多种感官写秋天的作文【一】
走在公园的大道上，发现了许多树的叶子，已染上了秋天的色彩，到处可以看到黄灿灿的树叶。其中最引人注目的是那金黄黄的.银杏叶，远远望去犹如一片金色的海洋，微风吹过，他们就像一只只美丽的蝴蝶，展开双翅在空中飞舞。
我最喜欢的还是那火红的树叶，它形似手掌，叶缘上有柔软的锯齿，不知他是不是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示他们无限的热爱，要不，他们为什么红的好像一团火呢？
忽然，一片枫叶落到我的身上，我捡起了这片枫叶，那叶子就像红玛瑙般鲜明，可能是经过了秋天的熏染，秋风的吹拂吧！真可谓“霜叶红于二月花”啊！
天空像一块覆盖大地的蓝宝石，已被秋风磨得非常洁净而又明亮。望着万里无云的天空，踩着遍地的秋夜，我不禁赞叹：大自然真的太神奇太美丽了！
我爱秋天，更爱装点着秋天的落叶！
多种感官写秋天的作文【二】
多种感官写秋天的作文【三】
夹叙夹议，就是在叙事过程中穿插议论的成分，即在叙述人物、事件时，针对所叙述的人物或事件发表自己的看法。这种边叙述、边议论的表达方式，可以适时地表达作者的心声。作者恰当的议论，还有导读作用，可以引导读者领会其意图，从而品味出文章的思想内容。
夹叙夹议的表达方式，仍是以记叙为主，议论只起提示和表达作者观点及态度的'作用，不影响记叙的展开。议论是为记叙服务的，千万不可喧宾夺主。如果能在记叙的过程中适时地加入一些议论，好似锦上添花，将会收到更好的表达效果。
多种感官写秋天的作文【四】
抒情，就是抒发和表达作者的情感。写记叙文表面看来只是客观地叙述人物、事件，实则饱含了作者的爱憎态度。倘能在叙述的过程中适时地插入抒情句，将能起到画龙点睛之功效。抒情方式比较灵活，既可直接抒情，又可间接抒情，要视其需要选择抒情方式。要提高抒情能力，首先要有一颗“多愁善感”的心，要善于发现写作对象那激动人心的美丽。其次要讲究语言的运用。可选用排比句、感叹句等句式，也可选用排比、反复、比喻、等修辞方法。不管选用怎样的抒情方式，关键在于作者要有真情。作者具备了真情，表达时就少了矫情、虚情，多了柔情、挚情。
多种感官写秋天的作文【五】
走在公园的大道上，发现了许多树的叶子，已染上了秋天的色彩，到处可以看到黄灿灿的树叶。其中最引人注目的.是那金黄黄的银杏叶，远远望去犹如一片金色的海洋，微风吹过，他们就像一只只美丽的蝴蝶，展开双翅在空中飞舞。
我最喜欢的还是那火红的 树叶，它形似手掌，叶缘上有柔软的锯齿，不知他是不是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示他们无限的热爱，要不，他们为什么红的好像一团火呢？
忽然，一片枫叶落到我的身上，我捡起了这片枫叶，那叶子就像红玛瑙般鲜明，可能是经过了秋天的熏染，秋风的吹拂吧！真可谓“霜叶红于二月花”啊！
天空像一块覆盖大地的蓝宝石，已被秋风磨得非常洁净而又明亮。望着万里无云的天空，踩着遍地的秋夜，我不禁赞叹：大自然真的太神奇太美丽了！
我爱秋天，更爱装点着秋天的落叶！
多种感官写秋天的作文【六】
叙述是记叙文的基本表达方式，它的特点是陈述过程。一篇记叙文必须清楚地交代事件发生的时间、地点和事件涉及的主要人物、次要人物以及事件发生的背景缘由、发展经过、高潮、结局、尾声等要素。只有这样，读者才能对文中事件的来龙去脉一目了然，对人物性格准确把握。当然，一篇文章中，并非每一要素都要提到，而应根据情况注意详略安排，将最能体现题意、表达中心的详写，将次要的略写或不写。
多种感官写秋天的作文【七】
即作者在文章中表明自己的感触和动情之处。如鲁迅的《藤野先生》中就有许多直抒胸臆的句子，如：“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”表达了“我”对藤野先生的敬佩之情。再如《最后一课》写韩麦尔先生上了最后一堂课后，在“我”充分感受到了这堂课的与众不同之后，在心底里由衷地发出了这样的感叹：“啊！这最后一堂课，我真忘不了！”表达了内心那种对即将失去的美好事物的留恋之情。直接抒情还可以直呼抒情对象，这样抒情显得更亲切、明快，更有强烈的艺术感染力。如《黄河颂》这样的句子：“啊！黄河！∕你是中华民族的摇篮！∕五千年的中国文化，∕从你这儿发源；∕多少英雄的故事，∕在你身边扮演！
多种感官写秋天的作文【八】
描写，是把描述对象的状貌、情态描绘出来，让读者能够直接感受的一种表达方式。从不同的角度，可将描写分为不同的类型：根据描述对象的自然属性划分，可分为人物描写(语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写、景物描写和场面描写；根据描写的角度划分，可以分为正面描写和侧面描写；根据描写对象存在的状态划分，可以分为静态描写和动态描写。运用好描写，可以使文章生动、形象、感人。
要提高描写能力，首先要提高观察能力，要抓住人们容易忽视的但又反映事物本质的东西。其次，必须具备较强的语言表达能力，要力求用精当的语言把观察到的事物的特征表达出来，还要善于提炼，要把自己的经验和感觉融入观察的事物中，发掘其独特的美。
