小学生关于春天的校园作文【一】
春的端庄，夏的热情，秋的安逸，冬的调皮。四季交换，每一季的女魔术师，魔杖一挥，大自然就听从她们的指挥，变化出一幅幅美丽风景，令人陶醉，让我们一起去看看春天的校园吧!Go!
春雨淅淅响，房檐上像挂起细帘珠又似一串串小铃铛。一阵微风拂过，铃铛一不留神儿，掉下来了，像溪水碰撞石头的悦耳脆响，声音悠悠的山谷回荡，那声音令人沉醉，无法自拔。小燕子听到了这个悠悠的声音，赶快飞了回来。春雨过后，空气中带着泥土的芬香。我们走进了校园，过了一会儿，太阳出来了。两排的大树洗了个澡，绿叶被绵绵春雨洗涤得更绿了，像被绿油漆染过似的，让人忍不住亲上一口，灿烂的阳光洒在绿叶上，折射出一道道美丽的光线。我们往前继续走这，耳边隐约听见小鸟那清脆的叫声，顿时我们的眼球被一个大、圆花坛夺走了，中间有个大松树，周围的杜鹃放下了波浪裙。绿茸茸的草地上的草、小花在陪柳姑娘说悄悄话呢!柳姑娘弯下腰，低下头，看着地上的“镜子”在梳理她那一头飘逸的秀发，风姐姐也来帮忙，一阵微风拂过，柳姑娘拍了拍头发，让发丝的“珍珠”滚下来，掉进镜子中，成为一员。金灿灿的阳光照耀在柳梢，枝叶的颜色变化多端：浅绿、翠绿、深绿、墨绿……我们走向教学楼，看小朋友们在读课文，朗朗书声在耳畔响起。
有机会再来看看其它季节的校园哦！
小学生关于春天的校园作文【二】
春天悄悄地来临了，我感动了大自然那多姿多彩的奇妙变化，将它充满了不少生机。但是，在这美丽的春天里，我还是觉得春天的校园是最美丽的。
早晨，我刚到学校门口，就被那明媚的春光给吸引住了，阳光照耀在了我的身上，让我觉得温暖无比。我兴高采烈地踏入了校门，去观赏学校的春景。
刚进校园，首先当然是学校花坛了！那里的花开了，这儿一丛，那个一簇，可不少。蝴蝶也来凑热闹，把这花显得更加美丽。中间的草丛里，矗立着我们学校的象征希望之星雕像，它指引着我们不断前进，成为国家的栋梁。
参观了花坛，就到了春晖园。春晖园里飘散着一股浓郁的花香，哦！原来是玉兰花开了，我见过鲜红的玫瑰，观赏过洁白无瑕的百合，却从没见过像玉兰花这般的花。玉兰花可真是芳香扑鼻啊，香得连十里之外都能闻到十分引人注意；玉兰花可真是色彩明艳啊，红的似火，白的如雪，黄的赛金，五颜六色，五光十色；玉兰花的姿态可真多啊，有的盛开了笑脸，向人们展示它那美丽的花朵，有的半开半拢，像一位害羞的少女，有的还是花朵骨儿，似乎还在进行着那漫长的冬眠呢！这样美丽的玉兰花再加上小花小草的衬托，把春晖园装扮得格外美丽。
从春晖园往右走，就到了我们的操场。操场上，新的嫩草已经扑了上来，中间还有一些小花，有一种大自然的奇特感觉，再走进生态园，里面种满了各种植物，空气格外清新，那些可是小伙伴们在今年的植树节种下去的。
这就是我美丽的校园，我爱春天的校园！
小学生关于春天的校园作文【三】
她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。
春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。
那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。
中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好像天上宫殿。看，一只只蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。
晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好像在问：“他们是在开晚会吗？为什么不请我呀？”
啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画！
小学生关于春天的校园作文【四】
我爱雪花飞舞的冬天，我爱果实累累的秋天，我爱热闹非凡的夏天，但我最爱的还是生机勃勃的春天。
春姑娘踏着轻盈的脚步向我们校园走来了。瞧，春姑娘轻轻地挥一挥衣袖，操场旁边的小树便吐出了嫩芽。在绵绵春雨的滋润下，又慢慢地长出翠绿的新叶。最令人难忘的还是后山那大树下不起眼的小草。那些草真的太小了，如果你不留心观察的话，它们仿佛都小心翼翼地藏着。这些绿油油的小草一般只有几厘米，但你仔细环顾一下校园便会发现，是它们为春天增添了生机与活力。在蒙蒙春雨中，你会发现小草丛里还躲着一些白色的小野花呢！小草与小花贪婪地吸允着大地妈妈的乳汁，正在健康的成长。
沿着操场向东走，那是我们学校的花坛。那儿的花已经露出了春天的笑脸，争奇斗艳，欣然怒放。红似霞，白似雪，黄似金，五彩缤纷，令人目不暇接。微风吹过，它们在轻轻点头，仿佛在向春天问好，又在向同学们微笑。
我们的校园到处是春意盎然的景象。同学们脱下了厚重的棉衣，穿上了轻松的春装，好像都换了个人似的，有些互不相识了。操场上，到处是同学们奔跑、游戏的身影；教室里，我们也能不时听见小鸟在歌唱春天……
我爱我的校园，更爱校园的春天！
小学生关于春天的校园作文【五】
春姑娘来了，她轻轻地走进我们的校园。
春姑娘来到操场上，看！嫩绿的小草给大地披上了一层绿装。迎春花的\'枝头上开满了嫩黄色的小花儿，山茶花也不甘示弱，枝叶间缀满了毛茸茸的小圆球，有的花蕊正含苞待放，有的已经开出了鲜红的花朵。小朋友们的冬装因为春姑娘的到来，也换成了春装。
春天的校园，到处充满了生机。
小学生关于春天的校园作文【六】
春天，来了，你们知道春天第一个来的是什么。你们知道吗?下面我就给大家讲讲春天。在我的认为春天来到的第一个就是凉爽的春风。
春风是凉爽的，凉爽的春风飞过了我们的校园，飞过了辽阔的草原，飞过了美丽的西湖，飞过了长城，飞过了祖国的大江南北，春风姑娘吹过了各个国家，使世界充满了生机。你们知道吗?你们看过吗?春天的生机，你想过吗?那千千万万的花朵一齐张开它们的花瓣，让四季中的春更加色彩生动。四季之首春是让冰雪融化的一年。你们又知道为啥分为春.夏.秋.冬吗?我在为你们介绍一下，是因为古代“四立”，指春、夏、秋、冬四季开始，其农业意义为“春种、夏长、秋收、冬藏”，中国幅员辽阔，地理条件复杂，各地气候相差悬殊，四季长短不一，因此，“四立”虽能反映黄河中下游四季分明的气候特点，“立”的具体气候意义却不显著，不能适用全国各地。
黄河中下游土壤解冻日期从立春开始;立春第一候应为“东风解冻”，两者基本一致，但作为春季开始的标志，失之过早。中国气候学上，常以每五天的日平均气温稳定在10℃以上的始日划分为春季开始，它与黄河中下游立春含义不符。2月下旬，真正进入春季的只有华南。但这种划分方法比较符合实际。立春后气温回升，春耕大忙季节在全国大部分地区陆续开始。
春天你是个很美丽的季节。一年之计在于春呀！这个一年之计在于春呢。就由你们发现。我喜欢你美丽的春天。
小学生关于春天的校园作文【七】
春天是个百花盛开的季节，有人说，春姑娘在公园里，有人说春姑娘在家里，我说春姑娘在校园里。
今天，我们在社团老师的带领下在校园里欣赏美丽的风景。到了一楼，首先映入眼帘的是那一串串的紫藤花，同学们都争先恐后地跑过去仔细观察，紫藤花呈“嘴巴”状，一串一串的，跟葡萄十分相似，只不过一个能吃，一个不能吃罢了。
有些紫藤花已经快凋谢了，颜色呈深紫色。有些已经开过几天了，颜色呈紫色。有些还没开多久，呈浅紫色。还有些还未绽放的花苞，苞体大部分是绿色的，只有苞尖是紫色的。
这时，一阵微风吹过，风中的紫藤花显得更加的婀娜多姿，还有几只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地绕着这些美丽的花儿转个不停，就像是花儿的好朋友一样。
欣赏完紫藤花后，我们继续向前走着。忽然，一棵大樟树出现在我们面前。樟树，虽不像桂花那样香飘十里，但是它张的枝繁叶茂，就像一个巍峨的巨人站立在哪里。它还能散发出一种能驱虫的香味，是做衣橱的上好材料。看到这棵樟树，我想起了四年级学过的一篇课文--《宋庆龄的故居》，课文里把宋庆龄的一身正气比喻成樟树那驱虫的香味，的确！
我们还观赏了紫色的晚樱，洁白的茶花，以及红色的垂丝海棠………
“绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声”，正如南宋曾几《三衢道中》所说，我们还看到几只小鸟在枝头叽叽喳喳，叫个不停，就像在开演唱会一样。
正如我所写，春到校园，美在校园。
