清新的香气,真是让人如痴如醉。
秋天,落叶边地飞,偶尔飞来的一片树叶,可能会遮挡住你的眼睛,“扑通”一声,你可能就会“得到”屁股痛的“奖励”,那是因为你脚下一滑,踩到烂泥啦!
冬天,整个公元成了银白色的世界,椅子成了雪椅,松树成了雪树,那柳枝上也布满了白白的东西,你肯定会问:“那也是雪吧?”不,那是我们东北最著名的雾凇。
南湖公园真美!
北湖是长春市新建的最大的一个湖,位于宽城区的北部。目前已经向游人免费开放,但仍然在扩建中。
一块醒目的石头上写着“北湖湿地公园”而且还会看见二十多个银白色的旗杆,来自不同国家的国旗迎风招展,这就证明你已经来到了北湖。北湖有两个最大的亮点。一个是仿照苏式的建筑风格建造的石桥、凉亭和湖泊。许许多多的凉亭建在石桥的中间,供游人乘凉和休息。
石桥上不但有平整的石阶而且刻有美丽的图案。石桥连着湖泊,湖泊建有石桥,一个连着一个,一座挨着一座。湖里有两种花吸引人们的眼球。一种是荷花,宽大的荷叶衬托着圣洁的荷花,而且有锦鲤相伴,让人赏心悦目。另一种是睡莲,无论是花朵还是叶子都懒洋洋的躺在水面上,那样的悠闲自在。漫山遍野的花朵是北湖景点的另一个特色。花朵有红色的、白色的、蓝色的、淡紫色的……
有高点的,有矮点的,有粗壮的,有苗条的……无论是哪一种,还是哪一朵都能吸引人们驻足观赏,而且散发出淡淡的香味。有的人变换着姿势与不同的花朵照相,有的人忍不住摘下一朵,细细的把玩,尽情的感受着野花的那种无拘无束的韵味美。在游人行走的小路或者是大路的两边分别有来自不同国家的雕塑,用它们不同的姿势与内容表达着各自的情感,给来北湖的游人增添了不少的乐趣。
仍在扩建中的北湖目前已经吸引了许许多多的游人,相信不久的将来北湖将更加美丽,为长春的市容增添更靓丽的色彩。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.