南外中学生作文(镇海中学作文集)

南外中学生作文(镇海中学作文集)

首页写景更新时间:2024-01-04 03:00:41
南外中学生作文(镇海中学作文集)

南外中学生作文【一】

这天傍晚,燥热难耐,我正生着闷气。忽然,窗外飘来一阵悦耳的钢琴声……那是《土耳其进行曲》,明朗的节奏,欢快的旋律,招引着我来到窗前。琴声犹如一股沁人心脾的清泉,流遍了我的全身。如此娴熟的指法,又如此深谙乐曲的内蕴,这位琴手是谁呢?一曲已终,我久久地沉浸在她编织的梦幻里,已经记不得有多久了,我没能如此动情过。 第二天傍晚,下了一场雨,有点凉风了。怪了,楼上楼下,左右隔酸,一下子乐声齐作:手风琴、口琴、电子琴、笛子……不久,那钢琴声也响起来了,这回是肖邦的练习曲,我凝神屏息,聆听着钢琴键上跳出的快板,点点滴滴,恰似清亮的小雨洒落心头,我的心醉了…… 第三天上午,我兴冲冲地从尘封的樟木箱里,取出了自己的小提琴,为了考上大学,我已弃它多年了。这回见到了它,心里真有点惭愧。紧紧弦,上好松香,提起它来,试拉了一段《匈牙利舞曲》。哎,手发颤,音失准,心里急,真怕碰上李斯特,一遍、两遍、三遍… 又是傍晚,我打开了阳台门,不一会儿,钢琴声又准时扬起,今天是《蝙蝠序曲》,我不加思索地操起提琴,想同她配合。

可是天哪,我拉得太差劲了!于是,我只好懊恼地凑合着拉自己的《匈牙利舞曲》。钢琴声停息了,不一会儿,又重新响了起来。啊!这回,她竟然主动地在配合着我,她的定音是那样的准确,拉着,拉着,我心里渐渐地有了谱儿了—潇洒的伴奏,热情地簇拥着我,嗨!我终于找到了感觉、久违的感觉了,一股涌动的热流遍布全身,手指早已止住了病态的颤抖,变得灵活自如,一个个动人的音符,毫不含糊地从指缝间流泻了出来。配合出乎意料的默契,简直难分你我,青春的活力和艺术的灵气早已浑然一体,那么温馨,那么美好! 可是,我终子无缘见到这位挚爱的琴友,因为不久,我们家就搬离了,我又不敢冒昧造访。但是,我相信那晚结下的那份琴缘,将难以从我的记忆里抹去。

南外中学生作文【二】

很小的时候就经常听到六盘山的名字,听说那里景色优美,是旅游的好去处。心里总想着去那里看看,只是一直没有机会。去年五一,爸爸带我去了美丽的六盘山国家级森林公园。那里的山,那里的水,那里的树,那里的每一株草都给我留下了深刻的印象。

清晨,我们来到泾河源旅游公司的售票处,我们自己的车不准进入景区,我们只能改乘旅游中巴,沿着绵延起伏的山路奔驰着,蜿蜒曲折的道路犹如黑色的绸带在绿色的世界中飞舞。路两旁的绝壁上挂着苍翠欲滴的松树,就像黄山的迎客松,守候着游人的到来。

第一站来到六盘山森林公园的植物园。这里的树千姿百态,有见过的,也有从来没见过的。每一棵树都挂着一个小方块板,上面写着树木的名称。沿着植物园南边的一条小河,河的尽头便是著名景点之——小南川瀑布。还没看见瀑布,就已听到震耳欲聋的流水声。小南川瀑布美极了,远远看去就像是在石崖间挂了一条白色的飘带。瀑布的下面有一个大水潭,瀑布落下去激起无数浪花,飞溅到我的头上,鼻子上,脸上,冰冰的,凉凉的。

从小南川出来,我们又来到凉殿峡。凉殿峡位于山谷之间,周围都是山,山上长满各种各样的树,好像盖上了一张绿色的毛毯。抬头望去,绿树、白云、蓝天浑然成为一体,而我好像身在另一个世界。这里还有只能在蒙古大草原上才能见到的蒙古包,我还以为这里住着牧民呢,原来是专供游人休息、娱乐的场所。

听导游阿姨说这里还有野荷谷、老龙潭、红军纪念馆等许多旅游景点,但由于时间关系,我们不能一一游玩,只好依依不舍地离开。如果以后有机会我一定要去六盘山森林公园的其它景点,再看看那里的山,那里的水,那里的树,那里的每一棵草。

南外中学生作文【三】

天气的温暖使得我们放松,使得我们心情愉悦,使得整个大地也沉静在温馨当中。

温暖是一个很常见的词,也是一个在我们生活中不断出现的词,它不仅仅可以说天气温暖,也可以说是因为感动而感到温暖,更可以说是因为情而感到温暖。

世界上的温暖多种多样,有的是因为天气而感到温暖,有的是因为春天的到来而感到温暖,有的是因为愿望的实现而感到温暖,有的是因为亲人的喜悦而感到温暖,有的是因为相逢而感到温暖,有的是因为……

当我们感到温暖时,我们的心情就会无比的愉悦起来,久伤的心也会因为温暖而治愈,温暖生活在我们生活中的没一个角落。

有的时候你会因为他人的一句话而感动,有的时候你会因为他人的一个笑容而感动,所以说感动很简单,被感动的我们会感觉很温暖,心中就像是一条暖流流过一般。

看着老师代表为我们上课,我们会十分认真的上老师的课,就连平时上课不是睡觉就是讲话的人,也在认真的上课时,就可以看出我们所有的人都被老师感动了,这一刻的我们十分的悔恨,也十分的敬佩老师,当时此刻最多的是感到温暖,因为老师的行为表现出他对我们到底有多关心。

被人关心是一件很温暖的事,因为无论发生什么他都会在你的身边,在你开心的时候陪你一同开心;在你伤心的时候,静静地站在你的身边,将他的肩膀给你依靠,温柔的安慰你;在你受到委屈时,他会为你打抱不平;在他人忘却你的生日时,他会紧紧地记住你的生日,会对你说一句生日快乐;在……

从小到大我们有多少次感到温暖呢?其实我觉得我们每时每刻都生活在温暖中,因为不论是谁都会有人在关注着他,在默默地守护着他。

爱是最能够使人感到温暖的,父母子女间的爱、亲人间的爱、朋友间的爱、爱人间的爱、陌生人的爱都是如此,它们都会使人感到温暖不是么?

全文眉目清晰,生动紧凑,结构合理,流畅连贯,自然通达。

南外中学生作文【四】

作文若我是小舟,父亲就是大河!告别了老师,告别了同学,告别了小学时快乐的岁月。为人民所忧心,为忧心所奉献,为奉献所而自我牺牲。如果你不相信,待我为你分析分析!”妈妈笑了,“女儿,妈妈今年已经三十八岁了。我只好一步一步地提醒他们。在我的心目中,最好的老师是知心,幽默,温柔,还有一种我并没有写出来,那就是公平,不能喜优厌差!

《西游记》中的家喻户晓美猴王孙悟空想必大家一定比我清楚,比我更加了解。他是一个有恩必报的人。出生卑贱的他并没有放弃长生不老的精神让我敬佩。但就这点敬佩也太微不足道了吧,最重要的还是美猴王孙悟空忠心耿耿的精神和力量。

悟空的所以本领不都是菩提老祖教6的吗,所以在悟空眼里菩提老祖是他生前第一大恩人。至于菩提老祖之后将悟空逐出师门是因为老祖未卜先知,知道小石候将来将会惹火烧身。悟空回到花果山不久火便烧上身了,悟空的寿命不是到了吗,地狱|小鬼便来公事公办“趁他病要他命”。哪料却“***鸡不成蚀把米”,“被他倒打一耙”,将地狱猴族的生死簿撕个尽光。

这可把玉帝老儿惹怒了。玉帝老儿派天兵天将下凡捉拿小石猴,最后悟空在二郎神、孝天犬和太上老君的狼狈为奸下败下阵来。可是悟空天生就有金刚不坏之身,无论玉帝老儿怎么用刑对悟空来说都是搔痒一般。玉帝老儿就想知道悟空的师父是谁,让他来攻破此法。

但无论玉帝用什么条件交换悟空的只字不提。悟空的有恩必报还不之于此。唐三藏只为他揭下一张纸他就不避坚险同他一同去西天取经,还数次为他闯妖洞,为了保护师父悟空不怕被师父冤枉念紧箍咒。悟空这种“滴水之恩,当涌泉相报”的精神难道不值的我们大家学习吗?一只非人动物都能做的那么好难道我们做不道吗?让我们行动起来吧。

送给我们的父母、老师和一切关心我们的所有人——“感恩的心”这只歌,让他们也都听听我们的心声。

南外中学生作文【五】

命运悄悄地替我们安排了许多次相遇,我选择微笑着面对。

——题记

随着年华的慢慢流逝,我们一直在经历着一次又一次的遇见和分离,在经过一次次的分离后,我更加珍惜身边的每一个人。而有一种遇见是我怎样都不想遇到的,可命运却偏偏和我开了个莫大的玩笑,让我和它撞了个满怀。

让人心颤的期中考试过去了,老师们的试卷也看得差不多了。我知道,发成绩的日子快要来临了。可这几天什么动静都没有,老师们也很正常,颇有暴风雨前的宁静的感觉。我知道这次我没有考好,也有了让老师说一顿的心理准备,可当那一张张试卷真正发下来时,那刺眼的红色数字还是让我心里一凉。我知道,这次,我败了。

我把我自己伪装成很平静、很正常的样子,努力不让失落的情绪流露出来。面对同学们的询问,我只得摆出一副无所谓的样子来掩盖我的难过。放学回家的路上,和一两个人结伴而行,听着他们时不时响起的笑声,我也只是附和着笑笑,用一张虚伪的面具来掩盖面具底下那张泪流满面的脸。我多么希望这时能够下一场暴雨,让自己放肆的哭一回,让冰冷的雨滴藏起懦弱的眼泪。可命运似乎和我作对一般,天气很晴朗,只有几阵若有若无的秋风吹过,将地上的落叶轻轻抬到空中,再将它们重重的摔下来。

到家了,父母开始询问我的成绩,我强装着镇静将我那不忍直视的成绩说了出来。妈妈就开始说这次怎么退步了这么多,我清楚的看到了她眼中流露出的生气和失望。父母的批评成为了压死我的最后一根稻草,我随便吃了几口饭就回屋了。一关上门内心的不甘和失落就都涌了上来,眼泪也不争气的从眼眶流出,我好想大哭一场,但我不敢,不敢让父母看到我这样懦弱的样子,只能小声的抽噎。哭过之后,内心的失落就平息了很多,也不打算就这样消极下去。消极不能解决任何问题,只会让自己陷入痛苦的深渊,而面对失败,最好的办法就是站起来,让自己变得更坚强。

谢谢命运让我遇见了这次失败,我将会更加努力,成为最好的自己。

南外中学生作文【六】

金秋十月,我们迎来了青岛北山二路小学的班主任文化节。

早上同学们叽叽喳喳地坐在草坪的上面等待教师文化节的开幕仪式,只见老师们统一穿着,我们班的蔡老师笑得那么开心,那么美好……。

接下来是同学们的诗歌朗诵“感恩”听了这个诗歌朗诵我明白了感恩是学会做人的支点,感恩之心是一种美好的感情,是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激,铭记在心,感恩是我们民族的优良传统,是一个正直的人的起码品德。感恩的关键在于回报。回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。

作为一名小学生,怎样感恩呢?

首先要感恩自己的父母,因为每个人的生命都是父母血脉的延续,父母给了我们全部的爱,让我们享受到了人世间的亲情和幸福,因此,我们要感谢父母。

大自然是万物赖以生存的基础,人的生命活动一时一刻也离不开它,我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的,因此,我们应该感恩大自然。

老师是我们成长的领路人,是我们的朋友,老师尊重、理解和爱护我们,言传身教,让我们受益终身,老师为我们付出心血和汗水,我们应该感恩老师。

接下来是老师们的大合唱《我爱我的祖国》十分感人。

老师”,是我们开始成长时的第一个台阶。是她,把我们从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;她使我们的人生开始有梦,我们的生命也因为梦想和期待而不再空白……10月,在这个收获的季节里,不要忘了对老师道一句深深的祝福。

老师的工作在今朝,却建设着祖国的明天;老师的教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

大家都说老师在培养着祖国的栋梁,其实,老师就是祖国的栋梁。正是他们,支撑起我们一代人的脊梁!

有了老师,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园秋色,这满园桃李,都在向您敬礼!

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