感受冬天的寒冷作文【一】
雪，是纯洁的象征，是心灵的洗礼；雪，是柔美的，婀娜多姿，是冬世界的点缀；雪，是欢乐的，笑声连连，是孩子们的玩伴！
走在白雪茫茫的大街上，踩着一尺厚的雪，发出“咯吱咯吱”的响声，那声音很脆，那感觉很柔，仿佛在云里穿行。路边的孩子们在高兴地玩着，鹅毛般的雪飘在他们那通红的脸蛋上，没有带来一丝寒冷之意，好像还为他们的玩耍增添了温暖。而一些大人好像过了玩的年纪，对这些兴致淡然了许多，有的只是耸耸肩，戴上帽子，手插在兜里，平静地走过。
童心未泯的我看着这般可爱的雪有些心动，想和小时候一样，和爸爸妈妈一起堆一个充满爱的雪人。心动不如行动，我找来了一个铁锹，对邻屋伯伯说：“伯伯，我们来堆雪人吧！”“哈哈，好啊，正好我们楼下清理雪了！”伯伯笑呵呵地回答。于是我和伯伯拿着铁锹，一人在东边，另一人在西边，用铁锹把雪聚在一起。我在距离堆雪人的地方5米左右处，用铁锹在雪地上铲雪直线划动，发出“嗞嗞”声，我小跑状态，把雪铲到“目的地”，再跑回来伯伯则是在路边做着相同的动作，一趟，二趟，三趟……渐渐地，我暖和起来，也对成了个“小山坡”。“伯伯，您把雪人的身体弄结实点儿，我给他做个‘头’去！”“好的”话语在空中飘荡，雪人慢慢从话语中间建起……
雪人的头，不用想也一定是圆的啦！我先捏了个小雪球，然后让它在这毛绒绒的“地毯”上滚来滚去。一层，二层，三层……就这样滚成了一个大雪球。我把它按在伯伯已经弄好了的“身体”上。雪人已经初步形成咯！
我在家找来小时候玩的那种小沙包来当雪人的眼睛，找了根小胡罗卜当鼻子，邮件了一段红色的毛线绳当嘴巴。此外，我害怕雪人在寒风中冻着，还用报纸给它做了顶帽子你还找来一条红布剪成围巾的样子给它围起来，棒极了！为了装点它，我又找来了以前叠的纸星星，按在它的身体上，好看极了！为了让路人爱惜它，又特意找了个纸板，写上“请爱护我”四个毛笔字。这样雪人就大功告成了！
尽管我的受和脸已经冻得通红，但看着自己用爱堆成的雪人，保持着微笑，心里暖洋洋的。
在这大雪纷飞的日子里，雪人会替我用微笑把爱传递给每个过路人，让这个冬天不再寒冷。
感受冬天的寒冷作文【二】
寒风萧瑟，落叶纷飞。如今已进入冬天。窗外，小树被懂得发抖，大街上没有一个行人，只能看见几片特别显眼的小纸片在天空飞舞。偶尔几辆汽车经过，转眼就无影无踪，只有红绿灯还在一闪一闪地指挥着。
“啊——欠——”最近有些感冒，所以，一天到晚都无所事事，整天呆在床上，十分无聊。“哒，哒”一听这脚步声，就知道是妈妈。原来，妈妈刚才做了一碗“梨蒸冰糖”，为了让我停止咳嗽，妈妈脸含笑意，慈祥而又平静地眸子看着我，温和地说：“快把这个梨吃了，吃完后好好休息，感冒很快就会好起来的。”说着，把碗递给了我。看着这个用妈妈的爱心和辛勤做出来的东西，我眼眶湿了。想到了妈妈为了我不咳嗽，向别人打听了不少的秘方：止咳枇杷露、冰糖……能有的都用上了。如今妈妈又在网上看到了这个秘方：在梨的顶部挖出一个小盖子，将梨核掏出放入冰糖，再将梨子放到盆子，然后放进锅里蒸上一个小时，直到冰糖溶化与梨合为一体时，就能吃了。回家后，妈妈买了梨和冰糖，就用刚才的方法做给我吃了。
“快吃啊，再不吃，马上要凉了，效果就不明显了。”妈妈的话讲我惊醒，我端起碗，吃了一口，软软的，又略带点脆，甜甜的，觉得很香。看着妈妈慈祥的眼神，我心里感动极了。
“怎么样，好吃吗”妈妈小心翼翼地问。
“嗯，真不错。”我含糊不清地回答着。妈妈的脸上露出了笑容，像一朵盛开的菊花那么美丽。“吃完了好好休息，不要在冻了。”妈妈接过我手里的碗，依旧用着温柔的声音对我说。我默默地答了一声，觉得一股暖流涌了上来，让我流下了激动地眼泪。
妈妈的亲切，慈祥，在酷暑中感到一阵清凉，在寒冷的冬天，也带来融融暖意。
太阳出来了，阳光从窗户里透进来。我放眼望去，树叶上镀上了一层金，大地上铺上了金色的毯子，人也渐渐多了。冬天不再寒冷，因为有妈妈的爱！
感受冬天的寒冷作文【三】
时间飞逝，铺满落叶的秋天刚刚过去，转眼就到了的冬日。冬天是寒冷的代名词，而我在这个冬天里，并没有感到一丝寒意，只有一股股暖流在我心里长留。
每天早上起床，穿上姑姑给我新买来的厚棉衣，弥漫在空气中的冷意悄然而去。洗漱过后，桌上便摆着一碗热气腾腾的鸡蛋面，这是妈妈特意为我做的营养早餐，吃了后全身更加热火。妈妈总是在一旁笑着说：乖儿子，吃饱了吗？不够我再给你加一点。”看到妈妈温柔体贴的笑容，我惊讶地发现她的脸上出现了一些皱纹，不由感到十分惭愧。我不像妈妈那样学习刻苦，成绩单上没有令老师和家人满意的分数。我也没有很好地听妈妈的话，有时和她顶嘴，让她烦心……想到这里，我的眼睛不由自主地闪过一丝泪光。去上学，免得迟到。爸爸在一旁催促着我。我赶紧背着书包走出家门，直奔学校。外面寒风呼啸，可我没感到寒冷，当我赶到学校时，身上还出了毛毛汗，我赶紧把新棉衣的扣子解开。这样的冬天还寒冷吗？
在学校里，既使大寒潮来袭，教室里的温度也保持在15℃以上。中午，年过七旬的爷爷每天给我送来美味中餐。爷爷身体不是很好，但坚持每天给我送饭。吃着爷爷做的饭菜，深深感受到他对我的爱。老师对我很关心，当我做得不对时她总是找我谈话，耐心细致地教育我。同学们对我很关心，当我遇到困难时，同学们一个个伸出援助之手。我们的班级是一个和谐，温暖的班级。在这样的学校里，在这样的班级里，你还感到寒冷吗？
放学后回到家里，已是晚上七点，草草吃完晚饭后，我便进入书房学习。我的书桌上有一块电热板，手放在上面热乎乎的。当我写作业快到晚上十点时，爸爸总是要走进我的书房，关心地问“宇宝，冷不冷，早点睡觉吧”。爸爸那理解的眼神叩动着我的心扉，我感到温暖极了。
有了你们，我就有了信心，有了你们，我就有了温暖，有了你们，这个冬天不再寒冷。
感受冬天的寒冷作文【四】
鸟儿要感恩蓝天对它的包容，才可以尽情的展翅翱翔；鱼儿要感恩大海对它的宠爱，才可以自由的觅食嬉戏；蜜蜂要感恩花朵对它的奉献，才可以采百花而成蜜。
我，不仅要感恩父母的抚养、老师的教育，更要感恩国家对我们这些农村困难学生的资助，在我困难无助的时候，解决了我经济上的后顾之忧，也化解了我内心的矛盾。在我看来，父母是至亲的人，他们爱自己的子女是源于血浓于水的亲情；老师爱学生既是这个职业的要求也是因为他们大多数是品德高尚热情无私的人；而我们的国家，还惦记着我们这些孩子，不是几个孩子，而是中西部接受义务教育的孩子，这样的“大爱”怎能让我不心怀感激呢？
我出生在一个普通的农村家庭，小时候生过一场大病，花光了家里的积蓄，为了供我和妹妹两人读书，爸妈拼命的干活，宁愿节衣缩食也要培养我们上大学，希望我们有出息，走出农村。父母对我们姐妹抱有很高的期望，他们没有读多少书，饱尝生活的艰苦之后，不希望我们重蹈他们的覆辙，从小就教育我们“只有发奋读书才能出人头地”。肩负着父母的无限希望，我从小就很努力学习，比同龄人懂事早，曾暗暗发誓，一定不辜负父母的期望，我要出人头地来报答我的父母。当我到了初中，妹妹也上了小学四年级，父母身上的担子更重了，我只能眼看着自己的父母辛苦的劳作，自己还要加重父母的负担，觉得很对不起父母，家境贫困就像我心里的一根刺，内疚、沉重还有一丝自卑。加上初中要学习的科目一下子多了好几门，周围还有比我学习更优秀的同学，带着沉重的心理负担和压力，初一的第一个学期我的成绩直线下滑，甚至闪过不读书的念头，这样矛盾的心情一直持续到某天班主任找到我，他告诉我，国家每年对家庭经济困难的寄宿生补助生活费，我符合条件，可以申请。那一刻，我那灰色的世界里满满的都是阳光，那个寒冷的冬天，我都沉浸在喜悦之中。永远都忘不了妈妈第一次来学校签字领补助的情形，紧紧拽着那几张红色的“***”，眼里满载惊喜和感动，转身不停的叮嘱我打消辍学的念头，安心学习，把国家和政府的好记在心里，“滴水之恩，当涌泉相报”，长大了要回报社会。那是我便暗下决心——一定要发奋图强！同样的叮嘱，这三年的每一个学期都在上演。
那个时候的我，还只是简单想着我要对得起这份生活补助，便开始认真学习，第一学期的期末考试我又回到了班级前列，还被评为“三好学生”。第二学期初，在班主任的鼓励下，我竞选上了班长，成为老师的小助手，人也开朗活泼了许多，成绩也像登山一样，一步一步脚踏实地，在后来的历次考试中，我的成绩稳居班级第一，却没有骄傲的理由，不说全国、全省，就是同一个年级也还有比我更优秀的同学。用班主任的话说，学海无涯，不要满足于现在所取得的成绩，天外有天人外有人，要凭借自己的力量去获取更大的进步。
三年来，我也曾动摇过，最终还是要紧了牙关坚持了下来，流过汗，洒过泪。三年来，我不再只专注自己的学习，在帮助学习上有困难的同学的同时也巩固了友谊。三年来，我积极参加志愿者活动——打扫敬老院、街道等。三年来，我证明了我的成长。三年来，我渐渐走出了自己心底的那面墙——因贫困而自卑、自责的心理。
让我没有想到的是，在最初要对得住国家的关心的简单想法的促动下，我不仅取得了不错的成绩，加入了中国共青团，是老师公认的优秀学生，是同学们敬佩的好班长，而且获得了三年的经济困难寄宿生生活费补助，在一定程度上缓解了我家里的经济压力，也成为了促进我奋发向上的动力之一。
现在的我即将走上中考的战场，斗志昂扬，怀揣着那个冬天的愿望——考入县一中，以后升入高等学府，成为一个能好好孝顺父母，好好回报社会的有用之人。
感受冬天的寒冷作文【五】
冰冷的空气让人的.手指不得不僵直。迟钝地活动着，却依旧是冷得麻木。套着手套，再揣进兜里，也躲不过凉凉的空气。
冬天里的冷，让人无处可逃。凉飕飕的空气想冻住一切，它使所有的活动都变得缓慢而迟钝。挂在树枝上的枯叶，一不留神松了手，就不得不飘摇落地了，可是太冷的空气，使得飘落的叶子划不出那样优美的曲线了，它呆呆地下坠，只顾蜷紧身子。就连汽车的喇叭声似乎都冻得僵直了，从喇叭中木讷地冲出，清晰得刺耳。有时头脑里的故事也会被冻住，迟迟停留在一个片断上不肯前行。
于是，那个片断被一次次地回味，直到真不是滋味方才停止。路边卖煮包谷的小炉子上搁着一个特大的盆，里面密密麻麻地插着包谷，整整齐齐。还有无数无数的水蒸气，附在大盆上的塑料布里。一揭开塑料布，仿佛是“哗”的一声，那股气腾腾地上升，势不可挡，浓浓的白色喜气洋洋地到处扩散。那浩大的声势恐怕也让冷空气吓了一跳，不敢再耀武扬威了吧。
不然，它又怎么会让它们那样随意地蒸腾。相比之下，从鼻孔和嘴巴里冒出的呵气就弱小了许多，虽然也是清晰可见，却实在是敌不过那样的低温，每每散去之前，总是会被冻得定格一下。
冬天的低温和冷风总是会让世界显得特别清晰、透亮，就仿佛一块被擦过的玻璃。
凉凉的风又仿佛在擦拭每个人倦怠了的眼睛。用这双刚刚擦过的眼，去看那个透亮的世界总是会清晰许多。许多时候，那种清晰有点刺眼。一切都清清楚楚，看得那么彻底，就像看一块冰，不仅能看到那些折射出的五彩的光，还会看到一些醒目的黑斑，而这又是我们最不愿看到的，可是却无法遮掩。
冬天就是这样，冷得势不可挡，无处可逃。一切都清可见底，坦白。它让我们面对那些真实的黑点，那些无法改变的冷风。它有些残酷，但在教我们面对和忍耐。
冬天的美，并不是一场雪、一缕阳光就可以表达的，它的美，并不单纯。
感受冬天的寒冷作文【六】
“呼——呼——”冬爷爷踏着铿锵有力的步伐来到人间，用粗大的嗓门喊着：“我来啦!我来啦!”
你看，干枯的叶子都随寒风飘飘悠悠落下来了，树上的树枝都光秃秃的。偶尔你还也会看到五六片树叶孤零零的挂在树上不肯掉落，好像是在同寒风顽强的战斗。
地上铺满黄澄澄的叶子，一阵风拂过，它们便一小团一小团的滑向墙角，像一群特别怕冷的孩子，寒冷的'时候就缩成一团。还有地上的小草，往日的生机勃勃，现在也枯萎了。
动物们也都冬眠了。青蛙钻进洞里准备冬眠了，就连家里的乌龟也缩进他那坚硬的壳里呼呼大睡了。小河中再也看不到时而到河面吐泡泡的小鱼，原来，动物们也怕冷呢!
冬天所带来的寒气遍布了每个角落，大街上的人都脸红鼻青的，瞧!有的还缩着脖子向前走呢!学校里同学们都增添了厚厚的棉衣，为了不着凉，大课间时，我们都去跑步锻炼，真是其乐无穷!
有人并不喜欢冬季，因为他寒冷，因为他干燥。我觉得，恰恰是这样，才锻炼了大自然的生灵生存的能力，才锻炼人的意志。动物们只要抵过寒冷的冬季，就会迎来重生的春季;小草抵过寒冷的冬季，就会迎来充满生机的春季;人们只要抵过寒冷的冬季，就会迎来温暖的春季……没有冬季，就没有春季。不经历严寒，哪能获得希望?
感受冬天的寒冷作文【七】
周一班会课上，黄老师深情地对大家说：“同学们，我们生活在城里，吃好穿暖，不缺衣物，但是你们知道吗，隆林各族自治县猪场乡那绍村山王小学有56个小朋友，他们年龄和你们差不多，他们家乡每年冬天都会下雪，很多孩子都缺衣服穿，在这漫长而又寒冷的冬季里，他们没有厚厚的棉衣也没有温暖的棉鞋。你们愿意把旧的或者不合身的棉衣、棉裤、棉鞋都拿来赠送给他们吗？”全班同学纷纷举手表示愿意。
星期三上午，同学们把自己的衣物拿到教室，大家你一包我一袋地把各自的座位都放满了。下午放学后，同学们拿着各自的“爱心包裹”纷纷走到操场排队，等待捐赠。看到捐款台的大红纸上写着的“百色市中华小学为隆林各族自治县猪场乡那绍村山王小学小朋友捐赠衣物”大字时，同学们迫不及待地踮起脚尖，高高举起自己的“爱心包裹”，翘首等待。
捐款活动开始了，我们以班为单位，有序地把衣物放到捐款台。我捐的衣物不多，但也代表了我的一份心意。看着一千一百多件衣物放到捐款台上，看着老师以及大哥哥大姐姐们来来回回地把1100多件衣服打包，再一包一包地将“爱心包裹”装上了小货车和小汽车的后尾厢里。我们在城里生活，不缺吃，不缺穿，学习环境又好，而他们却在少吃缺穿的艰苦环境下学习、生活，多么不易呀！山王小学的小朋友们，希望这个冬天你们不再感受到寒冷！
看着慢慢驶离学校的车子，我看到了温暖正驶向山王小学……
