初中阶段最后一篇作文【一】
通往天堂的路在一点一点的延，我想走远，却在流光掠影中，且行且驻。是什么牵绊住了我的脚步？是时光太美不忍辜负？还是那生命散尽处最后一点的模糊？假如今天是我生命中的最后一天，我要去海上寻找那喷薄的日出。我要让新生的太阳为我祝福，庆贺我最后的生命舞步。阳光扯出红云做礼裙为伴舞。舞出我生命一曲终了时如飞扬流苏般的惊艳。新生的太阳是希望，也是我最后的眷恋。假如今天是我生命中的最后一天，我的生命是否也如婵娟收敛了月华般唯美而短暂。假如今天是我生命的最后一天，我的生命是否也如夏花盛放时的\'绚烂。寻觅中，我知道，那不是陨落的仓促，是为了下一个明天坚定了脚步。假如今天是我生命中的最后一天，请允许我将一种叫做回忆的东西打包。带着它，消失，走远。回忆往昔，有我童年的笑，青春的美好。有父亲眼角的沟壑，有母亲鬓间的银丝。记忆的深处是繁花盛开的声音，是落红凋谢下的甜香。是梦中开放的笑颜。假如今天是我生命中的最后一天。脑海中的是留恋，是思念。是如美酒般醇厚甘甜。被风吹走的，是圈圈点点的思念。带着我的留恋，当视线模糊才发现，过往的思念，佛说：“再次遇见”。叹只叹，所有缘都是凡心一点，念只念，我却还是没能逃脱人世的枷锁。随时间在洪流中一起淹没。
当所有秋风过境，假如是我生命中的最后一天。我又该是以怎样的姿态，去面对未知的未来，然后再奈何桥边，渐渐走远。
初中阶段最后一篇作文【二】
放学了。
同学们陆续走出教室，少了以往的笑声，都只是沉默着，沉默着……
\"韩麦尔先生，我……\"小弗篮士走到韩麦尔先生面前，望着脸色惨白的他，一时间，竟说不出话来，支支吾吾，不知道怎么办才好，韩麦尔先生抬着头，终于——一滴泪悄然落下。坚持了那麽久，在自己的学生面前，他一直都是那个坚强的韩麦尔先生，是他给了学生们希望，可此时，他却流泪了——在小弗兰士面前。
\"小弗兰士，哦！怎么是你？对不起，我…我……\"韩麦尔先生有些语无伦次，双手捂住脸，低声抽泣，\"小弗兰士，也许，可能……日后我们再也不能相见了，我再也不能教你们法语了，再也不能了……\"说完，又把头深深地埋下，\"小弗兰士，走吧，走吧。\"韩麦尔先生超小弗兰士做手势，\"再见，韩麦尔先生；再见，我最后一节法语课！\"小弗兰士在心里默念。
走出门外，小弗兰士紧紧拥住那本法语书，又想起韩麦尔先生哭泣的样子，自言自语:\"真的不能再见了吗？\"
以往热闹的\'街道，也变得十分冷清，只有几个普鲁士兵在巡查……
\"孩子，想什么了\"小弗兰士回过头，原来是老镇长，他戴着一顶黑色的礼帽，衬着她那件宽大的袍子，外加上他那个似笑非笑的表情，显得非常滑稽。
老镇长按住小弗兰士的肩头，说：\"孩子，记住今天的一切，总有一天，我们会把他们赶出法国。\"奇怪，老镇长说这些话时，第一次那么严肃……
小弗兰士跑到山丘上，向着普鲁士兵的大本营喊道：\"总有一天，我们会把你们赶出阿尔萨斯，等着吧。\"小弗兰士握紧了拳头，拿出法语书，翻开第一页，神圣而庄重的写下了五个大字——
\"法兰西万岁！\"
初中阶段最后一篇作文【三】
小弗朗士背上书包，不知怎么走出了教室。他只觉喉咙发紧，他想大喊：“我爱法兰西！”但喊不出来，泪水模糊了他的双眼……
不能，不能，我不能哭！我是一个男子汉，我应该做点什么……他用手猛地擦干眼泪，向家的方向跑去。他想象着自己一个人坐在窗前读书写字，再也顾不上看窗外的花儿，再也顾不上听窗外鸟儿的歌声，只是大声地读书，认真地写字……
忽然听到一阵声音，“抗议！抗议！我们抗议！法兰西万岁！……”原来好多人排着整齐的队伍，拿着小旗子在镇公所门前喊口号。小弗朗士一阵快跑，来到广告牌前写下了几个字：我爱法兰西！法兰西万岁！他仿佛看见人们把国旗插在镇公所的屋顶上，高喊着：“法兰西！法兰西万岁！”
这天晚上，他做了一个梦，他梦见自己正坐在教室里听着韩麦尔先生讲课……
