歙县考区的高考语文作文题出炉(安徽桐城高考语文作文题目)

歙县考区的高考语文作文题出炉(安徽桐城高考语文作文题目)

首页写景更新时间:2023-09-02 04:00:08
歙县考区的高考语文作文题出炉(安徽桐城高考语文作文题目)

歙县考区的高考语文作文题出炉【一】

什么样的句子才是“重要的语句”?一般而言,科技文中的重要语句在内容上大多具有被一般语句所证明或解读的特点。在文章中常是中心句,文段的起句与结句(或指首句或尾句),以及在文中起关键或关联作用的句子。

怎样才能迅速而有效地找出文中的重要语句并作出正确的理解呢?这要从两个方面着手:一是弄清重要句子自身在语句构成方面的特征;二是找出重要句子与相关句子之间的实质关系。具体说来,有以下四点:

1、找出句子的主干。如果是单句,就要做句子结构分析,弄清其基本结构,在找出其主***同时,还要弄清主干与其修饰限制成分之间的关系。一般而言,重要语句主干能包含的内容,常常就是文段是不是全文的核心或主旨所在,修饰限制成分所表达的内容,则是对核心或主旨的阐释与解说。

2、找出句子的重心。如果是复句,就要弄清楚分句间的层次关系,是总分关系、因果关系,还是转折关系、递进关系等,从而找出它的重心所在。

3、弄清句子的“管辖区域”。重要语句之所以重要,就在于它在文章中能起的作用重要,甚至是关键性的,而且还处在重要或关键的位置上,它就在这特定的位置上将它的作用辐射到整个“辖区”。

4、分清句子的“邻里关系”。在明确重要语句的辖区范围的基础上,联系句子所处的语言环境,进一步分辨出与其相邻的上下句之间的意义联系,才能对该句的含义作出准确、全面的理解。另外,善于通过抓关键词来理解全句的含意,也是一个简捷有效的办法。

歙县考区的高考语文作文题出炉【二】

我们可以从以下两个方面入手:

第一,可以从文章内容的脉络入手,着重分析文章内容之间的逻辑关系,注意文章潜在的内涵,把握文章内容能表达的深层意义。

第二,推断和想象有三种情况:

①根据文章内容的全理推断和想象;

②根据文章内容做合理且有度的引申性的推断和想象;

③游离文章内容的随意性很强的推断和想象。这样,找出答案也就没有太大的问题了。

歙县考区的高考语文作文题出炉【三】

为了把事物特征说清楚,或者把事理阐述明白,必须有相应的说明方法。说明的方法通常有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、摹状貌等。一篇说明文采用什么样的说明方法,是由说明的目的和说明对象的特征决定的。在学习说明文时,要弄清各种说明方法的特点和作用,这样才能较易理解文章要说明的事物的特点,准确理解文章的写作目的。

歙县考区的高考语文作文题出炉【四】

②纳米科技以空前的分辨率为人类揭示了一个可见的原子、分子世界,它的最终目标是直接以原子和分子来构造具有特定功能的产品。人们普遍认为,纳米科技是信息和生命科学技术能够进一步发展的共同基础,将对人类未来产生深远影响。

③从90年代初起,纳米科技得以迅速发展,新名词、新概念不断涌现,如纳米电子学、纳米材料学、纳米机械学、纳米生物学等等。

④科学家为我们勾勒了一幅若干年后的蓝图:纳米电子学将使量子元件代替微电子器件,巨型计算机能装入口袋里;通过纳米化,易碎的陶瓷可以变成韧性的,成为一种重要材料;世界上还将出现1微米以下的机器甚至机器人;纳米技术还能给药物的传输提供新的方式和途径,对基因进行定点等。

⑤正因为如此,世界各国尤其是发达国家都从战略高度部署纳米领域的研究。

1.根据第①段文字,给“纳米科技”下一个定义。

2.从文章看,纳米科技有什么深刻意义?从文中选取有关语句回答。

3.第①段和第④段中加点的“略”“将”能否删去?请分别简要说明理由。

参考答案

1……纳米科技就是以0.1至100纳米这样的尺度为研究对象的前沿学科。

2.纳米科技是信息和生命科学技术能够进一步发展的共同基础,将对人类未来产生深远影响。

3.不能。如果删去“略”,就成了1纳米等于45个原子排列起来的长度;删去“将”,“蓝图”就成了事实,显然与原意不符。

歙县考区的高考语文作文题出炉【五】

1、辨识文体,掌握相关常识。如果辨识出是一篇说明文,则要联系相关的常识,如说明文的类型,说明顺序,常见的说明方法,说明文的一般结构,说明文的语言特点等。

2、着眼整体,了解文章内容。通过略读浏览,从整体着眼,了解说明对象及其特征,辨别说明顺序,抓住文章的中心句、关键句,了解中心句与支撑句的关系,探寻文段的组合规律,分析文章结构,概括文章内容。

3、研读局部,体会说明特点。如分析文章运用的说明方法,理解其在文中的作用,品味说明语言的准确性或生动性,正确筛选和提炼文中的信息,阅读图形,辨识和解说表格,或者根据文章内容设计表格,等等。

4、结合文章,进行个性表达。如联系生活谈阅读文章后的感悟,赏析文章的美点等,要结合文章内容,运用联想、想象、推理、印证等方法,进行个性化的表达。

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