首先,我们到更衣室换好衣服,然后,我们再来到飘流池,租了两个大救生圈玩,我跟聪哥坐一个,宏仔哥哥坐一个。我们飘过了水莲洞,翻过了大浪,池边上、头顶上随时都会有水喷出来。一不小心,我被水射了一下,哎哟,疼死我了,我尖叫了一声。虽然疼,可我不怕,还是很喜欢玩。有时因为没有保持平衡,老是晃来晃去的就连同聪哥一起摔下水里。
不一会我们上了岸,来到了一千零一夜――滑道区,我们三个人先爬到三楼的平等竞赛滑道,看见了很多很多人都在玩,并且还玩的非常开心,看见了心里早的痒痒了。所以我也去玩了,费了好大的胆才过去了,我好高兴,但说实话在半路我就后悔了,太刺激。接着,聪哥和宏仔哥哥要求到八楼的高速滑道。我也随他们上了八楼玩高速滑道。我上去一看,哇,这真是不看不要紧,一看要我命。实在太高了。两个哥哥拼命的劝我去玩,但是我的确不敢啊,太高了!
我们三人去了鬼屋。里面可好玩,有各式各样的恶魔古怪:僵尸、无头鬼,旁边还喷出不同的.气流来,我在里面吓的紧紧的握着宏仔哥哥,一会儿喷气流,一会儿又是僵尸,还有那可恶的聪哥还趁我不注意拍我的肩膀害得我吓得脚直发软。可刺激了!
我还和俩个哥哥到温泉区玩。开始我不会游泳宏仔哥哥就教我游泳,聪哥教我怎么在水里憋气。
天色渐渐暗了,向姑也打电话催我们吃饭了,我就在里面撒泡尿作为纪念留下了,匆匆两个哥哥上岸。
最后,我们离开了让人流连忘返的梦幻水城,度过了快乐的一天。
学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
(1提高备课的有效性。
我在备课时独立钻研,自主备课,自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点,备思路,备教学策略,切实提高备课的质量。
(2提高学生预习的有效性。
一是教给学生一些预习的方法,并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题,以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查,教学即可以从预习入手,以学定教。
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