小学六年级作文100字写景(小学生二年级写景的作文100字)

小学六年级作文100字写景(小学生二年级写景的作文100字)

首页写景更新时间:2023-04-09 13:46:23
小学六年级作文100字写景(小学生二年级写景的作文100字)

小学六年级作文100字写景【一】

文明是经历过雨露的洗礼,沐浴过阳光的精华提炼而成的优良传统美德。

文盲是指目不识丁的人,现在社会已经很少有文盲了,但假文盲却在社会的每一个角落里蔓延。

着名画家华君武曾用一幅幽默风趣的漫画―《假文盲》极度讽刺那些不讲文明、社会公德,自私自利的人。漫画讲述了:几个衣冠楚楚、四肢强健的男人站在母子上车处,而一个妇女抱着孩子,眼巴巴的望着。

看完漫画,我百感交集。那几个男人简直在败坏社会风气,只为自己的方便造成他人的不便,为自己的快捷而损害别人的权利。想到这里,我情不自禁哼起一首歌来:只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……但愿世界也像这首歌那样的美好,让文明的阳光代替那使人讨厌的假文盲去洒遍每一个角落!

其实,在当今社会中,这种假文盲现象比比皆是。在公共汽车上,有一排孕妇专座、老幼病残专座,却有些年轻人坐着;在公园里,禁止践踏的草坪上,却有人在散步;在那禁止大声喧哗、禁止吸烟的公共场合,人们高声喧哗、随地吐痰、吞云吐雾……这些人不正是那几个假文盲的缩影吗?

随着社会的进步,假文盲将会被社会唾弃!提醒自己与身边人,做一个文明人,把文明的阳光洒遍每一个角落。

小学六年级作文100字写景【二】

冬日修剪过的草坪,早已吐出了新的绿芽,被春雨浇湿的厚重的土地也抵挡不住那迫不及待生长的身躯,在混合着清新泥土味的空气里,新生的小芽尽情地沐浴着清晨的第一抹暖阳,允吸着泥土里落叶沉淀了一个寒冬的精华,向着薄雾中闪耀着太阳金光的方向,使足了力气,开始新一年的生长。

告别了嫩绿的草地,踏着湿漉漉的石板路,迎着徐徐的春风往前走,不远处,一片一望无际的花海映入眼帘,随即,一股淡淡的`清香迎面扑来,直泌心脾,顿时感到神清气爽,清风拂过,枝头的花儿轻轻晃动着,层层的绿叶泛起阵阵涟漪,望去似碧绿的清波在荡漾,向远方奔去,花海好像在生长,在延伸……百花争奇斗艳,目不暇接,俯下身来,细细端详。花儿,各有各的姿态,有的高立于群花之上,像婷婷的舞女展示着自己的芳姿,有的,花瓣上还含着晶莹的露水,好似刚出浴的美人,还有的,羞涩地打着朵儿,含苞欲放……抬头,远处是古朴的亭台楼阁,立于水面的石拱桥,景景相融,相映……别有一番趣味。

初春的园博园,百花齐放,万物复苏。园子里荡漾着无限生机,在冬春交界线带来了新年的第一份希望。

小学六年级作文100字写景【三】

来到了太平影视城门口,我兴奋地拿着门票,箭一般飞快的冲进了我们梦想和仰慕己久的太平影视城。首先进入宏伟的古城门口,映入眼帘的是写有“幸福大道”大字的横幅,我们继续前进。

刚走进去就有一排柳树,他们好像为了迎接我们伸起了长长的手臂迎接着我们的来到,两边的花儿也笑着,好像为我们的到来而感到开心。一阵微风吹来,风中带着甜甜的花香。我们已经迫不急待的想到里面了。

走在铺满石板的路上,这里到处是琳琅满目的街道和店铺,真是美极了。“哇塞,太厉害了!”我们循着这欢呼声,抓紧走进了暴雨山洪区,这里很多人正在围观欢呼惊叹的斗马场、少林真功夫等表演。正在惊叹、惊讶、恐慌、震惊之时,我被不远处的欢笑声又吸引了,不远处的300亩的`高大的栗子园,成群的小朋友们一个劲的在荡秋千,看着他们那种天真无暇,快乐无比的欢快飘荡,让我情不自禁的想起了我欢快的童年,让我一个劲的荡起了秋千。

太平影视城景观多多,精彩连连,让我们大饱眼福、不禁流连忘返,而在这众多的景物和各种表演中,唯一一个让我们大开眼界,屏息观看,观中紧张、恐惧、诧异惊奇,看后大呼“美哉!”的,叹为观止和久久不想离去的,留下最深刻难忘的印象的是“山洪暴发”表演!那真是有一种身临其境,海市蜃楼,两股战战,几欲先走的无法用语言表白和诉说的神奇境界!

在回家的路上,我还一一能想起“山洪暴发”表演。今天,真是快乐的不能再快乐了!我好想好想再回去看一次,我好想好想……

小学六年级作文100字写景【四】

我心中的六年级是像其它年级一样,同学们不用整天写堆的像小山一样的作业,可以根据自己的兴趣开展一些有趣体验活动,当然在我们玩的时候也要注意自己的学习,不能因为玩就在学习上松懈下来,要劳逸结合,才能达到让同学们可以边玩边学的目的。

刚刚说到作业,少是少了,可是少而精,大家应该认真完成。

这样一来,原本大家对六年级的恐惧感就消失了吧!我就是这其中的一员,大家一定都奇怪我怎么成了这其中的一员了呢?原因是我有一位开明而聪慧的班主任,她就这样增加了我们对六年级的兴趣,把我们对六年级的恐惧一个一个的击破了,使我能够开心的面对学习。

如果让我说我们的六年级生活的话,我会用上这样一句发人深省的话:寓教于乐,乃是对于六年级学生来说最好的办法。

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