春天般的感觉记叙作文【一】
阳光灿烂，总是那两张熟悉的笑脸。微风习习，总是两人谈笑的话语。
雨下着，伞下总是那两个人，裹裹衣裳，心里暖洋洋。
我们不会因为天气的变化，而失去彼此的\'友谊。
秋天，我们漫步在绿荫小道，我们拾起落叶，望着枯叶上的纹理，继而相视一笑，放下枯叶，因为我们知道我们的友谊不会有秋天。
我们一起走过了六个春夏秋冬，见证了花开花落，也曾在木棉树下发下盟誓：此生永远是好朋友。
记得那天体育课时，我的肚子突然疼痛难忍。你急的像热锅上的蚂蚁，一会扶我坐下，一会儿又向其他同学借药。接着就蹲在我旁边，嘘寒问暖。过了一阵子，你问我：“肚子还疼吗？”我赶紧摇了摇头说：“不疼了。谢谢你。”你的眉锁一下就舒张开了，笑着说：“谢什么，我们是朋友吗！”
临近毕业考时，我的成绩总不稳定，想起书包里的试卷，眼睛模糊了，可你拍拍我的肩，说：“别难过，下次一点就行。”我对你说：“你考的也不好，你不难过吗？”你笑了笑，努了努嘴，说：“伤心不会带走今天的忧愁，而会带走明天的快乐，既然如此，为什么要难过呢？“我笑了笑，对着你点了点头。
毕业公布那天，我们考上不同的学校，想到即将于你分别，鼻子不禁又一酸，热泪盈眶。这时，你又说：“伤心又有何用，该分别的总会分别，我们，会再见面的。”我点点头，绽出最灿烂的笑容。
你，我的知音，我的挚友，我人生中的一颗珍珠。你让我懂得太多。我们的回忆如梦一般美好，如梦一般甜蜜，我们的日子将珍藏于我们心中，因为这是一段洒满阳光与欢笑的回忆。
春天般的感觉记叙作文【二】
??梦般的初中生活初中记叙文初中三年转瞬即逝，我们无声无息地将要走出母校。你觉得初中生活如何呢？
我的初中生活就像是一场梦，一个美好且安详的梦，一个平静而淡然的梦，一个困难重重，但在梦醒初时，收获了无数温馨与爱的梦，一个永远令人留恋却不能自拔的梦。
初中三年挥手一瞬而逝，我们总是用指尖蘸着生活的水走过这三年。这三年的春秋冬夏中，殊不知竟已有如此多美好的回忆令人神往；殊不知平淡的生活竟也有如此多终身难忘的片段；殊不知曾经某些殷切的回忆已被深深掩埋在时光的细沙中。而我经历的这一切，都似一场梦般，已被深深刻在记忆的最深处。
这三年的初中生活，在记忆的贝壳上划出了深深的印痕，已无法抹去。曾记否，初入校园，花红柳绿的美好带给心灵的震撼；曾记否，初入教室，面对一张张陌生的面孔感到心灵的无助；曾记否，回答第一个问题时，愉悦的心情与飘渺；曾记否，结识第一位朋友时的`紧张与激动……这是我梦的初始，是那样的美好与梦幻，如此的多彩与充实，充满了阳光和欢乐。
时间的沙漏还在锐减，挥手一瞬间，我从一颗幼小的种子长成了一株稚嫩的小树苗，然而，惊涛骇浪，狂风暴雨不时涌来。记忆中那张哭泣的脸，没有一丝血色的脸，写满沮丧的脸。蹲在阴冷角落里独自流泪的我，惊慌失措，找不到前进方向的我。难道我将成为一只折翼的雄鹰，在也没有飞向苍穹的那一日？不，我懂得，不经历时间利刃的击磨，怎能长成参天大树？这是我梦的高潮，阴冷，黑暗，迷失了路的方向，但希望的阳光总会撒像我。
初中三年在笔尖的挥缀中即将结束。这份难舍难分的师生情，同学情怎能忍心割断，我们相拥相泣，我们共同憧憬着美好的明天，我们拍照片，写留言，留给彼此最美好的瞬间，梦醒了，梦的初中生活也将结束。但梦中的美好与舒畅怎能令人忘怀？
如梦般的初中生活即将远逝，我收获了太多人生的感悟与道理，我懂得了令人难忘的情谊。这个梦，永远留在我记忆的最深处。
春天般的感觉记叙作文【三】
读自己，就好象是读一篇叙事散文。我喜欢常用“人贵有自知之明”来警示自己，可我认为并没有好好地读懂自己。我觉得每个人都有自以为是的一面，包括我自己。无论说话或做事，只要自己作了，总认为自己是对的，即使是说错了或者做错了，总能找出理由原谅自己，认为在当时的环境下应该这样或那样做。
人要能够跳出自己的躯体与心理之外来看自己读自己，冷静明智地解剖分析自己，那才是一个真正的高人!但人往往是“不识庐山真面目”，不能够正确地读懂自己，所以常常做出糊涂事来。事后再回想，头脑会清醒一些，有的还可以吸取教训，下不为例，可有的却后诲也迟了，来不及了!一生不犯错的人是没有的，只不过有大错与小错之分，谁能保证自己一生行为都是最好的?不可能!正是因为这样，所以作为一个人，一个有头脑有思维的人，就必须时常读一读自己。自己有多聪明，有几多知识，有多大能耐，即使是跳起脚来摘桃子，又能跳得多高••••••自我认识是做好一个人的基本点，自己能正确估价自己，就能为自己找到并放在一个适合于自己的位置，在交结朋友上，就会有适合于自己的朋友圈子;在处理问题上就会恰如其分、恰到好处;在工作、生活设想上就不会好高骛远，规划就会切实可行。能正确认识自己的人，就不会做出太糊涂的事来，即使是不以自己的意志为转移而做错了事，也不会出大错。正确认识自己，也不能悲观地去认识，要站在一种积极向上的角度去认识，自己的缺点要冷静在看到，要用人生修养去覆盖它;自己的优点要清醒地认识，要在为人处世中发挥它。要做到这一点，也需要用一种积极的心态去读自己，把“自我”当作歌词中的“你”，同样也适合“读你的感觉象春天”!只有这样，你才是一个明智的人。一个明智的人的一生是不会出大错的。不出大错的人，就不会背大的思想包袱，生活就顺心快乐，就会拥有快乐的人生!
读人生，就要读朋友、读爱人、读自己。这三个“读”实际上指的是认识了解。真正要学本领、学知识，当然还要读书，要努力涉猎古今中外的文化宝库。从我国文化历史上看文人学者，我最崇拜孔子与庄子。他们是古人中能把人生读得最好最深刻的人。但是不是完全读懂了人生呢?我以为还不能下这个定论。孔子是儒学鼻祖，他读人生有睿智，但他的睿智中还是带有一点“迂”;庄子是道学宗师，他读人生也有睿智，但他的睿智中还带有一点“透”。所以他们自己的人生也还是有不尽人意的地方。人生有谁能完全尽善尽美呢?回答是否定的，即使是过去的封建皇帝也一样!所以说谁也不敢吹牛读懂了人生!我认为这恐怕是“前无古人，后无来者“!人能把其中的一部书读懂就很不错了，可以称得上是奇人了!我觉得人生本身就是一部无字天书，可以凭你的想象与感觉去读去理解，人生这部书的篇幅十分有限，每天翻一页就会少一页，而且你还不可能去重复读。想要一次完全把它读懂，几乎是不可能的。所以我相信古人所说的“人无完人”，这话是富有人生哲理的。
可是我们回过头来想：人生有必要完全读懂吗?完全读懂了又能怎么样呢?!我觉得没有这个必要!但有一点特别重要┈┈就是你应该如何去读!我认为“读”的心态很重要，感觉很重要!什么样的心态最好?那就是用积极的心态去读为最好!什么样的感觉最好?我认为就是《读你》中的这句歌词“读你的感觉象春天”，这种状态最好!这是美妙的状态，和谐的状态，蓬勃向上的状态!但愿人与人之间相处，每一个人为人处事都有这种心态——读你的感觉象春天!
春天般的感觉记叙作文【四】
这部电影的名字叫《放牛般的春天》，你想了解这部电影吗？一猜就知道。这部电影的名字十分奇妙，让我们一起来走进这部电影吧！
这部电影主要讲述了一位马修老师的学生翻开了马修老师的特别——这本尘封50年的小学日记。这部日记讲了一位失败的音乐家马修来到了一所教养院。他被孩子们震住了，第一天就感到害怕。后来，马修老师渐渐发现孩子们很热爱音乐，合唱团在他的心中重新燃起希望之火，他用歌声渐渐驯服了这班淘气的学生，渐渐补回了这些孩子的心灵，天籁之声从他们的合唱团了穿了出来，让孩子们覆盖了心中的痛苦，重新展现了他们童真的内心……
快乐的心，就像一盆水，即使是一盆污水，你将他倒去，重新再倒一盆清水，心就也就是快乐的；快乐的心，就像一场游戏，即使你输了，你也不要放弃，再来一次，就会成功通关，心就是快乐的；快乐的心，就像一杯咖啡，即使是热的，你也不要沮丧，耐心等待，总有一天它会是凉的，你喝了它，心就是快乐的。
我最敬佩的人是这位马修老师。其他老师都是看见这些学生恶作剧或捣乱，轻则大骂，重则禁闭或发劳务。可这位马修老师却不一样：学生犯了错，就教育他；学生恶作剧，就劝他不要再做；学生捣乱，就告诉他要好好听课。他后来发现孩子们十分热爱音乐，就连夜作谱，让孩子们学会一些基本的.音符，让他们成立的合唱团总有一天能发出美妙的天籁之声。他还用唱歌来维持秩序。在这位马修老师的带领下，这班同学渐渐不再打闹、恶作剧、捣乱，而是连夜唱马修老师作的曲。终于，功夫不负有心人，他们引起了一位女歌唱家的惊讶，他们唱出了自己心中的痛苦，也唱出了此时心中抑制不住的高兴。最后，他被开除了，他离开了这座教养院，可却留下了他的歌声……
这部电影中，皮埃尔在他的眼神中透露出了感激。我们也要学会感激别人，也要学会感恩。
在生活中，也有向这位马修老师这样无私的人。就拿我们班的唐老师来说吧，我们唐老师是我们认为最好的老师。她慈祥，温柔，聪明，在我们班担当“皇帝”的职位。记得有一次，尹毓皓突然生病了，他们家没带钱。由于医疗费，他们的家人十分担心。这时候，我们的“皇帝”唐老师出现了，他随手从包里掏出了三千块钱，给尹毓皓的家长，说：“先付医疗费要紧，你们赶紧去看病吧！”尹毓皓的家长看着唐老师，眼里露出了无限的感激。唐老师说：“看什么看？还不去啊！再不去就耽误了孩子的病情啦！”尹毓皓的家长猛然记起，边跑边喊：“谢谢唐老师！”从此以后，我们对这位班主任投向了赞叹的目光……
在生活中，我们也要做一个向这样的好孩子，让社会多一点这样的好人。只要人人为我，我为人人，世界将会变成美好的明天！
