四年级我了解汾阳的作文【一】
哇，太高兴了！终于可以到我盼望已久的汾阳去游玩了。我们匆匆吃过午饭，就准备启程。以前没有去过，生怕路上有耽搁。所以，爸爸临走前，让对汾阳熟悉的同事画了一张去文峰塔和贾家庄的路线图。一路上还算顺利。
我们很快就来到汾阳城。因为路线图不十分详细，爸爸只能停下车，热情地向路旁的一位阿姨打听路线。阿姨告诉我们路线后，我们连忙微笑着道了声“谢谢”，就向目的地驶去。
过了几个十字路口，就来到文峰塔脚下。首先映入眼帘的'是，十三层的高塔。好雄伟壮观！听爸爸说过，文峰塔建于明末清初，在山西省汾阳市以东二公里的建昌村。高84。93米。是全国砖结构古塔之首。现在一看，还真如爸爸所说――这么高，都是砖砌的。塔的近前，还有一尊孔子的塑像。孔圣人手里拿着一本书，眺望前方。我兴奋地在他面前摆了几个姿势，感觉很好笑。环顾四周，觉得这个地方很像公园。有宽阔的广场，有木桥石桥，清澈见底的湖水，还有石凳凉亭，不过和家乡的公园又有些不同，真是各有千秋。
欣赏完文峰塔，我们又向另一个目的地出发。这时，又遇到一个难题。不知为什么，爸爸怎么也看不懂同事画的路线图。正巧，从我们身边走过一个大哥哥。再人家的指引下，我来到了贾家庄。原来贾家庄就在眼前……爸爸说，汾阳贾家庄距汾阳城五公里，仅靠太汾高速公路，是全国文明村。只是没有来过，怕走错。
我们直奔贾家庄的美食一条街，这里除了美食，还有很多工艺品、古董。一眼就看见我最喜欢的“宝葫芦”，我高兴地手舞足蹈。走近一看，太贵了。大几百……上千……这时，发现前面有我最爱玩的扎气球游戏。我就连忙拉上爸爸，兴奋地扎了十五次，扎破八个气球，得了一个手链，挺高兴。天很热，但我游玩的热情丝亳没有减。不知不觉，太阳已到山边。该回家了。临走时，我们买了一盒蓼花糖，恋恋不舍地驶向回家的路。
今天的汾阳一日游，开阔了视野，增长了知识，让我回味无穷。
四年级我了解汾阳的作文【二】
今天是清明节。古人云：清明时节雨纷纷。这天气也阴沉沉的，我们一家去慈湖踏青。
我们走在路上，看到那坚强的小草又凭着它顽强的毅力破土而出，对迎接春天不甘示弱，它换上了碧绿的新衣裳，绿草中鲜花片片，有红的，有绿的，有黄的……我们又走了一段路，来到一片田野里，眼前到处是一片赏心悦目的.金黄，油菜花精神抖擞的肃立着，一颗颗珍珠般的露珠滑滑梯似的在金灿灿的小花上滚来滚去……慈湖边，柳树的一条条杨柳辫上还有绿叶和嫩芽装饰，真是比任何女孩的头饰品还要好看。
经过了慈湖陵园，我们情不自禁地走了进去。看着烈士们的坟墓，看着一个个花圈，看着纯洁的小白花，我的心中不由波涛起伏。我想了许多许多：我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是用他们的鲜血换来的。于是，我的心中起了一个念头：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。
接着，我们又去了黄夹岙，山上也人山人海，大家脸上都充满着怀念，看着这景象，我的心中又有了一些惋惜。希望我的长辈们都能够长命百岁，身体健康。
这次的清明节踏青给了我更多的感触，还使我又一次了解了大自然柔美的一面，我的收获好大啊!
四年级我了解汾阳的作文【三】
清明节是中国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭祀祖先，缅怀先人的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个踏青，亲近自然，催护新生的最佳活动季节。
清明节古时也叫三月节，也已有二千五百多年历史，春秋战国时期就有了。公历4月5日前后为清明节，是节气24之一。在二十四个节气中，既是节气又是节日的只有清明。
清明节前后雨水增多，大地呈现春和景明之象。这时节万物“吐故纳新”，无论是大自然中的植被，还是与自然共处的人体，都在此时换去冬天的污浊，迎来春天的气息，实现由阴到阳的转化。
说到清明，让我想起了一个故事：有一户人家为已入土一年的老人操为迁坟仪式。老人的儿女大摆宴席，还请来了道公为法事，场面很“热闹”，但是村里的人都知道，这位故去的老人生前“享受”的却是另一种生活，已丧失劳动能力的老人被子女们当“足球”踢来踢去，各自成家的儿女对老人的生活基本上不闻不问，寡居多年的老人过着孤单，难熬的日子。
听到这里，我再也听不下去了，老人的儿女不但不把老人看在眼里，而且还把老人当“足球”踢来踢去，真可恶！要是叫我遇见他们，我一定要臭骂他们这些不孝之子，让他们在老人面前好好跪拜谢罪。
又到了清明节，又到了雨纷纷，路上行人欲断魂的日子了，我们一定要继承祖先“百善孝为先”的优良传统，尊敬长辈，孝敬老人，把清明上坟踏青的活动开展好，把中国传统节日发扬光大。
四年级我了解汾阳的作文【四】
我有一个幸福的家。爸爸、妈妈都非常爱我，特别是妈妈，她对我的学习非常重视。
妈妈最关心我的学习。从我上小学开始，妈妈就经常检查我的作业，每天都睡得很晚很晚。当时我的作业少，妈妈就从书店给我买来许多练习册让我做。几年来，不管是炎热的夏天，不管是寒冷的冬天，不管是狂风暴雨，妈妈每天都来回接送我上学。为了我能学好语文，妈妈像个老师一样，和我讲解。
妈妈对我的要求非常严格。只要我在学习上稍不认真或做错了什么事情，妈妈总要严厉的批评我，直到我认识错误为止。记得二年级时，我有一道数学题不会做，就拿同学的作业本照抄。妈妈知道了这件事，严厉的批评了我：“题不会做可以请教别人，但决不能去抄别人的作业。”第二天，我主动找老师承认了错误。
虽然妈妈对我要求严，但也对我非常的关爱。记得那年我9岁，一个冬天的夜晚，我发高烧，烧得迷迷糊糊，当时爸爸不在家，妈妈深更半夜找来出租车，连夜把我送到医院打吊针。她一个人陪在我身边，一会儿给我擦擦脸，一会儿给我喝点水。她怕开水烫，就用嘴把开水吹凉让我喝。我甜甜的睡着了，可妈妈却冷得浑身发抖，坐在床边一夜都没合眼。第二天，我退烧了，可妈妈却冻感冒了……
这就是我的慈祥的妈妈。
四年级我了解汾阳的作文【五】
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”……转眼又到清明节，泪珠滚滚如雨下，心中不禁升起丝丝的凉意。
每到清明节，我就会跟随家人去追忆那逝去的亲人，每每当我们来到他们的坟前，总会带上他们最爱吃的食物，鸡鸭鱼肉样样齐全，我小的时候只是觉得好玩，有吃的，还有绵绵的细雨陪我玩耍，而且还很是快乐，直到我长大了，上了三年级，才稍稍领悟到了一些我从未想过的事。
又是一年清明节，我的心也跟着压抑的氛围紧张了起来，在太爷爷的坟前，我没有哭，而是静静的伫立在他的坟前，一言不语。直到家人把香点着，把酒洒在坟前，磕了几个头之后，我才回过神来，也连忙给太爷爷磕头。
清明节，清明节，总是会下雨的，今年也不例外。
傍晚时分，我们回家了，一滴两滴的雨从天上落下，打在屋檐上，衣服上，更打在我们忧伤的心里。这雨，应该是春雨吧!我从小就很喜欢春雨的，每次见到雨，总会在雨中奔跑，欢笑，而这一次，我没有，而是静静的站在雨中，任它怎的击打，我都默默无语，因为，我想我的太爷爷了。
雨还在下着，小草接受了春雨的洗礼，也悄悄从松软的土地里钻出来;大树接受了春雨的洗礼，枯枝长出嫩嫩的小绿芽;行人接受的春雨的洗礼，滴滴热泪纷纷落;大地接受了春雨的洗礼，小溪欢快东向流;我们接受里春雨的洗礼，世人天上笑开颜。
清明忆!
四年级我了解汾阳的作文【六】
每个孩子都在许多人的关心、爱护下成长，我也一定是这样，是无数的爱，伴随着我，鼓舞着我，帮助着我，让我一步步走向成熟，一步步走向成功。母亲对我那无私的爱铭刻在我的心底，让我终生难忘，母亲的爱像一叶小舟，承载着我，让我直挂云帆济沧海。
记得有一次，我生病了，半夜里高烧四十度，得知这个消息后，妈妈连忙把我送到医院挂盐水。一整天，妈妈一直陪在我的身边，给我端茶倒水，给我讲故事，还不停地安慰我，里里外外忙个不停。看到妈妈为了我忙碌的身影，我心疼极了，对妈妈说：“妈妈，我已经好多了，你不要再忙了，快点休息一会吧。”而妈妈却说：“没事的，我不累，只要你的烧能退下去，你的病快点好起来，我累一点辛苦一点没关系的，你快闭上眼睛睡觉吧。”听了妈妈的话，我感动极了，心想：“能有这样的好妈妈，真是幸福啊！”
妈妈的爱是无私的，伟大的！
文中的妈妈对我的爱是无私的'、伟大的，一件小小的事足够表现出来。文章有详有略,言之有序，妈妈照顾生病的我的事例叙述具体、生动、形象，能很好地为突出中心服务。
四年级我了解汾阳的作文【七】
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，一转眼，春天来，清明节也悄悄地来。春雨似乎知道什么，不再欢快，不再浠淅沥沥，变得缠缠绵绵，变得断断续续。她的声音成为一种连绵悲伤的奠歌，成为人们心中的点点思念，成为一种安抚人心的心灵之声。
人们伴着雨声来到公墓，来到着安放灵魂的天堂。人们缓缓地走进公墓，脚步不再轻快，变得沉重。车辆也慢慢地行驶，不时发出轻轻的喇叭声，那声音不再响亮，变得柔和。这些声音交错在一起，成为一种沉重又柔和的叹息，成为一种冲击人们心灵的呼声，成为一种对死者的安慰之声。
人们手中的鲜花，被雨水滋润着，变得更加娇嫩，也变得羞答答的，如同一位来祭奠的少女。每朵鲜花都在流泪，那晶莹的泪珠，一滴又一滴地从脸颊上淌下来，滴在人们手上，滴在公墓的地上。每个公墓旁都躺着一捧鲜花，到处都是白的黄的，星星点点，仿佛星星也来到公墓，为灵魂带来祝福，也给公墓带来生机。淡淡的色彩伴着泪水成为一种香气迷人的哀歌，成为一种永久的记忆之声。
墓前站满祭奠的人们，有的脸上淌着泪水，眼角湿湿的，嘴边传出一种低低的抽噫声。有的默默地站在一旁，烧着纸钱，嘴角抽动着，有的则拿出水果和酒菜祭奠，让亲人安息。人们的思念化成一种沉默的哀调，成为一种爱的延伸之声。
雨声、车鸣声、花语声、祭奠声交织在一起，汇成清明之声。
