以游记的形式写景色的作文(游记按游览顺序写400字优秀作文)

以游记的形式写景色的作文(游记按游览顺序写400字优秀作文)

首页写景更新时间:2022-03-04 05:26:00
以游记的形式写景色的作文(游记按游览顺序写400字优秀作文)

以游记的形式写景色的作文【一】

以游记的形式写景色的作文【二】

今天,是个阳光明媚好日子,一大早,我便闹着要妈妈带我去红梅公园踏青赏梅。妈妈笑着答应了。

来到大门前,只见一条长长的红布悬挂在半空中,几个显眼的大字映入眼帘:“第六届常州市梅花节开幕”。走进公园,只见小草已换上嫩绿的盛装,好像在欢迎人们的到来呢!柳树姑娘披上了鹅黄色的长发。小鸟们展开歌喉,放声歌唱。听0唧唧喳喳”“唧唧喳喳”各种声音汇聚在一起,动听极了,到处充满了生机。来到景点“红梅春晓”,放眼望去,到处都是一朵朵美丽的梅花,它们的颜色各不相同,有粉红的、白的、深红的、绿的、可美了。

花儿绽开的程度也不同,有的已经怒放了,好像想迫不及待地看看这个美丽的世界;有的含苞欲放,好像一个个害羞的小姑娘;还有的展开了一小点儿花瓣,似乎想偷偷窥视着外面。走着走着,突然,我发现了一棵奇怪的梅花树,只见这棵的枝丫上长满了许多盛开的梅花,仔细看,竟是粉红和白色两种。

我扯了扯妈妈的衣服,疑惑的问:“妈妈,这是什么怪树呀?居然一棵树上长两种花!”妈妈看了看树,笑着说:“孩子,它不是怪树,它是白色的梅花移植到粉红色的梅花上的!”“哦,原来是这样!”我点了点头。“你知道为什么这儿叫红梅公园吗?”妈妈又问。“因为这儿的红梅最多,对吗?”“我想可能是吧!”妈妈抚摸着我的头说。不知不觉,太阳渐渐下山了,我依依不地告别了“梅花展”,离开红梅公园。

以游记的形式写景色的作文【三】

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三月,春姑娘刚刚来到人间,春风习习、阳光和煦,正是植物生长的最佳时节,也赏梅的好季节。我和另外二十几位小记者一起来到红梅公园游玩。

来到红梅公园,老远就能看见前面红丹丹的一片,宛如一缕缕粉色的烟,久久不散,又好像是一幕美轮美奂的彩霞,印在我的心里。我们边走边瞧。河边的垂杨柳,像一位婀娜多姿的少女一样,梳着自己柔美的绿发。一阵春风袭来,垂柳姑娘的柔软秀发随风飘荡,好看极了。迎春花也开了,一朵朵金色的“小娃娃”,乐呵呵的扬着自己的'小脸。我们离那道粉色的彩霞越来越近了。瞧,那一朵朵粉红色的小精灵们在冲我们笑着,像是在迎接我们的到来呢!有的还是小花苞呢!鼓鼓的、涨涨的,好像要撑破了似的。无论是树枝还是树梢,全都是梅花的身影。走近一看,呵,在这满树的粉红梅花里,竟然有一朵白色的梅花,它显得那么独一无二,它在这棵梅树上是最美的一朵。那边,白色的、粉色的、淡粉的,梅树都聚集在一起。真是锦上添花,美轮美奂。古韵长廊里传来了优美的民乐,长廊、民乐、桃花,给人一种诗琴画意的感觉。在返回的途中,我们采访了一位正在地上写字的老爷爷,听旁边的一位老爷爷说,这位正在写字的老爷爷可是一名老战士了,我们对他敬佩不已。老爷爷给我们写了八个大字:勤奋好学,遇问必思。老爷爷说,我们是祖国的花朵,要做好中国人,写好中国字······老爷爷的这番话铭记在我的心里。

美丽的梅花、美丽的风景、“美丽”的老爷爷,真是令人流连忘返!

以游记的形式写景色的作文【四】

为了让我这个寒假充实充实,爸妈决定带我去常州玩,我是一万个不乐意,在上次去杭州回来时我就觉得旅游是花钱买罪受,又累,而且能玩的地方实在是很少,几乎都是景点,虽说有的壮观,伟大,但是娱乐性不足。

废话不多说,还是先看看我第一天玩了些什么。第一天我们上午乘高铁去了常州,常州公交倒是非常方便,有BRT(快速公交车)和非常非常多的普通车,而且BRT基本都是两分钟一辆,等不了多少时间就来了,所以我们很快到了目的地红梅公园。

红梅公园里面景点不多,但是有一座塔,叫文笔塔,这个引起了我的注意,我想去爬塔,但是路很远,我们慢慢到塔那边,中途看看风景。红梅公园的风景也不错,虽然是冬天,但是植物还是生机勃勃啊,翠绿翠绿的,很是吸引人,不过我的心思全在那座塔上。

我们休息的时候,我看到好多人都在去塔,心想这个塔也不大,容得下这么多人吗,我看着他们,结果人家根本没有去塔,而是去旁边的游乐园玩,我们休息完后,很快到了塔里,要想登塔,就要先交10元买张门票才行,三个人就是三十元,真黑。

塔的楼梯非常陡,容易摔下去,我看到大家都是扶着墙走的,我也学他们扶着墙走,这种方法很安全,不过手容易弄的很脏,每到一层父母就会拍张照,我都烦了他们还拍,一直到最顶层,一共七层,但是很高,我们从这里可以看见很远很远的地方,我也没久留,就等他们拍完照我们就下楼了。

虽然文字短,但是我们走了很长了路,当时我就想快点回宾馆睡觉……

以游记的形式写景色的作文【五】

鲁迅曾说:“第一次把女人比成花的是天才,第二次把女人比成花的是庸才,第三次把女人比成花的是 蠢才。”这段话形象地说明作文不能沿袭他人。然而许多学生由于生活空间狭小,又缺少独立思考,写出来的作文往往大同小异。如赞美老师,往往写“辅导差生”、“深夜备课”;歌颂母爱,往往写“灯下织毛衣”,“夏夜陪读”;颂扬雷锋精神,往往写“为军属搬运煤球”,“搀扶盲人过马路”……凡此种种,不胜枚举,读来味同嚼蜡。

要避免作文“千人一面”的产生,作者就要让自己的思维自由驰骋,多角度思考问题,即多想一些与题目有关的人和事,多想一些表现手法,然后经过比较筛选,独辟蹊径,独树一帜。

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