以不要挤为命题的作文(以坚韧专注为主题的作文)

以不要挤为命题的作文(以坚韧专注为主题的作文)

首页写景更新时间:2024-11-12 22:56:55
以不要挤为命题的作文(以坚韧专注为主题的作文)

以不要挤为命题的作文【一】

尤其是看到那岩上的树木,虽然艰难,但其参天还是必然;那林中的花草;虽然艰难,但绽放还是必然;那山间的\'溪流,道路虽然崎岖,但东归大海还是必然。而人,为什么美好的愿望总难实现?每想到此,无不伤感。

一夜,正在伏床苦思,忽闻门外有人喊叫:“快走!去一所在,能解汝心中之结”。闻讯下榻出门,被一人挽了衣袖飞奔。也不知其人男女面目,但闻耳际风吼,脚下浮云涌动,却不知路在何方,只觉愈来愈寒。

少顷风静,落于一峰头。来人遁去,只见奇花异草繁茂,香风习习,芳树佳木婷婷,霞光中雾霭袅袅,然寒气透骨。正疑虑间,忽有仙乐隐隐传来,缠绵悱恻,凄婉动人,似藏无限天机,深为惊呀。

有顷,又有歌声传来。歌曰:“说世事,道因缘。翻云覆雨幻无边。只看见红楼连云粉脂香,怎知道烟蓑雨笠苦梦长!都道是彻夜攻读通富贵,独不见空负高才赴黄粱!营营碌碌觅烦恼,倒不如荒滩野水垂钓竿。谁管他花开花落何人赏,谁管他云舒云卷风与霜……”

不知几时,歌声逝去,只见云来云往,万籁具寂。木屐响处,一老者前来。问曰:“傻子,清楚了吗?还苦闷吗?”

“我清楚了什么?”我说。

“好吧!你朝这里看”,老者指向一方。

定眼看时,他指着地下的一粒种子,随手的移动发芽、长成大树、开花结果、衰老、干枯、化为尘土,然后又有种子发芽……

接着,他有指了花草,依然。最后又指向远方,先看到了小溪,再到河流,在到大海。其特殊者,能让你始终认出小溪之水,发现其愈来愈小,流进大海,竟然比不上一滴眼泪。

老者道:“此即世事!树高参天虽系必然,而参天之后枯槁亦系必然;花草绽放虽系必然,然绽放已是衰败之始;溪流归海虽系必然,然归海难道不倍感渺小与失落?人之于世,能与人乐,甚善!不能与人乐,与自己乐,亦属一种境界!何必自寻烦恼?”

正说之间,老者远去。只见高岸下沉,烟波浩渺,蒹葭芙蓉远接蓝天。一渔人荡舟碧波,一边划船一边唱到:“云为家兮水为乡,灵河岸边日月长!闲来江上沐清风,荒滩野水任来往。何必去空招烦恼红尘里,反认他乡是故乡?”

歌声尚在缭绕之际,忽风驰电掣,骤雨倾盆。渔船腾空,化作白鹤飞去,顿觉毛骨悚然,惊觉而起。

卧于陋室榻上,秀被不耐凄寒,幸而红日已经高照,便起而记之。

以不要挤为命题的作文【二】

看!一只风筝正在冲上云霄,披着她那五彩缤纷的罗群,在天空中自由的舒展着,摇曳着。我看到了一种强烈的***,风筝想挣脱线的.束缚,却被线紧紧的牵制着。原以为,风筝是自由的象征,与云儿、鸟儿为伴,与风儿同游,可以在风中尽情舒展。在这时,风筝猛地挣开了线,想飞的更远一些,她在风中左蹦一下,右跳一下,不一会就落了下来。原来,没了线的牵引,风筝在空中无法飞舞,毫无方向,这风筝与线,不正如我们与父母的关系吗?

年少轻狂的我们,有多少次都想离父母远些,远离他们对我们的束缚,可真正没了他们对我们的约束、管教、提醒,遇到困难的我们萎靡不振;得到些许成功,便开始骄傲、浮躁。(

当我们怀着惭愧的心面对错误时,父母意味深长的教给我们做人的道理,将我们那颗无知的心带到了正确的道理中,带进从错误走向正确的生活中。

当我们怀着失落的心面对失败时,父母来到我们身边,给我们以勇气与希望,将我们那颗受伤、气馁的心带进了“自信”的“天空”中,带进了以后成功的大门里。

当我们怀着喜悦的心对待成功时,父母善意的提醒给我们以谦虚,将我们那颗骄傲、浮躁的心带到了巍巍的“高山”上,带进了自强不息的世界里。

当我们……

天上的风筝儿飞,地下的人儿跑,时光荏苒美好的东西会随时间远去,被时间珍藏。

风筝依然在想着挣脱线的束缚,而地上的人们早已没了那时的不耐烦,取而代之的是感恩,是快乐,是成长,我何尝不是这样呢?

以不要挤为命题的作文【三】

有人说,成长是通往成功彼岸的一条条路,而其中,必有一条叫放弃。学会了放弃,才能正确地选择机遇;而那些徘徊在河的两岸的人,永远也到达不了成功。

一次测验,出现了一道很难的题,我绞尽脑汁也没想出来。我想放弃,又不甘心,于是继续停留在这道题上苦思冥想。终于,我找到突破口,攻克了这道题。正当我心满意足地答下面一道题时,却发现时间所剩无几。我赶紧慌里慌张地做后面的题目,却因时间不够而未能答完,而且后面做的因为慌张而漏洞百出,最终导致测验失败。

后来

我听过这样一个故事:有一个商人,经营的商店生意兴隆,客户们都来与他合作。而他得知有一个大客户有意与他合作,便一门心思钻研,千方百计地寻求合作机会,却忽视了其他客户。最终,这个大客户转而投向了别的商店,而那些小客户也纷纷放弃了合作,最终导致这个商人的商店因物流不通而***。

这也是不肯理智放弃造成的恶果。发展一个大客户固然很好,但这样的机会是可遇不可求;如果非要一意孤行,死死攥住这个机会,可能会因此而错失。

以不要挤为命题的作文【四】

众所周知,在长辈的眼中,仿佛懒惰很不体面。实际上,没有我们这些懒汉,社会就不会有实际的进步,终究会停留在茹毛饮血、钻木取火的旧石器时代。没有懒人,即使勤劳的人一生中也会充满单调乏味的劳作。

一般晚饭后,我会帮妈妈收拾餐桌,然后再洗碗。由于弟弟吃饭很慢,要等我吃完饭后半小时,它才就餐完毕。我为了节约时间看电视,一般是把吃完饭后的弟弟的碗和其它餐具一起洗,我觉得这样子很省力。然而我却被妈妈称为懒汉,我的行为被称为懒惰。当我分两次来清洗时,却感到劳累。凡是把你的想象为邪恶的家庭主妇,总会有这模样。

大部分妇女总比男人容易衰老,不用说,这是由于一般妇女不如他们的丈夫懒惰,当只需走一两步时,她们却不在乎走上十步。她们宁愿循规蹈矩,落个疲惫不堪,也不肯利用心智去“投机取巧”。

人类的一切进步都源于懒人少走几步路的良苦用心。我们的远祖住在条件恶劣的山洞里,每次想喝水,都要走到溪水旁边才行。于是他们做出了最初的水桶,用水桶可以把足够一天饮用的水提回山洞里去。不过,如果他们懒得连提水桶也不愿意,下一步,不用说,就是修建管道了。水可以顺着管道一直懒汉者的屋子里。为了不必翻山越岭挑水灌溉农田,水泵和水车被发明了出来,这都是懒汉们的成就。同样,我们某个祖先想到湖对岸去,又不愿意绕着湖边绕过去,第一条船诞生了。

而以上所述仅有物质上的懒惰,精神和智慧也是由懒汉们创造出的。许多重要的原则和定律都是由懒汉想出来的,这些人想在脑力劳动上寻找捷径。确定万有引力的人准是懒汉,他们探究互不相关的现象的根源。他们讨厌这种吃苦受累的事情。想想看,如果没有自由落体定律,要么。如果要确定苹果从枝头落到地上的时候,这该会多麻烦!想想看,如果某些懒汉不建立“1+1=2”的原则,我们在生活中将会碰上多少令人筋疲力尽的麻烦呀!

其实,正是懒汉承担了促进文化发展的重任,我们身上寄托着人类的希望。

以不要挤为命题的作文【五】

人生如棋,你我皆为执棋之人。一棋点出雁落惊鸿,一棋引来白荻劲风。人生路漫漫,我们都在人生这条路上与未知的一切博弈。

幼时的我以为人这一生的命数轨迹都是由命运安排的,所以我们只需要坐等结果。后来,才发现原来一切都需要我们的主动出击,而坐下来等只是为了我们更好地与命运博弈。

朗朗,多少音乐学子心中的偶像和榜样。年少时的他曾因手指不够灵活没有天赋而被老师直言想放弃。然而他却不曾向所谓的天赋和命中注定所屈服,他坚定了信念,不为结果只为自己。于是,那黑白琴键上翻飞的手指成了他与那些天才博弈用的棋子。他不躁不慌,对手的强大似乎并不是什么可怕的洪水猛兽,反而激励他前进再前进。而今,那个站在维也纳金色大厅中央的朗朗能用他手中的棋向曾经所有不看好他的人证明人生如棋,勇者入局!

有一种人,他们偏执而疯狂,你可能永远也无法理解,因为做不到感同身受。梵高,他的《向日葵》为人们所熟知。事实上,这位驰名中外的画家生前的经历和多数艺术家一样,悲剧而贫困。因年幼无知,他早早地便与家庭决裂。不得不承认的是,人生这盘棋,他从第一子落得便不好。常言道:一着不慎,满盘皆输。然而,这场博弈中执棋的一人是梵高,那我们便不能用常态评判。他手中的笔是通灵性的,那些疾病与贫困并没有击垮他,反而成了太阳下黄金的叶子,成了他完美落下的最后一子。是他用他的痴迷和炽热告诉我们,人生如棋,智者博弈!

我们有时候尚且处于无知的境地,不知道何谓淡定从容,脚踏实地,更不知棋看三步行。是故一步错,步步错。

执子之人需要的是沉稳自信,运筹帷幄,将输赢置于天地之间的豁达无畏。人道是三国周郎赤壁,雄姿英发。便是这英雄豪杰也难以摆脱功名利禄的诱惑,难舍所以才放不下。若是周瑜大气一些,大度一些,没有一股既生瑜,何生亮的羡慕嫉妒恨的恶劣情绪,又何至被诸葛亮气死;再说那草书素有飘若浮云,矫若惊龙之称的王羲之,也难逃心胸狭隘的卑劣。官场上有位叫王述的王氏子弟与其同门、同宗,也是略有才气的书生才子。因其在官场上名声得人赞誉,王羲之便样样与之争胜。最终不还是落得个以愤慨至终的结果。他们都有一手好棋艺,若是好好运用,又何惧那其余之人的子落何处。博弈者,第一之必要定是心无旁骛,胜不骄败不馁方可成大事。若是不虚怀若谷,又怎能看淡输赢,宠辱不惊,看透棋局呢?

三毛说:如果有来生,要做一棵树,站成永恒,没有悲欢的姿势。我想说:人生如棋,一旦走完,便成永恒。而这过程却要那博弈之人用智慧与勇气铺就。

以不要挤为命题的作文【六】

生活总是教给我们智慧,我曾经觉得生活很绝望,没有意义,因为看世界,看身边的人,看父辈们所经历的人生,看他们的生活,看来看去,似乎仅有的只是绝望和失败。我找不到我所认为的理想的、又盼望的生活,也许我曾听说过,但那种生活从没在我面前展现过,我也无从知晓其细枝末节,日子久了,也久淡忘了。不知道活着为何,不知道生活除了让人失望还有什么。

绝望的时候,不甘心如此,因为怎么说,好像有些人他们一生真的活的很有希望,历史也证明了这一点。虽然我不知道他们所受的苦又多少,又经历了多少次的失望和苦难,才真正领会人生的意义,我仍然愿意心存盼望,好像除此之外我已经不能做什么了,我也不能让自己就这样绝望致死。

一双忧伤的眼睛孤独地望着这个世界,目光似乎要穿透世界,苦苦寻找人生的意义。圣经讲的太概括了,好像许多事情需要生活的博大来教会我们这些最伟大的真理,也需要生活来真正验证这些真理的伟大,这才应该是真正的“知”。人生有时候就感觉很漫长,要苦苦等候,等候某件事情的发生,等候某一个时刻的到来,那时,上帝要通过生活本身教会我们真智慧,这是一条漫长的路,忍耐、等候。

寻求的就寻见。

人生漫长,却也短暂。而且每个人感受也不一样。有些功课,有人三年就学会了,有人却要用几十年的时间,谁尝到人生的甘甜呢,谁又早早饱得上帝的慈爱呢?短暂的人生在与永恒较量,期待从中汲取智慧的活水泉……

以不要挤为命题的作文【七】

以不要挤为命题的作文【八】

古时候有一个老裁缝,有着自己的一套制衣之道,不问身高肥瘦,反而打听一些年龄籍贯,家长里短。裁出来的衣服却刚好合身。他说,少年及第的人往往傲视群雄,昂首挺胸,前襟自然要长些,老年及第的人晚年得志,老气横秋,后襟自然要长些。这足可以看出衣着的智慧。

一个还没上学的孩提,往往是穿着鲜艳的衣裳,会印着一些动画人物,这大概可以体现出孩提的.童真。而进入学校的学生,往往是校服覆盖着全身,如果这个孩子的校服穿着很规矩整齐,这个孩子大体也会是一个规规矩矩,遵守学校规章制度的人。如果这个孩子校服穿的歪歪扭扭,上面还有乱涂乱画的痕迹,这个孩子大体是一个叛逆的孩子。而在平时不穿校服的时候,这个孩子却不像小时候一样,而是有了自己的审美观,衣着上通常不会有卡通人物了,这是由于觉得卡通人物幼稚,而怕人嘲笑的缘故,这也足以体现这个孩子的自尊心。

而进入了社会的青年,又有了另一套穿衣之道,他们往往有着喜欢的明星,会模仿明星穿一些衣服,这叫“时尚”,而也会有一些人穿非主流的衣服,主张标新立异,体现出自己的特色,这一类人又是和别人不同的。

而中年人,一般有了稳定的工作和稳重的心灵,穿衣服会注重仪表,会在乎穿衣服的礼节,一板一眼,这种人一般就是在社会打拼多年,有了经验的人,他们会学着在不同的场合穿不同的衣服,以表达内心的想法。

老年人的衣着通常是深色,这是他们退出社会,看淡尘世的表现,他们往往都是德高望重的一类人,注重的是自己的晚年生活,他们在社会中太累了,退出了反而重视了生命,

衣着的智慧,无处不在。

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