从幼儿园到小学,从学校到培训班,教过我的老师有好多个,但是我心中最美的老师是朱老师,她是教我奥数的。
三年级的时候,因为我数学测试没有考好,就进了朱老师的数学辅导班。她瘦瘦的,很和蔼可亲。她大概七十多岁了,本应花白的头发被染成了黑色,看上去很有精神。她还有一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。我们这里的每一个孩子都喜欢她、敬慕她。
朱老师讲课非常仔细,常常用画线段等方法让我们更直观地记住解题方法。朱老师还会把我们做错的题目写在黑板上,让大家一起讨论,错在哪里,为什么是错的,直到大家都学会。这样反复地教过以后,我们就可以记牢了。
朱老师对我们也很严格。如果课堂作业做错了,就算下课了,也要把题目订正完才可以。不会的话也可以问一下朱老师,她一定会不厌其烦地讲解的。
朱老师的态度一直很好,从来都是和颜悦色的。她总是说:“你们只要认真上课,都能考上常青藤、外校的!”在朱老师的鼓励下,我变得更加有自信了,开始喜欢学习数学了。
朱老师,您就像一支红烛为我们献出了所有的热和光。我希望您能活到一百岁,能看到我们一个个都考上大学,将来为祖国的建设作贡献。
落叶是一首诗,写出秋的凄婉;落叶是一曲歌,唱响了冬的序曲;落叶是一段回忆,包含了春的稚嫩和雪的蓬勃。
——题记
自小就喜欢落叶,在秋日的黄昏里,看着那处处景物,突然飘下一片片落叶,那是多么富有诗意啊!飘满落叶的小道就像盖满了金子,在阳光的照耀下熠熠生辉。脚踩在落叶堆上的咔咔声,像音乐家手指下优美的乐符。啊!多么美妙的旋律,这是大自然赠予我们的欢快的生命篇章。
落叶不仅仅美在它的声音,还美在它随风落下的那一瞬间。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。是啊,落叶的舞蹈即使再美,也是短暂的。当落叶落下之时,它们也是演绎完它们生命的\'最后一次舞蹈:你看,一片片金黄的落叶在空中旋转着、旋转着,夕阳陶醉在它的美妙之中,落叶也在阳光的沐浴中,缓慢地如同一只奄奄一息的蝴蝶,趴在地上。这,便是落叶送给我们和大地最后的美。
忽的,一片落叶飘飘扬扬地落在了我的身上。我小心翼翼地拾起落叶。它的落下是风的追求?是树不挽留了?还是……也许都有吧。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”,花如此,落叶亦是。落叶不是没感情的的事物!它的贡献不仅仅是让人观赏它的美丽深沉,而是它默默地奉献,潇洒地离开,为来年春天的新生命让出位置,为它们做肥料!所以,在这个伤感的、凄凉的秋天,多关注一下那些美丽凄凉却又默默无闻的落叶。因为落叶也是美丽的,它们也是有生命的。
落叶我想对你说,飘零也是一种颓废的美,不光有失落;落叶我想对你说,秋天是你的季节,在落下的那一刻,你也可以载歌栽舞的歌唱;落叶我想对你说,永远是虚幻的,惟有在我们绚烂的那一刻用心品味才是真实。
我眼中的色彩虽然各种各样,但都绚丽无比。它们构成了我丰富多彩的生活。
我喜欢绿色,一看到绿色就会想起我的乐园。我的乐园是我家后园的一片菜地,地里种满一畦畦碧绿的菠菜、油菜……地头种着一棵棵绿荫浓浓的桑树和槐树,每当节假日,便与邻居的孩子们追逐打闹;每当烦恼来临,我便来到菜地散步,与那些绿油油的蔬菜谈心,此时,那满目的绿色啊,就像一把把绿色的巨伞,遮住了夏日的骄阳,挡住了冬日的寒风……假如你问我什么是幸福,此时的心境便是最好的回答。
我喜欢红色,我一看到红色就想起了我的红房子。曾几何时,地板被我弄得咯咯叫;曾几何时,我坐在门槛上背《唐诗三百首》,青蛙蟋蟀也来凑热闹;曾几何时,房子里传出欢快的歌声……看着心目中神圣的红色,我懂得了什么是幸福……
我喜欢白色,我一看到白色就想起了白色的香喷喷的豆浆。一大早,外婆就招呼我喝她亲手做的豆浆,我和邻居家的伙伴一起排排坐,享受着豆浆那淡淡的馨香,透过升腾、蔓延的热气,我看到了外婆那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸,喝着一直甜到我心眼儿里的豆浆,我似乎明白了幸福是什么……
现在我对白色更是情有独钟了。到了九年级,抛弃一切,开始一心去追逐自己的理想,不掺任何杂念。也因此变得纯净、简洁,从此,白驻留在我的心中。
我们每个人的身边都萦绕着不同的色彩,它们彼此交织构成了一个看似简单而又缤纷的世界。我透过我眼中的色彩,看到了生活是如此的丰富多彩,也看到生活是如此的美好!
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