春天,一个多么美丽的字眼,她每年都会来临,人们每天都可以看到春天美丽的景色,感觉到春天的温暖。但是你有没有试过走进春天呢?美丽的春天正不象我们的青春,那美丽的景色就想青春如金似玉的花样年华。
春天的短暂就像青春时节的短暂,熟话有说:“一日之计在于晨,一年之计在于春。”人们只有在朝气蓬勃的青春时节立下美好,远大的理想,为实现理想而奋斗,而学习。春天的雨是多么的美丽,它像牛毛,像花针,像细丝。把小草儿,树叶儿冲刷得干干净净,让它们绿得发亮。所谓“随风潜入夜,润物细无声,”它悄悄然地走进大地,为大树,禾苗解渴,把大地上的尘土洗刷掉,还给我们一片清新,怡人的空气,为人类无私奉献,悄无声息,不图回报。
让我们走进春天的大自然,去踏青,去呼吸那清新的空气。那小草儿刚长出来一片片的,嫩绿嫩绿的像绿毯,让我们睡上去,感觉是多么舒服。小草儿被我们踩了一次又一次,但他是多么坚强,总是不向命运底头,一次又一次的伸直被我们踩得弯曲的身子。而学习不是更要这样吗?
不怕失败,勇敢的面对挫折,这一次考试失败了,不怕,努力学习,抓住失败的原因总结经验,再考过,坚持不懈,总会有一次会成功的。让我们走进春天的美丽风光,去了解春天,为人类无私的奉献,却不图回报,勇敢面对挫折,挫而不败,坚持不懈地去努力。去孕育理想,为理想奋发!让我们走进春天!
今天,我们学校组织全体同学去深圳的小梅沙海边玩,我之前从来还没有去过呢,听到这个消息我兴奋极了,一个晚上都没有睡好,好不容易天终于亮了,我们高高兴兴的上了大巴车,向深圳进发。
由于昨晚没有睡好,我一上车,就睡着了。一觉醒来,就到了小梅沙深圳海洋世界了。那里风和日丽、阳光灿烂,真是个美丽的地方。我们看了航模馆、鲸鲨馆、北极熊馆、北极狐馆、海洋科普馆等等。每个展览馆都有它的特色,让我大开眼界,也让我学了不少知识。但我觉得最好玩的还是幻游海洋馆,这是国内最大的室内轨道式展馆,展示会有13个主题海洋故事,坐着轨道车可以亲身感受海洋的历史与未来。
当然还有水族馆,一共有三层。第一层有三个表演点,分别是“鲨鱼馆”、“海底剧场”和“海底隧道”,第二层有“珍宝缸”及20多个展缸,一共展示了300多种,600多尾海洋珍稀鱼类。里面很多鱼类是我以前从来没有见过的,就是在电视上也很少见过,估计都是价值不菲吧。第三层是海洋剧场,里面有驯兽师训海狮表演,那只海狮真是可爱极了,胖胖的身子扭来扭去,不时的惹得台上的观众开怀大笑,此外还有一个小时的水上芭蕾、海豹、海豚表演、高台跳水和滑稽跳水表演,特别精彩。全天的游览令我最难忘的就是幻游海洋馆了,因为我最喜欢读故事书了,特别是我没看过的故事,幻游海洋馆里又有故事,又有图画。
最后,我们要回去了,带着快乐的心情,带着美好的回忆回去了。小梅沙深圳海洋世界真美啊!!
1、分组举行小型诗歌朗诵赛(侧重写景方面的诗)
2、点击课件出示配景诗《江南春》,板书课题:江南春
(师)江南指的是长江以南,大家对江南应该并不陌生,能不能回忆一下,哪些诗人曾带我们游览过江南的美景?
学生诵读有关描写江南的诗词。如《忆江南》《泊船瓜洲》等。
3、(师)“春”又让你联想到哪些诗词呢?
学生诵读有关描写春景的诗词。如《游园不值》《惠崇春江晚景》等。
4、(师)江南之春是一番怎样的美景呢?(生发挥想像,自由表达)我们一起看看诗人杜牧为我们描绘了一幅怎样的画卷。
一年一度的春季综合实践活动又要开始啦。此次学校安排去鼋头渚。鼋头渚,顾名思义,就是一座形似神龟的半岛,位于太湖的西北岸。
上午八点,全体师生整装待发。一路上大家欢歌笑语。转眼间车子已到达目的地。只见正门上“鼋头渚”三个大字金光闪闪。在导游的带领下直奔码头,乘游轮去太湖仙岛。站在穿上,放眼望去,太湖美景尽收眼底,碧蓝的湖面微波泛起。一只只身着白色衬衫的海鸥像小精灵一样,时而追逐嬉戏,时而展翅飞翔,像是在迎接游客们的到来。远处的沙滩,高山在迷蒙的云雾中若隐若现。不知不觉,船已靠岸,上岸后,“太湖仙岛”映入我们的眼帘。我百思不得其解。为什么这里叫仙岛呢?难道以前这里有仙人住过。我边走边思考,穿过会仙桥,随即便看到一位头戴斗笠,身披蓑衣的渔翁铜像,正悠然自得地钓着鱼。对,是姜太公。看到此景,我不由得想起了张志和的《渔歌子》,“青箬笠,绿蓑衣,斜雨细风不须归。”我仿佛置身于世外桃源,人间仙境,心情豁然开朗。
来到鼋头渚怎能不去樱花谷呢?紧接着,大家来到了樱花谷,淡粉色的樱花开得正盛,仔细地看樱花不是特别起眼,但当它们一团团,一簇簇地拥抱在一起时,就觉得非常壮观。一阵微风就像花仙子在跳舞,十分壮观。
此次活动,让我不仅了解了人文知识,还享受到了回归大自然的清新。
有人喜欢多彩的玫瑰;有人喜欢粉红的桃花;有人喜欢洁白的梨花;还有人喜欢火红的杜鹃花……而我却“一见钟情”那东桥的广袤无垠的油菜花。
几个星期前的一个下午,我和父母还有小伙伴们来到了东桥镇,观赏田间的油菜花。
出发了,我们聊了一路,还不时合唱几首流行歌曲,很快就到了东桥镇。
车刚刚进入东桥镇,窗外的田间里,金灿灿的色调便时隐时现,摇下车窗后,沁人心脾的花香扑鼻而来。令人心旷神怡。到达目的地后,我的.眼前一片金黄,油菜花田一望无际。
异常兴奋的我踏上了油菜花田的小路,小心而又仔细地观察着油菜花。
近观油菜花,层层叠叠,缀满枝头。每一朵小油菜花都有四片花瓣,花瓣排列有序,而且十分精致,细看还隐约可见纹路。我心中不经佩服起春姑娘巧夺天工的裁剪和大自然鬼斧神工的雕琢。风轻轻吹拂,花枝招展,暗香幽幽。闻香而来的蝴蝶和蜜蜂在花丛中来回飞舞,真是:留连戏蝶时时舞,勤劳蜜蜂嗡嗡鸣。——好一幅生机勃勃的绚丽画卷!
小伙伴在不远处向我招手,我飞奔过去,与她们一同张开稚嫩的翅膀,尽情的在那金黄色的油菜花田中穿行,完全陶醉在美不胜收的田园风光里……
光阴似箭,落日的余晖催开我们回家回归的脚步,大家只好收拾东西,依依不舍的惜别。
汽车载着我们渐行渐远,视野中,那幅生机蓬勃的金色画卷也越来越模糊,唯有油菜花田中那一张张阳光活泼的笑脸,永远定格在我的脑海中,成为了我“多彩生活”时期里一段珍贵的回忆!
古诗改写
怎么改写古诗?
第一步:读懂古诗,看一看古诗主要写了什么内容?
第二步:根据诗句把当时的情景想象成一幅图画,画面上应该有什么?
第三步:根据画面具体想一想他们会说些什么?做些什么?
第四步:适当地加入一些情节,再加入环境、语言、表情、动作描写,把你想到的通顺、连贯地写下来。
送孟浩然之广陵李白
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流。
这是一首( )诗,有哪些事物?
想一想,送别时候会做些什么?
送别
在草长莺飞的三月天里,冰消了,雪融了,小燕子飞回了北方,大地换上了一件绿衣,一派生机勃勃的景象。
黄鹤楼里,李白和孟浩然默默地坐在桌子两边,无言地饮着酒。李白斟了一杯酒,缓缓地举起杯,说道:“仁兄啊,这一别不知何时才能再会,多保重啊。”说完,便将酒一饮而尽。孟浩然也举起杯来,眼中含着泪,注视着李白,一仰头将酒喝了下去,缓缓地放下酒杯,说道:“我这一去扬州,不知何时才能归来,贤弟你一定要多保重身体啊!”说着,滴下了泪珠。李白垂下头,看着杯中的酒,眼圈也红了,他心想:真不知浩然兄去扬州之后会怎样,不知我们两何时才会再坐在一起饮美酒啊。
这时,船工走了进来说:“客官,不早了,天下没有不散的筵席,趁着天亮,赶快起行吧。”孟浩然默默地注视着老朋友,在船工的再三催促下,缓缓站起了身,依依不舍地往船边走去,时不时回头看着老朋友。眼看船就要开了,孟浩然已经泣不成声了,他哽咽着对李白说:“贤弟,后会有期啊。”李白站在江边不停地挥着手,喊到:“仁兄,一路保重。”小船越驶越远,消失在天地之间,只剩下无情的江水咆哮着,拍打着两岸的沙石,仿佛在为他们两人而哭泣着。
李白望着远去的老朋友,想起了他们两人在春天一边赏花一边吟诗,夏天一边饮茶一边论诗,中秋节时月下相互勉励,冬季对酒谈古论今,不禁流下了晶莹的泪珠。
改写的时候要注意以下几点:
(1)不要纯粹翻译诗句。
(2)改写的内容不能脱离古诗词原来的意境。
(3)在符合古诗词原意的基础上可适当地进行想象、创新。
(4)行文过程中适当运用一定的修辞手法,比如比喻、拟人等,可令改写的文字更加生动。
(5)描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写。
(6)补充背景材料。在改写一些古诗时,还可以根据诗的内容特点和自己的理解情况,适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。这样一来,就能进一步使改写的内容更加具体,生动形象。
总的来说,在深入理解古诗的基础上,只要能恰当地翻译出诗的意思,充分地想象和领略诗的意境,和谐地融入人物的感受,并自然地添加有关背景材料,就一定能使改写出的习作具体、生动。虽然改写后已不再是诗的体裁,却仍然充满诗意,能给人以美的艺术享受。
:改写《乡村四月》或者《清明》,字数400字。
《乡村四月》宋翁卷
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
清明杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
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