绿作文400字初一【一】
说真的，我真的很高兴有你这个朋友。当我在学习遇到不会做的题时，你总是不耐其烦地说到我明白；在我遇到困难时，你总是不遗余力地帮助我。 你还记得那次我的自行车被人扎胎了，你就陪着我一起去修车，我忘了拿钱，你就借你的给我。那时天黑得快，你就一直陪着我到六点才回家。虽然我没有亲自对你说声谢谢，但是我的'心里真的很感谢和庆幸有你这个朋友。 不过我有时也很想你不存在，谁让你总是第一呢，弄得我成了高不成低不就的第二。在六年级是这样，上了初一还是这样。不过我也只好认了，谁让你是我的好朋友呢？
你知道拉，我是一个不善于表达的人，所以有的话就没说出口，希望你不要见怪。不过你永远都是我的好朋友，我们不仅幼儿园、小学、中学要在一起，连大学也要在一起，你以后的孩子要认我做干妈的。千万别说
老土，不许sayno哦，否则我就会“虐待”你哦。
yours
Fiona
绿作文400字初一【二】
他们看到了她种的花，是雪白的，但因年代久远，奖金不能兑现 。老奶奶对着电话说：“只想问一问，你想不想要黑色的金盏花，我也能种出来。”园艺所长说：“好的，你能种出来， 那会不会再需要 0年呢？”老奶奶说：“需要 0年。”园艺所长说：“那就 0年吧，可是如果你死了，该怎么办呢？”老奶奶说：“还有我的儿女呢。”
金盏花开了，全是深棕色的，老奶奶挑选颜色稍深的，把种子收集起来，再把它们种下去。然后，再挑选颜色深的花种栽种， “我老了，你们一定要把黑色的金盏花 苦心。”话刚说完，老奶奶就躺在床上去世了，儿女们都很悲痛。
就这样，又是年复一年的春种秋收，循环往复他们从不沮丧，从不怀疑，满怀信心的栽种着金盏花。 花园，看到一院的金盏花，其中有一朵开得特别灿烂，它不是近乎黑色，而是墨一样的黑。女儿看着这一抹黑色，激动得泪流满面。
春天，她们把黑白金盏花种子撒在的老奶奶的墓碑前，并对老奶奶说：“妈妈，我们已经帮您完成了心愿，您可以安息了。”现在老奶奶可以每年看见灿烂的金盏花了，每年她的儿女都来给金盏花***虫、锄草、浇水、施肥，一年又一年，金盏花开了，满地都是金盏花。
绿作文400字初一【三】
园艺所长听了，感激的说：“太谢谢你了，如果可以的话，你就试试吧！”
于是，她又撒下金盏花的种子，精心侍弄。一年过去了，金盏花开了，全是棕色的。老奶奶挑选了一株稍浓的，让其自然枯萎，把种精心收集起来，第二年把它们种下去。然后，再挑选颜色浓的花的种子栽种……就这样，一年又一年，春种秋收，循环反复，她从沮丧，从没有怀疑，满怀信心的种着金盏花。
可是，老天爷却不再给老奶奶时间了，把她从金盏花的栽种中“赶”了出来---她出世了。临死前她唯一放不下的就是要快开花的`金盏花了。她对儿女们说：“你……你……们帮我照顾好金盏花。”说完，她就去世了。
儿女们来到了花园，选花的时候她们看见一朵金盏花，开得不是近乎黑色，而是像黑墨水一样的黑。儿女们把一部分种子种在老奶奶的墓前----告诉她我们做到了！另外一部分寄到了那家园艺所。
过了一年，园艺所长打电话来说：“谢谢，你做到这些钱我会给的。”女儿说：“不用了，她已经去世了。”那你们就到我这里来工作吧，所长欣慰的说。
绿作文400字初一【四】
大凡喜爱和熟悉朱自清散文的读者，都无法忘怀他那洋溢着诚挚而又深沉的父子之情的《背影》，以及他那淡雅清新，诗情画意的《荷塘月色》。这位浙江才子善于应用质朴，鲜活，细腻的文字，为文或缜密，或含蓄，或绮丽，或洗练。他最为读者所熟悉的要数那类绮丽纤裕，美景美意，细腻温婉的'佳作了。《绿》便属于这类！
本文着眼于梅雨潭的绿，通过一系列精心雕刻的意象和“人化”的意象，应用对比实描手法，将梅雨潭鲜润活泼的绿呈现于读者眼前！
首先，在行文中，作者细描出梅雨瀑的有声有色：“花的声音”，“镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前”，还有那“仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般”的梅雨亭，以及“晶莹而多芒”，“像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着”的水花。作者用这些精美的意象酝酿着，在一个潭清瀑美，亭奇水魁的意境中引出“千呼万唤始出来”的梅雨潭的绿。那醉人的绿，那奇异的绿，那厚积的绿，在作者细腻的感情里就如“少妇拖着的裙幅”，“跳动的少女的处女的心”，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤”，又如“温润的碧玉”，构成了一种鲜活灵动的美质，以一种特殊的感染力使读者享有身临其境的感觉。
其次，作者用北京什刹海拂地的绿扬，杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”与梅雨潭的绿相比，不是太淡就是太浓；再让西湖的和秦淮河的绿与之相比，则不是太明就是太暗。四次的对比，四次的升华，将梅雨潭的绿活脱脱的呈现。
然后，作者是这样活化梅雨潭“我想张开两臂抱住她，但这是怎样一个妄想”，“但你却看不透她”，“可爱的，我将用什么来比拟你呢？”。“我送你个名字，我从此就叫你'女儿绿'好么？”。这哪里是和梅雨潭对话，分明是和心仪已久，貌美心慧，娇柔可爱，但又不可及的少女呢喃啊！情话般的言语，轻煽读者之情，让人沉醉在这动人动心的意境中，作者对梅雨潭的绿真挚的喜爱之情一览无遗。
再者，不可忽略的是开篇独成一段的“我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。”和与其呼应的结尾自成段“我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。”近乎重复的一句话，本已强调了梅雨潭醉人，奇异，厚积的绿的无以比拟的美感了，一个“不禁”更将此情升华，把梅雨潭的绿的情韵推上最高境界！
此番美感与意境，此种写作技巧。使我不禁叹之：妙哉！！
绿作文400字初一【五】
当我读完《绿》的时候，我被被深深地陶醉了，在这绿的仙境中我仿佛真的感受到那么明亮、深密、醉人的绿。
从文字间，我轻轻地抚摸，细细地品味，用心地感受。我仿佛飞越了时空，与朱自清爷爷并肩站在梅雨潭边。当瀑布从山顶直泻而下时，我会不禁吟起：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天！”虽然梅雨瀑布没有诗中的壮观，没有诗中的高耸入云，没有诗中的……却有着独有的晶莹多芒，独具风韵，让我不禁感慨万千。放眼望去，梅雨潭犹如镜般明澈，有节奏地摇荡，在深绿地伴衬下，散发着魅力，或像深色的翡翠、或像水嫩的豆腐，或像带露的碧叶，真怕无意间碰碎了它。
若不是它离和的神光，怎能吸引朱自清爷爷的注意；若不是它神奇的魅力，怎能使朱自清爷爷为它赞诵；若不是它晶莹多芒的瀑布，怎能让朱自清爷爷为它惊诧。它没有长江一泄千里，它没有兵马俑般世界闻名，它也没有长城壮观宏伟，它只有那种清新脱俗的绿，清澈如境的明，颇似豆腐的嫩，那种独有的魅力。
绘画的美，动态的美，音乐的美全部集中在了朱自清爷爷的笔下。他写出了对梅雨潭喜爱，对温州的赞美，对大自然热爱。在笔墨的渲染下，我也被这奇妙的大自然迷得神魂颠倒，如痴如醉，让我愈来愈佩服这鬼斧神工、美丽神奇的大自然。
怀着遐想、怀着感慨、怀着憧憬，合上书本，激动之心久久不能平息，梅雨潭的那抹绿总是在眼前浮动。
绿作文400字初一【六】
大凡喜爱和熟悉朱自清散文的读者，都无法忘怀他那洋溢着诚挚而又深沉的父子之情的《背影》，以及他那淡雅清新，诗情画意的《荷塘月色》。这位浙江才子善于应用质朴，鲜活，细腻的文字，为文或缜密，或含蓄，或绮丽，或洗练。他最为读者所熟悉的要数那类绮丽纤裕，美景美意，细腻温婉的佳作了。《绿》便属于这类！
本文着眼于梅雨潭的绿，通过一系列精心雕刻的意象和“人化”的意象，应用对比实描手法，将梅雨潭鲜润活泼的绿呈现于读者眼前！
首先，在行文中，作者细描出梅雨瀑的有声有色：“花花花花的声音”，“镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前”，还有那“仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般”的梅雨亭，以及“晶莹而多芒”，“像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着”的水花。作者用这些精美的意象酝酿着，在一个潭清瀑美，亭奇水魁的意境中引出“千呼万唤始出来”的梅雨潭的绿。那醉人的绿，那奇异的绿，那厚积的绿，在作者细腻的感情里就如“少妇拖着的裙幅”，“跳动的少女的处女的心”，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤”，又如“温润的碧玉”，构成了一种鲜活灵动的美质，以一种特殊的感染力使读者享有身临其境的感觉。
其次，作者用北京什刹海拂地的绿扬，杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”与梅雨潭的绿相比，不是太淡就是太浓；再让西湖的和秦淮河的绿与之相比，则不是太明就是太暗。四次的对比，四次的升华，将梅雨潭的绿活脱脱的呈现。
然后，作者是这样活化梅雨潭“我想张开两臂抱住她，但这是怎样一个妄想”，“但你却看不透她”，“可爱的，我将用什么来比拟你呢？”。“我送你个名字，我从此就叫你女儿绿好么？”。这哪里是和梅雨潭对话，分明是和心仪已久，貌美心慧，娇柔可爱，但又不可及的少女呢喃啊！情话般的言语，轻煽读者之情，让人沉醉在这动人动心的意境中，作者对梅雨潭的绿真挚的喜爱之情一览无遗。
再者，不可忽略的是开篇独成一段的“我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。”和与其呼应的结尾自成段“我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。”近乎重复的一句话，本已强调了梅雨潭醉人，奇异，厚积的绿的无以比拟的美感了，一个“不禁”更将此情升华，把梅雨潭的绿的情韵推上最高境界！
此番美感与意境，此种写作技巧。使我不禁叹之：妙哉！
