写鼓浪屿看海的作文(鼓浪屿写景作文6年级)

写鼓浪屿看海的作文(鼓浪屿写景作文6年级)

首页写景更新时间:2024-11-19 02:43:21
写鼓浪屿看海的作文(鼓浪屿写景作文6年级)

写鼓浪屿看海的作文【一】

这辈子,看过海,就再也不要,看海……

——前记

不知不觉,来到海边。

看到海!海!是海!霎时莫可言喻的心动,想要看海!看海……

所以我,很自然地,沿着延绵的海岸线独自徜徉。悠悠地,任着风的吹袭,任着鸟的孤鸣,随浪的一起一伏,间隔双脚重叠不了的时差,一步——两步——三步……踏开一个一个参差错落的脚印,将海的边缘划成一道弧。

一边走,一边凝望视野里的船,不觉中拉远了物理距离。渐行,渐远——是从身后一直延伸至起点的脚印,渐行,亦渐远……

——宛然,宛然脑际的回忆。随流年的浪,飘。飘荡脑海。可最终也总能寻到它的起点,它的终点——不论,飘至何处;不论,是远了,近了;又抑或近了,又远了……因为,那是怎么也逃不开的羁绊。

原来,海是回忆翻腾的轮廓。

夹杂着流年里溅起的点滴,翻腾在始终决堤不了的遗忘边缘。一起一伏间,激荡的,是浪,是回忆。

只是,我不明白,为什么海是天蓝蓝蓝的一片;而灰白的,却是回忆……

——或许,那是被流年褪了色的照片;是寂寞到连鸟也飞不过的天空;又抑或是……我遐想着任何可能的答案,在浪的咆哮间,了无边际地

可最终,遐想还是避不过浪——断断续续的咆哮。寻觅的痕迹,凌乱了思绪。只消须臾。我茫然回神,敛步于此,静止。凝望海,凝望视野里几乎模糊了轮廓的船,在霎时间被勾起了回忆。

纵然如此,我也任着回忆在脑海里恣意的激荡。我只默默,默默凝视。聆听着,耳畔浪激荡海岸的绝唱,倾诉了谁谁谁的伤;感受着,身旁风摩挲脸庞的轻柔,有撩拨了谁谁谁的泪……

果然,勾起回忆,泪,便肆意得溃不成军。

哭吧!我告诉自己。哭吧!放肆的,毫无保留的……纵然只是挣扎;纵然只是徒然;纵然,不是坚强……

就让,那些每次被回溯起的忧伤,随决堤的泪,如浪般,一起被倾泄,一起被浪掷;也让,每次泪流,冲淡回忆里——它的味道。

该走了。我想,该走了。

本来,还期待着,那海的浪,海的风,能让我暂时忘了回忆的痛。却不曾预料,在渺茫的期待前,像被浪打破了的泡沫,怎么也挥散不了,桎梏于心的忧伤。

视野的海,倏然成了瞬息而过的恐惧……

该走了。真的,该走了。

下意识转身,离开。咏唱与海的离歌。彳亍间,却又不舍地回头,恋恋看了海最后一眼。竟发现,刚才凝望的船,还在!依旧在视野里,显出很清晰的轮廓。

近了。近——了……

原来,回忆,便亦如此!

我笑笑,抹着泪——这辈子,看过海,就再也不要,看海……

后记:这篇文章,算是“文如其人”了。像极了我,难以让人读懂。却又在字里行间,透出文章的本质——回忆的原形内在。

海不是回忆。是我对回忆进行诠释的载体,读懂读不懂,只在于是否用心读。读懂的人,我想,多多少少会有一段与我相似的经历;反之,读不出其中暗示的情感,是因为没经历过我经历的一切。

不过,似懂非懂,不也是一种境界么?如此,便足矣。

写鼓浪屿看海的作文【二】

今天,天气非常炎热.姑父带着我们一大家人去海边玩,这是我第三次去看海.大海一望无边.海水蓝蓝的,非常迷人.我迫不及待地一心想下海游泳,可是,妈妈却不让我下海.她说:"太阳正大呢太晒了!"我只好在阴处的沙滩上玩耍.

等到太阳下山的时候,我终于可以和哥哥姐姐一起下海游泳啦!海水凉凉的,咸咸的,一个浪打过来,我们就像在空中一样飘了起来.我至少在海里泡了两个多小时,才恋恋不舍地坐车回家.

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