如何写好旅游作文的教案【一】
想象要大胆，还要合理。要放飞心灵，善于展开奇思妙想。想象要以现实生活为依据，不可凭空想入非非，想象要从客观现实中引出来，想象的内容要与现实社会有联系。“出人意料”，但又在“情理之中”的想象，最值得夸赞。
如何写好旅游作文的教案【二】
写景主要应该注意六个方面：第一，写景要为表现中心服务；第二，写景要抓住特点；第三，写景要讲究层次和顺序；第四，写景要注意动、静结合；第五，写景要注意用词准确；第六，引用诗词歌赋，会使文章更具文采。
掌握写景的一些技法，不是一朝一夕的事，必须多观察，多思考，多阅读，扩展思维，形成把“画”变成“话”的能力。这样无论走到城市、乡村或名山、大川，都会被那里的景、情深深打动，从而有感而发，有话可说，在学习、感悟当中渐渐提高作文能力。
如何写好旅游作文的教案【三】
本次作文要求我们对未来的事物进行想象，这就要求我们的想象具有科学性。我们放开思想，抛弃传统思想的束缚，对20年后的飞机、电话、汽车、学校等进行大胆、奇特的想象，展现出它们超乎寻常的功能。几十年前，人们曾畅想“电话”能否没有电话线连接，随时随地就能打，现在无绳电话和手机已司空见惯了。录音电话、可视电话、密码电话等也相继问世。可见，科学幻想往往是科学发明的前兆，进行大胆、奇特地想象，对培养同学们的科学精神，大有益处。
如何写好旅游作文的教案【四】
机遇与诱惑仿佛一条河的上游与下游，交流同源，谁又能抓得住这转瞬即逝的机遇呢？
常常听到某某局长贪污受贿被判了刑，哪个中学生因留连网吧而去偷盗钱财……社会上无法抵制诱惑而自毁前程的现象比比皆是，生活中的诱惑太多太多，而就在这些诱惑之中我们错过了人生的机遇。面对诱惑，我们又当如何？（亮出论点）
（举例1）穿越历史的风尘，我看到当年的钱学森先生，在美国受到诱惑和威胁，他义无反顾地回国，为了他贫瘠的祖国，他冲破重重阻隔回来了。他成了中国的“导弹之父”，也赢得到了美国及全世界的尊重。当衣着华丽的诱惑按响了他的门铃，他选择了衣衫褴褛的机遇，于是乎，他成功了，实现了他的导弹梦。
（举例2）陶渊明不为五斗米折腰，辞弃官职，居住于一个宁静的村庄，因此有了“采菊东篱下，悠然见南山”的独立人格；周敦颐拒绝官场腐败，才有了“出淤泥而不染”的洁身自好；王冕淡泊名利，留下了“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的佳话，中学生作文《机遇话题作文》。因为拒绝了诱惑，他们抓住了人生的机遇，他们的诗作，他们的精神在历史的长河里历久弥新，传承千年。（小结）
古往今来，有多少人抵制了诱惑，流芳百世；又有多少人沉溺于诱惑，一事无成，甚至遗臭万年。是啊，诱惑就像毒品一样紧缠着吸毒者不放，只需贪恋一点便满盘皆输。但要想发现机遇就必须有异常敏锐的洞察力，想要抓住机遇就必须异常的果断，因为机遇就像瞬间即逝的流星，美好但抓不住就只得眼睁睁地看着它身边滑过而深深的懊悔。（对比、排比论证分析）
这个世界就是如此，强者往往是那些禁得起诱惑，抓得住机遇的人。机遇能助人一臂之力乃至成就伟业，诱惑却使人迷失方向甚至堕落。而能把握机遇的人不多，迷上诱惑的人却多得很。我们是否扪心自问，诱惑与机遇我们能否果断而正确地择其一呢？
（紧扣材料）机遇可能只敲一次门，而诱惑总是按着门铃不放。面对诱惑，只有坚持心中的正义，坚守自己的精神家园，才能得到机遇的垂青。机遇对任何人都是平等的，能不能抓住它，主动权在我们每个人的手里。
如何写好旅游作文的教案【五】
想象不是胡编乱造，要符合生活实际。只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。
生活的内容是丰富的，生活的内涵是深刻的，作文一旦联系生活实际就前途无限。世间万物在不停地运动，它们有着千丝万缕的联系。大家的生活是丰富多彩的，作文时可凭借的实物也是无所不包的。如一个词、符号、动作、笑话，一种玩具、动(植物，一条河，一片云，一幅图画，一首曲子，老人额头的皱纹，鱼鸭戏水的情景，甚至一声轻轻的叹息，一丝拂面的微风，都可引发学生无羁的想象。通过观察，或想象它的来历、现在、未来，或想象它与周围事物的相互关系，或想象它与人的纠葛种种，或赋予它生命，然后写想象作文。如你可以看见O去尽情想象，采用比拟、夸张、添加、变形等手法，把它想象成：零、水点、钱币、嘴巴、井口、地球，或者想象成糖葫芦、拨浪鼓，甚至想象成良好的开端、美满的结局让想象任意驰骋，编写出一个个精彩的故事。写想象作文，作者可上天入地、探奥搜奇，和草木交往，与鸟兽谈心;可以突破现实和环境的局限，上下五千年，纵横八万里，超越时间和空间的限制。真可谓无所不能有，无所不可有。但是，同学们也应该明白，无论想象的内容多么奥妙神奇，都不能是无源之水，无本之木。这个源和本便是生活。
比如《神笔马良》的作者根据当时贪官横行、百姓受苦的黑暗现实展开了合理想象，让神仙帮助马良惩治了贪官，让百姓过上了幸福、安定的生活。他的想象尽管神奇，但却符合当时那个社会的现实，表达了善良人们的共同愿望。
