鹤山公园是个景色优美的好地方,无论什么时候去,都有很多游客在这里欣赏美景。
春天,一早起床,来到这里,你会发现已经有很多人在晨跑了。绿道两旁的树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,春姑娘早已给树木穿上了绿油油的衣裳。你沿着绿道走,会听到鸟儿们悦耳的歌声,还不时看见鸟儿们在空中飞舞。走近湖边,清澈见底的湖水缓缓流动着。在这里游玩的人们,时而驻足,时而欢声笑语。
夏天,公园里的树木郁郁葱葱,枝叶繁茂。白天,阳光虽然炙热,但游玩的人们可在大树下乘凉,或是三个一群、五个一组谈天说地,有说有笑。夜晚,这里更是迷人的地方,公园里假山上的水流直泄而下,亦有几分“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的感觉。湖里的荷花,闪着点点亮光,给夜晚的公园增添了几分优美的色彩。
秋天,果树上硕果累累,来游玩的小朋友望着树上的果实,恐怕早已流口水了。绿道旁的一棵棵桂花树开了,花虽小却很多,白里透着点淡黄,几只蝴蝶在翩翩起舞,一股香味顿时扑鼻而来,让人心旷神怡。游客们拿起手中的照相机,留下了这美丽的风景。
冬天,鹤山公园仍然是那么美。一枝枝梅花竞相开放,雪白的梅花像喷了香水的小姑娘,美丽动人。鱼池里的鱼儿在游客们的嬉戏下,开心地游来游去,可爱极了。
我爱鹤山公园,我喜欢这里的一切!
在素描绘画当中,最关键的当然是结构。
现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?
艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
只见广场四周彩旗飘飘,好像在向我们招手;特别是那高高挂在两根柱上“欢度国庆”的横额远远就能看见,显得那么庄重和耀眼;在浮桥的两旁挂满了各式各样的彩带,随风飘动,好像在欢迎我们的到来;在每一棵大小树上都挂满了大小不一的红灯笼,随着风的飘动,仿佛是一个个顽皮的小孩在荡来荡去,互不相让,热闹极了;在广场的中心
各种五彩缤纷的花卉火一样红遍了公园的每一个角落,有粉红色的杜鹃、黄色的万寿菊和其它叫不出名字的花,把公园打扮得格外妩媚;最令人驻足观看的.就是那音乐喷泉,它随着雄壮浑厚的《命运交响曲》的音乐声节奏高低起伏,不停地转动和变动着:有树形的、有扇形的、有心形的、有水柱形的……就像一个舞蹈家,把它所有的才艺全部展现出来,让每个人都陶醉在喷泉的美丽中。
而漫步在广场的人群,有的在观看节目表演、有的在闲谈、有的在玩耍……大人和小孩那甜美可爱、温馨的笑声和微笑构成了一幅祖国人民和谐幸福美满的景象,让你感受到祖国的强盛和伟大。
这就是充满热闹、快乐、和谐的国庆节!
今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
秋天的鹤山真迷人啊!据说,鹤山是崂山诸峰中的最秀者,素有“崂山魂”之称,因为群山东峰有一石形状似仙鹤而得名。山上的巨石千姿百态,形状奇特,有的像金蟾,有的像仙鹤,衬托在一碧如洗的天空下,栩栩如生。我们沿着山路开始登山。路边开满了美丽的小野菊,山上的树木多得数也数不清,有的叶子变黄,有的叶子变红,有的半黄半绿,多姿多彩,美丽极了。漫山遍野都是果树,柿子树上结满黄澄澄的柿子,仿佛一个个小灯笼挂满枝头;红红的山楂像可爱的娃娃,一堆堆、一簇簇,正对着我们笑呢!远远望去,成片成片的山楂像一团团火焰,那丰收的景象,把人们的心也给燃烧起来了;又红又大的枣子压弯了枝头,沉甸甸地垂挂下来,有的枝条只看到枣子,却不见叶子。最可爱的是板栗,原来,树上长 的一个个“小刺猬”,就是身穿铠甲、全副武装的板栗。成熟之后,“小刺猬”爆裂开来,就露出了颗颗饱满的栗子。
鹤山不仅是多彩迷人的,还有着许多美丽神奇的景点,吸引了大批的游客。闻着一路果香,我们来到聚仙门。传说,有位仙人用双手推来南北巨石,成了鹤山的.天然门户。如今,那仙人的“手印”还清晰可见呢!穿过山门就来到著名景点——招鹤回鸣和水鸣天梯。 传说站在此处拍手,能听到仙鹤的鸣叫声。当你拾级而上,在另一端凝神聆听,竟然能听到汩汩的流水声。“水鸣天梯”因此而得名。我和弟弟沿着石阶跑上跑下,趴在石阶上聆听着“叮咚叮咚”冒水泡一样美妙的声音,乐此不疲。一线天和滚龙洞是地势最险要的地方,只见一块巨大岩石斜趴在另一块巨大岩石上,形成狭小的窄缝,那地势之险,真让人惊叹大自然的鬼斧神工。要过滚龙洞,必须趴下身子,低下头,小心翼翼地匍匐前进,一不留神,就会碰着岩石,撞疼额角。也许是有人太胖,也许有人动作笨拙,洞内不时传出人们不小心碰撞之后的笑声。虽然我们很小心,弟弟的头上仍然撞起了一个大包,疼得龇牙咧嘴,“哎呦”叫个不停。终于到了滚龙洞口,“咔嚓”一声,二姑一按快门,给我们留下了美好的回忆。
铁拐李脚印、双象送龟、沐浴盆……我们一一游览,流连忘返,留下了欢声笑语。站在山顶上向东远眺,海天一色,山色云气相辉映,犹如身临仙境。
啊!美丽神奇的鹤山,果然名不虚传。
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