记在心上初中作文【一】
爸爸，你听得见我在喊你吗？每天晚上当你回到家时，我叫你“爸爸”。你总是无可奈何的说“好”，我想克隆以前的你。以前一个有责任感的`你。现在我觉得你只是一个摆设品，我的爸爸，你现在在干什么？在工作。我和父亲永远是父女，但不会是朋友。“朋友一生一起走，那些日子不回头”。我沉思了一会儿，如果有一天父亲，母亲离开我，我也会很悲痛的，毕竟他是我的父亲。我从来不敢问爸爸一道数学题，因为他太傲了，爸爸在中学是考进重庆三中的，而大学一次就考过呢！他是凤毛麟角。
我承认爸爸的确很行。爸爸，你毕竟只能陪我走一程，你就在这一程让我觉得温暖些，好吗？我有一个家，爸爸，妈妈还有我，爱是不能分割，我要一个家，美好的家！
记在心上初中作文【二】
那是一年级放学后所发生的事情。“哗啦啦！哗啦啦！”糟糕！下雨了，怎么办？我可是没带雨伞啊！同学们都走了，可妈妈还没来接我，我便从没有雨的屋檐下一路走到妈妈工作的对面，可是我不会过马路，我想妈妈肯定也很着急，想自己过马路回去，可是看着来来往往川流不息的车子，我还是没这个勇气。本想在汽车站等待妈妈来接我，可是我已经被淋成了一只落汤鸡了，我着急得要哭了，这时，一位陌生的'叔叔朝我走来，便说：“小朋友，你怎么啦？”我想起了妈妈告诉我的话，“不要跟陌生人讲话！”我便装作没看见，可是陌生叔叔好像看出了我的心思，笑了一笑说：“走，我送你过马路，叔叔不是坏人。”我用疑惑的眼神看着陌生叔叔，叔叔看着我的表情又笑了笑，便用他那温暖的大手一直牵着我过马路，当我看见焦急的妈妈时，（妈妈在上班，不能离开工作岗位），连忙跑过说：“您还说陌生人是坏人，这位叔叔根本就不是坏人。”当我回过头来准备谢谢那位叔叔时，叔叔已经离开了。
这件事虽然过去几年了，我现在想起都觉得特别温暖。这位陌生叔叔使我明白了一个道理：“做人不单单是学会感恩，学会尊重，更要学会帮助有困难的人。‘’也是这位叔叔改变了我对陌生人的看法，使我懂得了人人都要存心做好事，多多帮助别人是一件很快乐的事情！
记在心上初中作文【三】
当夜幕临近，月光泻入房间的时候，你是否让这一抹静静的月光流进心底，缓冲你的心灵。
缓冲，让爱去用心交流。
我父亲是个脾气暴躁的人，他总是会找到各种理由来教育我。
周末，晚上十一点了，我还坐在沙发上玩手机。
不早了，赶快睡觉去！父亲大声催促我。可沉浸在电子世界里的我，半天不见行动。
叫了你几遍了？你还在玩手机？看看现在都几点了，小心我给你把手机摔了！
父亲大吼着，眉头紧锁，一双眼睛恶狠狠地瞪着我。
吼什么吼？我内心腾地升起了一股火，本想摔门而去，但我默默告诫自己：stop！缓冲一下，从一数到二十，再说话！我闭眼，深呼吸，然后果断关掉手机，起身说道：马上睡觉。
父亲脸色、语气瞬间缓和，轻声对我说：你要爱护自己的身体，早点睡觉。熬夜伤身，玩手机伤眼。我笑着点点头，一场剑拔弩张的冲突趋于平息。
缓冲，让心灵融入画作。
一个人长大了，奇思妙想就更多了，对于我来说，画画是我心灵的缓冲方式。可是，我总是找不到合适的方法去让我眼前所见的事物展现在纸上。
所以我选择去观察，在太阳落山，黄昏降临的时候，在纸上画出落日余晖无尽温柔。
我喜欢被大自然和阳光包围的废旧的楼房，这是一种破碎的美丽；我喜欢一家人围着炉火时的温馨场面；我喜欢日落时城市的模样，看漫天火红坠落海底。
我欣赏的，不只是现实的美丽，我还想去到美丽的卢浮宫探索《蒙娜丽莎》神秘的微笑；探索洛可可风的欧洲中世纪花园；欣赏远古的艺术家所表达的`情感；扑向梵高笔下那独特的《星空》，一切的一切，都提高着我的审美，缓冲着我的心灵。
人这一生，总是为生计而四处奔波，而忘了人生沿途美丽的风景，忘了家人团聚时的幸福欢喜，忘了自己，何妨不慢下脚步，缓冲心灵，找到真正的自己
记在心上初中作文【四】
难忘初中的校园。
春天，桃花和梨花都开的时候，几个女孩子坐在树下的石凳上看书，一阵微风吹来，带来了缕缕的花的清香，有时，风大些了，还会把花瓣吹到你的书页里，你的身上。她们或者是在树下谈笑，一阵微风吹来，连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去，有人说，这也是学校的一道靓丽风景。
夏天，坐在满是青草的地上，看着书，听着知了的轻唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我，忘记了一切，正是所谓的“宠辱偕忘”。
秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落，铺在地上，厚厚的一层，踩上去嗝吱、嗝吱地响，别有一番情味。看书的时候，偶会有一片落叶飘进书中，仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻，也仿佛是人类对这金秋的眷恋，不舍得她离去，要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候，她会下起蒙蒙细雨，仿佛也在为你悲伤；当你高兴的时候，她会秋高气爽，万里无云，仿佛是为你高兴，使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天，悲伤时，你会想到秋风萧瑟，万物凋零的秋天；高兴时，你又会想到硕果累累的金秋。
校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪，操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗，玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”，也好像年轻了几十岁。
难忘初中的那座教学楼。
它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌，但是它有着一种古朴优雅的风格，在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的'身体上留有无数道岁月的痕迹，这一道道痕迹是岁月的见证，是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证，是每一位老师默默工作的见证，是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼，当你听到同学们琅琅的读书声时，当你听到老师生动的讲解时，你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动，深深吸引，你一定会爱上这所五十多年的老校。直到已经踏出校门的今天，我仍愿意对别人自豪地说：“我是这所学校的学生，我为我的母校感到自豪，我为我自己当初的选择感到骄傲！” 大学排名
难忘初中的老师。
记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子，对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习，新的困难，我迷惑过，彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时，是老师帮助了我，帮我指明了航线，把我的罗盘对准了方向，使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人，可以想象，我这艘船在大海中乱闯，结果不是遇上风暴而沉船，就是越走越远，永远也到达不了岸边。
难忘初中的同学。
闭上眼睛，眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌，会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些，我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐；在我悲伤时能劝慰我，在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹！
难忘初中的景，难忘初中的人，难忘初中的情，难忘初中。
记在心上初中作文【五】
万峰湖，全长约140公里，最宽处有八九公里，少则也有千米。有“一湖连三省，万峰印一湖”之称。她北倚兴义市万峰林，处在万峰丛峦之中而得名，为中国五大淡水湖之一，是云贵高原上的一颗平湖明珠，享有“万峰之湖，南国风光，山水画卷”之美誉。
往兴义市城南驱车28公里，一个硕大的湖面映入您的眼帘，烟波浩淼，湖光潋滟，也许您会惊诧、也许您不相信，高原之上怎会有如此水面，可谓为云贵高原上的一颗明珠。迂回环绕在黔、桂、滇三省之间，沿岸民族山寨，独特的民居，诱人的风情，还有那少数民族姑娘们的服饰、头饰以及那撩人的情歌，都值得您到此一游。湖内全岛、半岛、港湾、内湖交错，适宜的气候，四季可游，是一处旅游渡假的理想地。有道是“长在深山人未识”，面积相当于2。7个昆明滇池、3。2个大理洱海、17个贵州清镇红枫湖、176个杭州西湖。
此地是何应钦先生的故居，被国民党史书称“人杰地灵”的风水宝地。他的故居王候将相的住宅富丽堂皇，百十间楼房至今保存得完好如初，给这个贫穷的.山区增添许多神秘的色彩，引来了无数游者前来驻足观光，了解这个不平凡人物非常的一生和他的故居。
万峰湖景区，我多次到过，此次的我充当了一个指路的小导游。在万峰湖红椿码头边停靠着挨一排二的船只，有普通型的和豪华型的，这对我来说是很熟悉的。
站在船上，面朝前方随风扑面，脚下的湖波往后涌，心情舒畅，任飞溅的水花打湿我的衣服，相当过瘾。看着湖面上不时掠过荡着一叶扁舟的悠闲布衣少女和那打鱼的男人们，让人疑是梦幻还是现实，青山绿水与人和谐相依在这里得到尽善尽美的诠释。山因水而秀，水出山以清。站在游船上一览万峰湖，碧波万顷，万峰环抱，烟波浩瀚，景色迷人。
万峰湖，威尼斯水上城市，是不是也大抵如此？
当一个人沉浸于这山水之间的陌生生活中，会忘了孤独，忘了许多不必要的争名夺利。孔子说：仁者乐山，智者乐水，那万峰湖的水和山给予了二者亲密的结合，让仁者见仁，智者见智，仁者显仁，智者更显坦诚。即使是凡夫俗子，也会对这片山水心存感激之情。
走过的地方不多，见过的湖更少了。万峰湖与昆明滇池相比，水质要干净一些，但名气小一些，相对来说还是一个等待开发的淡水湖处女地。跟呈贡汤池相比，面积要大些，游客要多一些；跟大理洱海相比，万峰湖以奇险占优势，但洱海却与大理古城一起名扬海内外。跟杭州西湖相比，万峰湖以大而宽占优势，民风民俗的呈现更显特色，但远不及西湖名气被世人所知晓。
走进万峰湖，视野得以开阔，心灵得以洗礼，情感得以升华。饱览万峰湖的雄浑美景，唱响贵州高原人民幸福的歌谣。每当这时候，我便不由想起朱熹《观书有感》的脍炙人口的诗：
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，
为有源头活水来。
感激故乡有万峰湖这样的“源头活水”，宁静淡泊的相邻而居，它虽没有荒诞奇怪的神话传说被世人所知，可分享这里的一角秀色，已成为我休闲时一种可供观瞻的景致，永远在我的心头流淌，经常有一种近水楼台，触肤之亲。
