关于德拉科的作文【一】
从以武力捍卫争取权益，到铁窗面壁27年，从阶下囚徒，到南非国父，南非第一任黑人总统的“漫漫自由路”，其实是向前一小步文明一大步的累积转换。于影片开始，儿童在辽阔草原上的奔跑，那种理想化的自由精神具象，才是人类一厢情愿的美好愿景。
并非任何时代，都会有人为“自由”振臂高呼，教科书里自古至今听到最多，无非是改旗易帜的口号，却无关自由，所以历遍更迭，今日仍旧如昨，即使日常生活，亦频频受限受制。
然而被指定为王朝继任者的曼德拉却开始了自己的反抗之路。在这部据其自传改编的影片中，全景式的展现了曼德拉终其一生为之斗争的过程，从参加主张非暴力斗争的非国大，到转入地下武装斗争，曼德拉的每一步，在影片中，都有着异常清晰的轨迹。随处可见的\'暴力侵袭与暴力反抗，到监狱生活中坦然承受各种虐待，每一步都很艰难，但每一步拒不改变初心——对权益的积极争取。
当然，作为一部人物传记影片，将一个人从茅屋出生到登上总统之位，确实需要填充庞杂的历史资料，更需要确立影片对人物的解读立场，毕竟，这不是一段虚构的历史。而影片从历史中汲取片段，让这个世界上堪称“伟人”的著名人物走进大众视线，依然需要完成其“成长”历程，只为一人歌唱的《光辉岁月》，需要经过无数铺垫。
尽管影片并未过多展现曼德拉早年创立物装抗争组织进行反抗，但是影片的发展，或者说曼德拉终其一生抗争的过程，就是其放下武器的过程，放下手里的武器，以及心中的暴戾。这个转变，发生在被判终身监禁时，法律给了被判“叛国罪”的曼德拉一条生路，他则用此换来更多人的自由。有时候，枪杆子里面出政权，而有时候，放下枪反而成就更伟大功绩。
影片以三段式的结构，将曼德拉一生分为三个部分——年轻时热血奋进的阶段；面对牢狱之灾，遭受虐待却自我成长的阶段；以及出狱之后，放下仇恨，用“真相与和解”拯救南非的阶段。而串联起他这一生的除了“自由”的伟大愿景，更有令人唏嘘感叹的爱情。枪炮和玫瑰，热血和爱情，都是让“伟人”更具人性化的元素。
现实生活中，曼德拉的生命中留下了三个女人的痕迹。她们分别是：初恋情人伊夫琳、“黑人母亲”温妮和“晚年知己”格拉萨。影片尽管未涉及到格拉萨，但并不避讳曼德拉前两段爱情婚姻的坎坷和变化，被劈腿或不得不无奈选择分手，都一一呈现，让人有更真实的理解和记忆。
xx年的艰苦斗争，风雨中抱紧的自由，当生命消逝，传奇却永远留存。
关于德拉科的作文【二】
《曼德拉》将于7月18日全国上映。7月18日在南非共和国被称之为“曼德拉日”，以纪念南非国父曼德拉的诞辰。曼德拉于20xx年12月6日在约翰内斯堡逝世，享年95岁，他的去世不仅仅是南非的损失，更是全世界爱好和平向往和平的所有人的损失。
电影《曼德拉》根据1995年发表的曼德拉同名自传改编，讲述南非前总统、自由斗士纳尔逊·曼德拉青年时代的故事，记录了他的成长历程，以及他在监狱中度过的27年艰苦生活，直到他走上演讲台开始自己的总统就职演说。曼德拉出身于南非黑人贵族阶层，他是部族王朝统治者的后裔，他离过两次婚，甚至在1996年担任总统期间不顾外界议论依然选择跟第二任妻子离婚，他中年丧子，之后又再次白发人送黑发人，他年轻时曾经不得已选择暴力抗争，而经过27年牢狱生活之后他开始学会协商和妥协，并最终选择非暴力方式赢得首次不分种族大选，并最终成为南非首位黑人总统，用和平换来自己和南非的光辉岁月。
1990年，Beyond远赴肯尼亚，亲眼目睹饱经战争和灾荒的非洲人民的苦难生活，当黄家驹得知曼德拉的事迹后，创作了《光辉岁月》这首传世经典歌曲。“风雨中抱紧自由，一生经过彷徨的挣扎，自信可改变未来……”这首歌更像对曼德拉一生娓娓道来，他为自由而生，并为之奋斗一生。而对于自由的`追求，却因为方式和观念的不同而得到截然相反的结果。
起初加入非国大的曼德拉，始终坚信只有暴力才能解决问题，抗争是唯一争取自由的出路，所以他领导罢工、爆炸，跟当局者争锋相对，结果遭到政府疯狂镇压，平民死伤无数，而曼德拉更是被政府以“煽动”罪和“非法越境”罪判处监禁，开始了自己长达27年的牢狱生活。监狱中的27年并未消磨曼德拉的斗志，只是他从当年那个一腔热血的年轻人已经成长为沉稳缜密的思索者。他开始慢慢醒悟，从两败俱伤的失败经验中得出唯有和平能解决问题的答案，也因此他跟自己越来越崇尚暴力的妻子温妮之间产生了越来越大的分歧。
电影中的曼德拉似乎还是一位放荡不羁的多情公子，或者有人会觉得电影中如此描述这样一位神一般的人物显得不够严肃。可是别忘了，无论如何被神化，曼德拉首先是个有着七情六欲儿女私情的人。所以，动怒时他也会对老婆动手动脚，大街上看到美女，他也会忍不住多看几眼，夫妻感情破裂时，他依旧勇敢的选择分手，就算彼时的他已经是德高望重的南非总统。
人物传记式的电影很多时候难免落入流水账的俗套，不过《曼德拉》首尾呼应的温暖桥段却让人感受到这部电影来自生活的浓重气息。《曼德拉》讲述的是一个政治明星的传奇一生，但这传奇里也有颇多的坎坷与无奈，说到底，传奇之所以称之为传奇，就因为曾经真实存在过。
关于德拉科的作文【三】
曼德拉就是一本教科书，就是一位好老师。
人们常说，经师易得，人师难求。其实，无论出身于哪个民族，身处于哪个国家，每一个伟大的人，都是人类共同的英雄。这样的人，职业不同，身份各异，相同的是他们用时光锻造生命，用行动把自己的人生书写为一个传奇。他们的一生就像一本活生生的人生教科书，言传身教地为人们指引出一种更有价值的活法，值得我们每个人去学习。从这个意义上来说，每一个伟大的人，都是一位伟大的教师。
纳尔逊·曼德拉，就是一位这样伟大的教师。
2013年12月5日，曼德拉享年95岁，安然离世。曼德拉的所行所言，如老师一般将世事、将人生，向我们娓娓道来，让我们这些为人师者深受启迪。
对受过27年牢狱之灾的曼德拉来说，最令人震撼的或许是他对自由的诠释：“当我走出囚室迈向通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把痛苦与怨恨留在身后，那么其实我仍在狱中。”这是他的睿智之语，也是他的肺腑之言。他在当选总统的那天，邀请狱警参加典礼并真诚致谢，他认为自己曾经是个急性子，而且脾气暴躁，是狱中生活让他逐渐学会反思与处理痛苦，从而给了自己战胜苦难的能力。他用行动证明，他并没有让仇恨侵蚀自己的内心，而是为自己赢得了真正的自由。
其实，没有人的生活会一帆风顺，无论大小，每个人都会遭遇困境。束缚每个人的枷锁，不是周遭环境，而是自己的心魔。摆脱这样的枷锁，就能享有真正的自由。曼德拉面对困境的方式告诉我们，我们可以从痛苦中汲取积极的力量，从困境中学习超越的本领，这样强大的心灵就会无所阻碍。而且越是得知自由的可贵，我们越是要像曼德拉说的那样为了自由行动：“自由不仅仅意味着摆脱自身的枷锁，还意味着以一种尊重并增加他人自由的方式生活。”因为，永远有人无法靠自己挣脱自身枷锁。当我们为这些人的自由而奋斗，我们的心将获得了更大的自由。
有了这样的心，自然就可以像曼德拉说的那样把敌人变成伙伴：“要想与敌人求和平，就需与敌人合作，然后他就会变成你的伙伴。”这句话不仅是政治家的谋略，换个角度理解，也是凡人的处世箴言。生活中99%的对立因为沟通不畅。从合作开始交流，把想法平和地说出来，互相倾诉倾听，最终消除误会双方和谐。同时收获友情与工作，才是双赢。这样，也就是更好地实现了我们生命的意义。因为只要活着，无论是否愿意，我们实质上都在影响着周围的人。我们积极一点，就向周围多传达一分正能量；我们消极一分，就向周围多传达一点负能量。正负的比例，就是我们活着的价值。曼德拉说过：“生命的意义不仅是活着，而是我们给别人的生命带来了何种不同。这决定了我们人生的意义。”这句话，对教师尤其重要。教育归根结底是人和人之间发生的影响，教师的一言一行都可能直接给学生的生命带来不同，教师的生命价值、人生意义，都在于此。
曼德拉还告诉我们：“无人生来会因肤色、背景、宗教而憎恨他人，憎恨是人们后天习得的。如果人们能学会恨，他们也能被教会去爱。因为对于人的心灵来说，爱比恨来得更加自然。”是啊，爱是教育的源泉。但在我们的现实生活中，仇恨很容易看见。渐渐地，有太多人、包括我们教师，都会受此蒙蔽，以为恨就是生命的底色。可细想一下，谁不会对着刚诞生的生命，无意识地绽放微笑呢？这就是爱，最原始的爱，它来自于善良的心灵。
但仅仅有善良的心灵还是不够的。曼德拉提醒我们：“精明的头脑和善良的心灵往往是个不可思议的组合。”因为，精明与善良，是很难同时存在的两个特点。精明往往导致斤斤计较。善良通常导致宽容大度。一个人的最高境界，是做事精明、细加推敲，为人善良、谦和宽厚。能这样，意味着小聪明已成大智慧，成为一个了不起的人，就是必然。
所以，面对困难与挑战，恐惧和屈服是容易的，勇敢迎接是困难的。曼德拉是人们心目中的勇者，他却坦率地指出：“勇者并非指那些不感到害怕的人，而是那些能克服自身恐惧的人。”永远不害怕的\'人，不是勇敢，而是莽撞。真正的勇敢必然与智慧联系在一起，因此必然能够分辨出什么是危难，并为之恐惧。真正的勇敢，是在危难关头始终咬紧牙关；真正的勇者，是为了使命，明知不可为而为之。
所以，对现实责怪、抱怨是容易的，想要超越现实的表象，对人性、对教育有着根深蒂固的信任与热爱，是艰难的。但后者才是教师这一职业的真正使命所在。曼德拉是有这种信任与热爱的，因此他是一位乐观者，他始终坚持：“有许多黑暗的时刻，人道主义信仰一时经受了痛苦的考验，但是，我将不会也不可能会向悲观低头。向悲观低头就意味着失败和死亡。”
真正的信仰是最为恒久炽热的希望，能在厄运中鼓舞起勇气，激荡起乐观。信仰造就的乐观，是生命中的太阳，任何境况下的人生都会因此温暖明亮，并指引着生命中的明亮那方。还在大牢之中时，曼德拉就一直坚持用简练的线条、明快的颜色画下当时的生活。他说，他“想用乐观的色彩”记录。在他84岁那年，将这些“牢画”做了一个画展，感慨道：“只要我们能接受生命中的挑战，连最奇异的梦想都可实现！”我们必须明白，所有梦想，都是对现实的超越。想超越现实，必然面临挑战。绝大多数时候，我们对梦想仅仅是想想而已，很少有人真正用心去做，因为永远有着太多人用太多理由来告诉我们：不可能。其实一旦用心行动，就会发现再强的外压下永远有探索空间，不可能逐渐变成可能，最终成为现实。不徘徊犹豫的人，乐观迎接挑战的人，才可能真正拥抱梦想。实现了太多常人眼中不可能实现的梦想，曼德拉用亲身经历告诉我们：“当我们没有开始做一件事时，它看起来好像是不可能的。”
当然，人生是一段旅程。曼德拉说：“我已经发现了一个秘密，那就是，在登上一座大山之后，你会发现还有更多的山要去攀登。”所谓成功，只是我们登上了一座众人眼里的大山。如果此时驻足停步，就意味着我们只欣赏过这座大山的风光，却失去了更多的风景，那也就是真正的失败。
人生没有最高峰，风景永远在路上。教育没有终点，我们永远在追寻中。曼德拉为南非奋斗一生，如今南非的发展仍然面临着诸多问题。建立国家易，建设国家难。后者必须通过教育为武器，让刚性制度要求成为全民文化自觉，才会长治久安。勇者曼德拉离开我们，走上了另一条漫漫自由路，这个伟大的人，发动过革命，也倡导着和平，最后，他对教育的力量有着越来越深刻的认识。
曼德拉说过的一句话，值得我们每一位教师为之自豪，为之自省：“教育是最强有力的武器，你能用它来改变世界。”我们每一个老师都应该以此扪心自问：我们，在这样做吗？
关于德拉科的作文【四】
看完曼德拉的传奇人生，便了解了南非黑人艰难的人权之路。
不禁感叹伟人之所以能成为伟人，必有过人之处。书中有一句话这么写到：“当不义被写进法律，正义则不复存在。”充斥着种族隔离制度的南非，大概有太多的不义被当做法律执行。都说权利越大，责任越大，如果一个政府中都是不义之人，一个国家的法律都是不义之文，想要推翻这种不义的难度可想而知。曼德拉的过人之处在于其坚定的信念和为之不懈的努力。28年的牢狱生活，换做一般人可能早已万念俱灰。读完曼德拉的一生，我认为从个人生活的角度去讲，他的一生是充满痛苦的，基本上是处于妻离子散的状态。自己身陷囹圄，妻子温妮也是受尽禁足与流放，他们的孩子自然也是在动荡中长大。最终温妮也性情大变，酗酒成性，甚至犯罪。曼德拉也不得不选择和她分居。
人只有一辈子，谁又不想过上幸福美满的日子呢？对于曼德拉来说，退一步海阔天空。放弃斗争，便是坦途人生。可是在那样的年代，覆巢之下，安有完卵？从南非共产党组织的罢工，到非洲人国民大会和印度人大会联合组织的全国性大罢工；从“蔑视运动”到沙佩维尔惨案；从“民族之矛”到索韦托……寻求自由的路上，洒满了具有良知的热血。正如裴多菲·山陀尔“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者者皆可抛”的诗句中描述的一样。所以在看到种族制度最终在南非消亡时，感到非常欣慰，一切付出换来了回报。从这个角度讲曼德拉是幸运的，最起码他看到了阳光普照。不管是迫于国外制裁的压力，还是国内民众意识的高涨，我相信人性本善，多数人都是有良知明大义的。正义最终都会被伸张，即使道路曲折。
读完这本书思考的另一个问题是，当今社会存不存在歧视？我认为是有的。“你要好好读书，不然长大以后只能扫大街”，“你个没见过世面的农民”。这些话想必大家都听过。独立宣言中“All men are created equal”其实是不可能完全实现的，最起码现阶段无法实现。社会总有它的三教九流，人们也无法选择自己的出身。有的人生下来就进入了人生的easy模式，有的人则是hard，更有人是hell。一个人现在的处境不好可能并非是自己不努力，就像高考一样，偏远山村走出的大学生，其付出的努力可能会是城市里孩子的数倍。社会上有形形色色的人，有的人混得好，有的人混得差，这也很正常。如果你是个强者，我希望你能多向弱者施以援手，而不是把他们当做教育子女的反面教材。即使我们无法做到真正意义上的人人平等，最起码应该尽自己所能，充满善意地去对待每一个人，尤其是那些弱者，让他们多感受到一份人间的温暖。
