描写白沙门的350字作文(描写天安城门的作文600字)

描写白沙门的350字作文(描写天安城门的作文600字)

首页写景更新时间:2023-08-30 18:52:25
描写白沙门的350字作文(描写天安城门的作文600字)

描写白沙门的350字作文【一】

溜溜下意识地走了两节楼梯,突然想起外婆对她说过的话:“不要去开那扇门,曾经你的舅公进去过,便再也不见了。”溜溜想回头,可是门自己关上了,楼梯边的灯亮了起来。溜溜吓出了一阵冷汗,心想:真怪,现在只能下去了。

她一步步地走着,走到了一扇门前。灯一下子灭了,溜溜拿出手电筒,上面有一道题目:

太阳是月亮的发光源吗?

A.是B.不是

溜溜想了想,按下了“A”。门开了。溜溜见到了一片红海,一条金鱼在旁边的小水潭中对溜溜说:“请你穿过红海,爬过水晶山,取得玉之光,复活我们的女王玛莎·特丝贝儿吧!”溜溜大吃一惊,还是同意了。金鱼给了她一面镜子,说:“也许用得着这面可以召唤彩虹桥的`镜子。”

溜溜上路了,她在红海面前思考着怎么过去。她把口袋中的东西拿出来,她一眼就选定了“一剪成真纸”。她想了想,剪了一朵白色的云朵。她大喊一声:“变!”纸真的变成了一朵白云。她坐上去,飞离了红海,来的了水晶山跟前。

水晶山又高又滑,站都站不上去,更别说到顶峰拿玉之光了。溜溜左思右想,拿出了镜子。溜溜先念了第一个咒语,变出了一条彩虹。溜溜又念了第二个咒语,彩虹就变成了一座七色的桥。溜溜从桥上走到顶峰,顺利地拿到了玉之光。

金鱼又出现了,它说:“现在我们去复活女王吧!”溜溜点了点头。金鱼立刻带她来到了封印女王的地方。

玉之光的能量化解了封印,女王醒了,女王的身后另一个人也醒了。溜溜一看,这不是舅公吗!

女王对溜溜说:“当年你的舅公碰了我身上的封印,自己也被封印了。溜溜,带你舅公回家吧!欢迎你以后常来玩!”溜溜点了点头说:“好的!女王!”和舅公一起回家的路上,溜溜心想:以后这里就是我的秘密基地啦!

描写白沙门的350字作文【二】

“早知道当初就不报古筝兴趣小组了!”当我知道初中有钢琴兴趣小组时,懊悔不已!

每当走过钢琴室时,里面总有“叮咚叮咚”的钢琴声,让我不知是羡慕、嫉妒,还是恨啊!我真的“走错门”了啊!

“老师今天教我们识五线谱了。”桌刚回来,便向我炫耀到。

“呜——我也想去,可惜陷入古筝室爬不出来啦!”我用可怜的语气咆哮到。听到钢琴用五线谱,而古筝却是简谱,档次就不一样了!我越来越感到——走错门了。

一个学期过后,有一位新来的数学老师竟办起了街舞兴趣小组!

几天后,当我走过钢琴室,钢琴的声音明显比以前轻了许多。之后一打听,原来都去“投奔”街舞了。

每当我坐在古筝室,弹奏一曲《山丹丹花开红艳艳》时,伴奏不是琴音,而是楼下街舞室的摇滚乐——“咚次打次咚次……”听得我是“热血沸腾”啊!我真的走错门了!

一次音乐课,老师为我我们介绍古典音乐,便放了一首《渔舟唱晚》,这首曲子我是弹过的,再熟悉不过了,但,我现在好像第一次听曲子。

夕阳西下,太阳在湖的尽头掩下半张脸,剩下一半映得天边绯红。一叶小舟在湖面滑行,近看了,还有一渔翁在划船。小船左晃一会儿,右晃一会儿。歌曲进入了副歌部分,节奏愈来愈快,似乎湖面有些小波动,但不一会儿,便又静下来了……

我以前咋没弹出这么多画面来?这样一听,古筝弹出的音犹如潺潺溪水,但真挺美的。

古筝室一门,打开以后便是艺术。这次,我没走错门。

描写白沙门的350字作文【三】

门,有它的学问。挑门,则更是一种修养。

在我家有那么一扇门,包含着我的许多思念。让我一看到它,便想起故乡的云,故乡的水,故乡的土,故乡的人,和那挥之不去的故乡情。小时候,我和这扇门,有不少的故事,这些故事伴着我长大。

小时候的我,吵闹、任性。这扇门,总会在我身边陪伴我,让我忘掉那不愉快的事情。

开门关门的'时候,我都会用脚一踹,伤害这扇门。而我每次出门的时候也都会被他碰到头,就这样来来往往,我们相处了好几年。一天,我又把门一踹,但是这一次他却倒下了,上面有许多我留下的脚印和挥之不去的记忆。记得这扇门倒下的时候,我的脚也扭了,我们这样冤冤相报何时了?或许他受不了这折磨,提前想结束痛苦吧?

记得拆门的时候,爷爷说了这样一句话:“门呐,不能老是踢,踢多了,会坏。门换了,如果还要踢,倒不如不换。”

不过新门还是换上去了。那扇旧门,一直放在阁楼上,舍不得扔,毕竟,他陪了我好几年呀!

也许,一扇门并没有什么值得思念的,但是,如果你把门当成一个生命时,失去一扇,也会感到痛,在梦里也是,是心痛。

太多人要学习看待世俗的眼光,但是看待了世俗,却体会不到那份情,又有什么用?倒不如多回家乡看看,门口的那条小河,是否有果实落下去?路边的野草,是否有花朵盛开?远处的树林,是否有属于你的思念?

描写白沙门的350字作文【四】

记得五年级的一个早晨。我摇摇晃晃的来到东江源小学,听着清晨小鸟在枝头婉转的歌唱,若是在以前,我本应精神一振,但今天的我鸟儿的.歌声反而觉

得像个催眠曲,越发得想睡觉。唉,我心里一声哀叹。

要怪只能怪我昨天晚上没睡好

我迷迷糊糊上了楼,飘忽不定地走进“我的教室”,来到座位上,我放下沉重的书包,一屁股坐在了凳子上,扫视了一下四周,心里想:班里来了转学生吗?不管了,先睡一觉好了。

这觉睡得真不舒服,我突然意料到了什么,精神为之一振,瞌睡虫在此刻不见了踪影。看着这些人惊愕的目光,我羞红了脸,提起书包像老鼠见到猫一般迅速跑出了教室,回到楼梯口处时,我抬头看了看那里贴着的标签,“三楼!”我不禁脱口而出,我的教室在四楼啊!我的心如同小鹿般乱撞,心里真恨不得找个地缝钻进去。此刻,上课铃如魔鬼般地响了起来,个了我再一个致命的打击。我以迅雷不及之势冲到了班级门口,还好老师不在,我松了一口气,侥幸逃过了一劫。从那以后,我就再也不敢这么马虎大意了。

人生亦是如此,“走错门”有时是字面意思,有时意味着误入歧途,有时也意味着人生的转折。

我们应该慎重选择人生的大门,未来的路是艰辛、困难的,但是只要打开对的门勇敢往前走,你的人生才会更美好,即便是死去,你也没有任何遗憾,因为----你没有“走错门”。

描写白沙门的350字作文【五】

在素描绘画当中,最关键的当然是结构。

现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?

艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

描写白沙门的350字作文【六】

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

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