来到了太平影视城门口,我兴奋地拿着门票,箭一般飞快的冲进了我们梦想和仰慕己久的太平影视城。首先进入宏伟的古城门口,映入眼帘的是写有“幸福大道”大字的横幅,我们继续前进。
刚走进去就有一排柳树,他们好像为了迎接我们伸起了长长的手臂迎接着我们的来到,两边的花儿也笑着,好像为我们的到来而感到开心。一阵微风吹来,风中带着甜甜的花香。我们已经迫不急待的想到里面了。
走在铺满石板的路上,这里到处是琳琅满目的街道和店铺,真是美极了。“哇塞,太厉害了!”我们循着这欢呼声,抓紧走进了暴雨山洪区,这里很多人正在围观欢呼惊叹的斗马场、少林真功夫等表演。正在惊叹、惊讶、恐慌、震惊之时,我被不远处的欢笑声又吸引了,不远处的300亩的`高大的栗子园,成群的小朋友们一个劲的在荡秋千,看着他们那种天真无暇,快乐无比的欢快飘荡,让我情不自禁的想起了我欢快的童年,让我一个劲的荡起了秋千。
太平影视城景观多多,精彩连连,让我们大饱眼福、不禁流连忘返,而在这众多的景物和各种表演中,唯一一个让我们大开眼界,屏息观看,观中紧张、恐惧、诧异惊奇,看后大呼“美哉!”的,叹为观止和久久不想离去的,留下最深刻难忘的印象的是“山洪暴发”表演!那真是有一种身临其境,海市蜃楼,两股战战,几欲先走的无法用语言表白和诉说的神奇境界!
在回家的路上,我还一一能想起“山洪暴发”表演。今天,真是快乐的不能再快乐了!我好想好想再回去看一次,我好想好想……
寒假时间为20xx年X月X日--X月X日
下学期x月xx日14:00在班级报到注册;注册时请带好假期作业。
为了更有效地推动科技活动,也请家长鼓励孩子认真完成以下作业。(任选一个项目完成,有能力的孩子可以完成多项。建议把视频、微电影共享到V校班级空间,给其他同学更多的启发,并享受点赞的荣耀。
1. 自由创作完成一件创意作品。
2. 构思一个小发明的金点子,并把它写下来。
3. 完成一个创意实验,并拍成视频,。视频画面、语音要清晰,有完整的实验操作和原理介绍。实验主题可参考科学课本内涉及的声、光、电、热、磁、水、空气、能量等领域。
4.做个纸陀螺。尝试用A4纸做个纸陀螺,让它尽可能地转动持久。
5.拍摄一个科学微电影。围绕一个生活中的科学现象,拍摄一部小电影。可以亲子完成,也可以同伴合作完成。微电影的时间不超8分钟,要有完整的剧情故事,需具备时间、地点、人物、主题和故事情节等要素。
祝您和家人新春愉快,健康成长!
xx小学
1、交通安全:教育孩子外出要遵守交通规则,不搭乘无牌、无照和超载的车船;骑自行车不逆向行驶,不在机动车道骑车,不闯红灯,不边骑车边听音乐,不翻越道路安全护栏和隔离墩;不驾驶摩托车和电动车;不要横穿马路。
2、预防溺水:教育孩子在外出活动时要关注天气状况,严禁私自到江河溪流水库沟塘等游泳、嬉水;必须游泳者一定要有父母或监护人带领、保护,下水前要做好充分准备方可入水。不要私自组织外出郊游、烧烤等活动,不要到地势险峻和安全措施不落实的地方。
3、森林防火:冬季是森林火险的高发期,请教育孩子不要野外用火。
4、要教育孩子注意饮食卫生安全和预防传染病,不购买食用不卫生的“三无”食品、过期食品、变质食品,不乱吃零食,不暴食暴饮;在家要注意用电安全、消防安全:自觉遵守我市关于禁止燃放烟花爆竹的规定。
5、要教育孩子遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友;不进入营业性的“三厅两室”(歌舞厅、录相厅、卡拉OK厅、台球室、游戏机室和网吧等未成年人不宜进入的场所;要关注孩子的交友,未经家长同意,不得在外住宿或留宿他人。
6、要教育孩子在适当休息的前提下适当复习、预习功课,完成作业,适当总结一学期以来在学习等方面的经验与教训,抓紧补缺补漏;要关心孩子的心理健康,利用假期与孩子谈谈心,相互沟通,共同探讨孩子关心的问题,把握孩子的思想动态,帮助孩子发现、分析、解决成长中的困难、问题,营造良好的家庭教育氛围,给孩子一个自信、健康的心态,做孩子的良师益友,引导孩子健康成长。
7、建议让孩子做一些力所能及的家务,培养自理能力和劳动习惯;同时培养孩子养成勤俭节约、反对奢侈浪费的习惯;鼓励孩子参加有益身心健康、增长知识的活动,让孩子读一些健康有益的书籍和观看好的影视作品,拓展孩子的知识面。
8、督促孩子做好社会实践,并且填写好《中学生成长手册》的相关内容。
最后祝您及全家:
春节快乐,家庭幸福!
亲爱的学生家长:
为了让您的孩子度过一个美好的假期,在玩耍的同时获得丰富的体验,增强社会交往能力,以快乐的心情迎接新学期的到来,请家长在孩子的学习、生活、安全等方面配合如下:
1、提醒孩子坚持定时定量地完成寒假作业,做好规划,避免突击完成。
2、坚持亲子阅读,培养孩子的阅读兴趣和复述交流的能力。
3、和孩子一起进行一些有意义的活动,与孩子聊聊一起活动的开心事,引导孩子用自己的语言表达,并给予充分的肯定,以发展孩子的语言表达能力,同时鼓励孩子养成写的习惯,为平时的写作积累素材。
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