二年级我爱冬季的作文【一】
前天傍晚，我在学校的草坪里捉到了一只蜗牛。
放学了，我把放在盒子里的蜗牛小心翼翼地拿出来观察。我发现蜗牛有二对触角，长的长着一对眼睛，还有一个很小很小的嘴巴，可怎么也看不到它的牙齿。于是，我就跑去问妈妈：“妈妈，蜗牛有牙齿吗？”妈妈回答说：“当然有了，而且还有26500颗呢！”“可我怎么一颗也找不到呢？”“蜗牛的牙齿很小，要用显微镜才能看到。”我还发现，蜗牛身上有一个小洞。我上网查了查资料，知道了蜗牛身上其实有两个孔。一个孔是气孔，既是它呼吸的地方，也是它排粪便的地方。另一个孔是生殖孔，蜗牛用他繁殖后代。这时，妈妈问我：“你知道蜗牛是用什么爬行的吗？”“不知道”“蜗牛是用腹足爬行的`，有黏液。蜗牛爬过的地方会留下一条透明的痕迹。所以，即使把它倒过来，它也不会掉下去。”
这次，我又去观察蜗牛，可它睡觉了。我用尽了“十八般武艺”，它也不醒来。妈妈看我愁眉苦脸的样子，就告诉我：“把蜗牛放进水里，它会迅速醒来。”试了试，蜗牛果然醒来了。
通过观察蜗牛，使我增加了许多课外知识。
二年级我爱冬季的作文【二】
一提到冬季，大家就自然感到冷落、枯木萎草的景色联系在一块，好像冬季是无情无义的。然而，我今天却要为冬季呐喊一声，赞美家乡冬季那高尚的风格。
家乡的冬季很美，虽然没雪花飞扬的风雅景色，大雪遍地的壮观秀丽风光，但它在我心中却是个“宝地”。老舍先生对济南冬季的山山水水是那样的一往情深。在他眼里，济南的冬季所有都是那样的美，所有都是那样的可爱。是一方“宝地”，一个“理想的境地”。我像老舍一样，但他是对济南，而我却对自己家乡的冬季也是那样一往情深。
济南的冬季是温情的，而我家乡的'冬季是很漂亮，为何漂亮呢?下面由我一一介绍：我的家乡冬季时遍地也都是绿色，家乡的河边种满了松柏树，松柏的生命力顽强，它在冬季是最后凋落的。孔子也曾说过“岁寒，然后知松柏之后凋也”。
我家乡的冬季和济南的冬季一样。这里虽不像济南一样下雪，却一样是温暖家适的。在这里农田把家乡围了一个圈，这一圈农田在冬季特别可爱，仿佛把我的老家放在一个小摇篮里呵护着，感到温馨和温暖。
我的家乡虽不像济南，但它依然是漂亮的，我想它给人就是一种美的享受，但人陶醉其中，感觉温暖和舒坦，让人回味无穷……
二年级我爱冬季的作文【三】
冬季的早上我会自觉地醒来，只为拉开窗帘，眼前的白色，看着雪霰雾霭弥散着是晨曦逐渐笼罩，想赖在家里不去上学的想法便被打消了。
最妙的就是下点小雪哦，西园这些破旧的古色古香的小楼是经不住大雪压的。往往这时，湖心亭里就挤满了人。老头们坐在凳子上下着象棋，围观的人里三层外三层。虽说观棋不语真君子，但人们都不介意地嚷嚷着，谁的棋艺最高？谁的脑子转得最快？谁的子下错了地？谁没有看见制胜的一步？
一旁的老太太们有模有样地扭着秧歌、跳着舞、唱着歌。休息的时候便会拉着家常，谁家的孩子长高了？谁家的孩子期末考试考了年级第一？谁看到哪家商场的鸡蛋减价了？谁的老伴有什么糗事了？有活力的老太太们身上从来积不上雪花，倒是那边下棋的老爷子下完棋后，皮帽堆满了雪。
孩子们都穿了大红色的新衣，却丝毫不顾忌地趴在地上打弹子，冲进小树林里打雪仗。互相比着看谁滚的雪球大？谁砸的雪球准？谁堆的雪人漂亮？谁回家不会因为脏了衣服而挨骂？
西园里到处都是小土丘，雪的降临像是把西园放在了摇篮里。冬季的西园，没有肃***的北风，只有人情的温暖。丘上的矮松长得黝黑，树尖上顶着一髻白花，土丘儿的尖全白了，像是哪位大厨精心制作的慕思蛋糕般浪漫。宽大的梧桐叶上拥着团团雪花，如同融入卡布基诺的奶油香甜诱人。小猫小狗小鸟们都禁不住美景的诱惑，跑出来撒欢。小猫们擅长滚雪球，小鸟们享受着这从天而降的干露。
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那些薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色，小楼上袅袅炊烟升起。西园里飘荡着小贩的吆喝声，但卖红薯的总是最吃香的。有的孩子没带钱，眼巴巴地望着还留着口水，老大爷就拈个小个的红薯送给他。孩子便欢天喜地地像捡个宝似地蹦回家。
二年级我爱冬季的作文【四】
“门前一棵葡萄树，嫩绿的它才刚发芽，蜗牛背着那重重的壳，一步一步向上爬……”每当我听到这首歌，就会想起那两只可爱的小蜗牛
以前，我有幸见到过两只小蜗牛。蜗牛长着白白胖胖的身子，头上还长着两对触角，触角上长着小小的眼睛。
当我用手去触摸蜗牛的触角时，它的触角就立刻缩回去。据说蜗牛嘴里头有两千多颗牙齿，太不可思议了！
小蜗牛的壳是棕色的，还有黑色的条纹，小蜗牛的外衣真好看！这两只小蜗牛的身体牢牢地吸在瓶壁上，我费了好大的劲，才把其中的一只从瓶壁上拽了下来，它立刻把身体卷成一团，像一个小婴儿一样。
小蜗牛真可爱！
二年级我爱冬季的作文【五】
走过春天，体会的是艳丽；跑过夏天，感受的是浮躁；赏过秋天，目睹的是萧瑟；迎来冬天，满怀的是欣喜。我爱冬季。
树爷爷掉光了胡子，小河妹妹穿着雪白的纱裙，天地之间一片白茫茫，银装素裹，仿佛置身仙境。雪花随风飘荡，落到地上融化成水，飘到树上成了“花”，踩在雪上，发出清脆的响声，如同小泉流水，如同听到悦耳鸟鸣，看到雪，好像见到了稀世真宝，忍不住抓起一点放在手心，任它在手心融化，任它的寒气刺入肌骨，也舍不得丢掉，在这寒风凛冽的冬天，雪，是最美的风景。打雪仗，堆雪人，是上帝赐给冬天的孩子的特别的权利，在其他季节，连看都看不到这般梦幻的景色，孩子们不怕冷不怕冻就怕错过了这场大雪，在雪地里嬉戏打闹，任寒风呼啸，摔着了也不疼，反而软软的，说不定还会吃进一大口雪呢！大人们也加入这场“战斗”，像个孩子似的尽情欢笑，仿佛又回到了无忧无虑的童年。
雪是天堂里的人带给活着的人的礼物，冬天还是个悲伤的季节。站在人来人往的马路上，不禁感叹时光匆匆，还未来得及准备，一年的时间就像列车驶进车站。看着鹅毛大雪，心中莫名的伤感，想到过去，想到未来，开始思考变化莫测的人生，明天该去何处？
不要以为冬天没有生机，在那寒风中，腊梅花独占鳌头，肆意的生长，丝毫不畏惧，反而越是寒冷越是开的旺盛，简直就是冬天里的一把火。
不要以为冬天很无趣，其实仔细观察你会发现寒气中还带着一丝喜庆的味道，进入冬季，就说明新年不远了，大街小巷张灯结彩，各大商店播着各种脍炙人口的歌曲，马路上车水马龙，下再大的雪也阻挡不住在外游子回家过年的脚步，到处洋溢着春节的气息，这么喜庆，这么热闹。
没有冬的萧条，或许我们永远感受不到春的妩媚；没有冬的单调，或许我们永远无法知道夏的多姿多彩；没有冬的真实，或许我们永远摆脱不了秋的惆怅虚无。
二年级我爱冬季的作文【六】
冬季来了，雪花悠悠扬扬地落下来，落在树梢上，树梢白了；落在屋顶上，屋顶白了：落在大地上，大地白了。这个时候，脑子里只剩下了一个字“美”。
雪花是美的。洁白的雪花像千万朵小小的云彩飘落下来，不是十朵，不是百朵，更不是上千朵，而是成千上万朵。它们形态各异，各不相同，什么“三棱六角”，什么“七棱八角”，哪个能说大自然不是最神奇的魔术师呢？雪话似那一群婷婷玉立的小仙女，成群结队从空中飞来，难道这不是大自然给大家的恩赐？
最好看的的还是要数梅花。“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艳。”写的梅与雪交相辉映时的情景，远看上去一位仙风道骨的老人面对微笑，近来也似仙女穿着七彩霓裳欲要离去。在这梅雪交映的美景，我仿佛就是一棵树，头发长成树冠，胳膊变成树枝，脚下长出跟须，深深扎进冰冷的泥土，冒着风雪，傲然挺立。“风递幽香出，禽窥素艳来”，皑皑白雪中红梅挺立，是否别有通常境界呢？
冰棱也是美的。那些挂在屋檐下的冰棱是最好看的的，在阳光的照耀下五彩缤纷，光彩夺目。长长的冰棱就像一把把长剑，一块块水晶，这就是冰的无限魔力。
墙角数枝梅，凌寒一个人开。遥知不是雪，为有暗香来。这就是漂亮的冬季！
二年级我爱冬季的作文【七】
只有一个小小的家，但却坚硬无比，那就是蜗牛的家。蜗牛的身体多么的弱小啊，可他无论到什么地方都会把它坚硬无比的保护罩带上。
去年雨后的清晨，我在公园里散步，在草丛里发现一只正迈着沉重步伐向前行走的蜗牛。那只蜗牛看似累极了，他一直在几片嫩绿的树叶上盘旋，他的动作是那么的慢，像弯着腰行走在大街上奶奶。蜗牛多么的平凡啊，可是蜗牛经历过的风雨只有他自己知道。不一会，蜗牛离开了那几片叶子，但是却留下了他走过的痕迹，也就是那一条条清晰的线。
出于好奇，我一手把蜗牛抓到了我手上，他立刻将头缩了回去，我不动，他又慢慢地将头伸了出来。我仔细端详，他那小脑袋上有四根触角，最长的两根上面还有眼睛。再看它的壳，课上全是一圈圈的线条。我把它放回，几分钟后他消失在这深幽的丛林……
我永远都忘不了那只蜗牛，他虽然不强大，可他用自己的力量保护自己，他虽然不起眼，可他与世无争，他虽然不完美，可他给人们留下了深刻印象。
二年级我爱冬季的作文【八】
我家有一只可爱的大蜗牛，它是妈妈买菜时发现的，我把它放在一个装有新鲜青菜的盒子里养着。
蜗牛的背上有个重重壳，那是它的房子。它有一对长长的触角，触角上有两个小鼓包，那是它的眼睛。它的嘴巴小小的，很难发现，书上说：“蜗牛的牙齿有上百、上千颗呢！”它在明亮的地方会不停地爬动。一不留神，它就爬到盒子的边缘，差点从桌子上摔到地下。我飞快地抓起它的房子，把它放在盒子中间的菜叶上。它又在爬动，它爬过的地方留下了白色的粘液。因为蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方，所以我就把菜叶盖在它身上，挡住了所有的光线。过了一会儿，盒子里一点动静也没有。我轻轻地拿起其中的一片菜叶，看到它竟然躲在自己的大房子里睡觉。我也不去打扰它了。
这就是我的大蜗牛，我非常喜欢它。
