我和我的家乡作文湖北襄阳（作文美丽的家乡湖北武汉） - 学习作文网

我和我的家乡作文湖北襄阳【一】

岚雾今朝重，江山此地深。滩声秋更急，峡气晓多阴。望阙云遮眼，思乡雨滴心。将何慰幽独？赖此北窗琴。

——题记

千岛湖畔，岚雾朝重，老人怅然若失，孤独伫立。在影院，观《我和我的家乡》。

“这是我最后一次给大家上课了，有些事情我怕记着，所以把它忘在本子上了。”很古怪的一句话，却出自这样一位老人，范老师口中。他头发雪白，在做旧的瓦屋里，回忆着过去的情形，对他记忆中的孩子们说道。

“十年前，老师第一次站到这里的时候，只有两个学生，一个猪崽，老师真想一了走之，可是老师真不想看到，那么多的孩子，该去读书，全去喂猪。于是我就一家一家地去说。终于，我们教室里的桌椅，越来越满了，读书声越来越大。”他回忆起很多年前，他第一次来支教的时候，那样艰苦的环境，但他仍然坚守在这里，在贫穷的乡村里待了整整十年。他本来支教三年即可回城，但他仍在这里，为什么？

因为他对孩子们充满爱，更因为他对这片乡土充满依恋和爱。

“人家范老师八二年从市里调过来，八五年任期一到就可以走，但是人家为什么没有走？人家是任劳任怨，就一直教我们这帮学生，可以到镇上去读书。十年，十年就这么一个老师，教完我们数学教语文，教完语文教体育。对于这个，咱们还不能克服万难，复原一九九二年的最后一课吗？”他的学生回忆起他，十分感谢。

其实，他身患重病，患有脑梗塞引起的老年痴呆，他几乎忘记了一切，但他仍然记得小山村，他支教的地方，他充满依恋和爱的乡土。

窗外，是小山村，是成为网红景点的小山村，是焕然一新的小山村，是被他的学生所变化的小山村。

他凭借对乡土的依恋和爱，来到这里，教育这里的孩子，再将这种依恋和爱以及知识教给孩子们，让孩子们学成归来，建设家乡。

如今，他老了，当年的孩子们也已长大，建设起了家乡。在岚雾朝重时，望向繁华似锦的村落，缓解思乡深情，这便是对他最好的报答。

你我皆始自乡土，条件不好的故乡，是我们的梦起之地，亦是我们的圆梦之地，飞翔之地。

我们目睹家乡不堪，我们在此地立誓，立一个弘大的`志向：学成归来，建设家乡。

古云：“学成文武艺，货与帝王家”。于我辈而言，却是：学成文武艺，货与我乡土。如此，乡便成了我们内心的柔软，成为我们的依恋和动力。

这样，我们便也能像范老师一样，在岚雾朝重的日子，望一望自己建设的家乡，缓解这思乡深情。

我和我的家乡作文湖北襄阳【二】

“无论家乡在哪儿，怎么样，对于我们每个人都是不可磨灭，最令你心动神移的记忆。”

最令我印象深刻的莫过于北京的那位“好人”。

北京水土丰沃，风和日丽，而早晨闯入张北京家的不速之客却与这一切格格不入。来者是他那位不幸患病的表舅，张北京动了恻隐之心，却阴差阳错搞了大乌龙。最后，张北京用筹备买车的钱给表舅治了病，他们俩也从此成了一对冤家“忘年交”。

我觉得张北京舍己为人的“用心良苦”感动了我，他虽然用了点不聪明的小伎俩，但我认为那是出于善意，如果换成我，我也想像他那样，做一个好人。

最后一课，我仍记忆犹新。

我敬佩范老师的那份敬业和执着，他为了一个难忘的记忆而思念一片土地，为了一个诺言而重启一种信念的决心，也着实让我感动。而最后梦想成真的喜悦打动了我，那是重逢的师生情。也是范老师最深的挂念。

一方水土养一方人，家乡的模样从未改变，对家乡的眷恋和挂念一直印在每个人的脑海中。其实我们还有一个共同的归宿——别忘了在你身后，还有一个强大的祖国。

我和我的家乡作文湖北襄阳【三】

每一个人都爱自己的家乡。爱她的依山傍水、爱她的鸟语花香、也爱着家乡那与众不同的特色。今天，我观看了《我和我的家乡》这部电影。感动得我热泪盈眶。让我对“家乡”有了更深刻的理解和认识。

电影一共分为五个主题。但更能打动我内心的却是第二个主题“最后一课”，主要讲了一个白发苍苍的老人。严格来说，他是一位可敬的老师。他想念着1992年农村小学的孩子们，他有老年痴呆症，认不清楚他自己的儿子，却时刻想念着孩子们。他已经教了十几年的学。他将他毕生的师爱全部注入给了孩子们。他忘不了孩子们的笑容、忘不了那破旧的教室、忘不了那布满灰尘的课桌、更忘不了那岁月的黎明……

“月是故乡明，花是故乡艳，水是故乡甜，人是故乡亲”。第三个主题是“家乡的味道”。描述了自己家乡的味道。“沙土里长苹果”这句话刚开始我并没有相信。但是最后我懂得了。人多力量大，斗转星移。这里讲的是一位卖苹果的叔叔。他虽然是一名普普通通的小商贩，但是他为了让所有人都能吃到他家乡的苹果。明明知道自己家乡的沙漠很难生长植物的，他们依然坚持着！依然努力着！刚开始并没有成功。许多人都决定放弃。但是这位叔叔仍然用自己行动，用他坚强如钢铁般地意志鼓舞着人们。终于他们成功了！在无边无迹的沙漠里，一棵棵翠绿的苹果树如同哨兵一样，整齐划一的排列着。阳光下一个个红红的笑脸，像是告诉你---这就是我的家乡。当你咬下一口苹果，你就会甜在心坎里的！

排在最后的一个主题是“神笔马亮”。讲的是一对夫妻。丈夫的名字叫马亮。他是一个好爸爸。也是一位伟大的画家。他考上了俄罗斯的一所重点美术大学。但是他没有去。反而选择了一个更伟大的职业。他默默地来到了乡村，投入到了的自己家乡的建设中。他要用他的画笔将家乡的一花一草，一人一物。在空旷的砖墙上画出一幅幅最美的田园风景画。他要把他看到的美，用他的画展现出来。让每一个人都刻在脑海里，记在心里。每每他妻子给他寄生活费时，他全部都分给了孤寡老人。自己的工资虽然少的可怜。但他依然无怨无悔！这难道不是对家乡最深沉的爱吗？

他们每一个人都在用自己的行动诠释着对家乡母亲无私的爱！把自己的青春献给自己的家乡！我心里由衷地佩服他们！让我对自己未来人生目标有了更深地感悟。我的家乡是黑龙江省海伦市。名为“黑土硒都”和“大豆之乡”。是这片黑土地养育着我。我也会像那些叔叔们那样：“低调做人，高调做事”。做一个自强、诚实、善良、勇敢、坚强、乐观、积极向上的少年。为建设自己的家乡贡献一份力量！

我爱我的家乡！我更爱这片黑土地！

我和我的家乡作文湖北襄阳【四】

今天，我和妈妈、姐姐一起去电影院观看国庆期间新上映的电影《我和我的家乡》。

电影讲了许多个故事，其中让我最喜欢的是神笔马亮。

马亮是这个故事的主人公，他因为画画技术高超，被俄罗斯绘画学校录取。同时，校领导派马亮去农村，帮助农民们建设新农村。可是，马亮的媳妇儿不同意他被调到山村去，希望他去俄罗斯绘画学校学习绘画。马亮瞒着媳妇去了山村，帮助农民们建设新农村。为了瞒住媳妇儿，马亮和村长以及村民们设置了各种像在俄罗斯学习的场景。却因为马亮媳妇儿来山村旅游，这个谎言被发现了。马亮说的一番话，感动了他媳妇儿，媳妇儿为马亮所做的一切感到骄傲。马亮为自己的家乡做出了贡献。

从这个故事中，我看出家乡对我们来说都很重要，能为家乡贡献出我们自己的力量，不是我们大家每个人都希望的事吗？

小时候，老师常说让我们好好学习，长大了为祖国贡献自己的力量。我想贡献的是什么？是很多很多的钱，还是把村民的房子全部换新呢？到现在才明白，贡献的其实是我们对家乡的爱与满满的思念。

让我们走进家乡，走进生活，为家乡贡献自己的力量吧！

我和我的家乡作文湖北襄阳【五】

今年暑假，妈妈带我从深圳回到老家澧县。上个周末，妈妈和我摘葡萄，爬彭山，赏荷花——咱们老家澧县可真美呀!

我们第一站是到城西的葡萄园摘葡萄。一路上我兴奋极了。想象着那茂密的葡萄架，那一根根舌状的藤。那一片片绿油油掌形的葡萄叶和一颗颗紫盈盈、黑闪闪、绿晶晶的葡萄。咬一口，酸甜可口，呀，受不住了，我不由得咽了一口口水。

终于到葡萄园了，我们迅速地跑进去。哇!看那盘曲而上的藤蔓如同一条条绿龙。一串串紫葡萄就如紫莹莹的珍珠项链。那些绿葡萄呢?就像一颗又一颗的绿宝石!还有黑色的水晶，眨着眼睛诱惑着我们。

我来不及用水冲洗，吃了一颗葡萄，可口的味道使我情不自禁地想吃第二颗，似乎中了什么魔法，控制不了我的双手，我又再去品尝一颗，两颗——葡萄像人参果全部滚进了我的喉咙，我大叫一声：“爽啊!”

妈妈告诉我，咱们老家澧县盛产葡萄，是有名的葡萄之乡，我真为家乡骄傲。

到了下午，我们又去澧南，先是爬彭山。登上彭山山顶，看到了金碧辉煌的思王庙。远眺澧县县城，看澧水像一条带子蜿蜒而过。

然后就去双荷村赏荷。妈妈说这里是奶奶的娘家，也就是爸爸的外婆家。我们到了那里，有块大石头上刻着“荷花堰”三个大字，岩头堰那里有一间平房，墙上画着一幅荷花的国画，绿色的荷叶，粉红的荷花，鱼戏莲叶间，上面还写着几个大字：“大美双荷欢迎您!”

从荷花堰到岩头堰约摸有一两里路，我被大片大片美丽的荷花惊呆了。看啦!这里一片水塘，那里一片田，远处一片洼地，全部种满了莲荷。荷花荷叶铺天盖地。粉红的荷花加上大片圆圆的荷叶，如同一位位美丽的少女撑着一顶顶翠绿的伞在酷暑之中舞动。蜻蜓成为了观众，在荷花周围飞来飞去。青蛙是伴奏，蛙声就像一个个音符，连成了一曲动听的歌谣。可不见青蛙的踪影。

突然，荷花堰里发出了断续的水声，水里荡起了波纹，可能是青蛙。青蛙既是一位兢兢业业的歌手也是一位风一般的忍者。

我见妈妈买了十几个莲蓬，来不及去看青蛙，马上去剥莲蓬。那个莲子真是美味，剥了皮，抽出里面的绿芽。就可以满足地享受莲子新鲜醇香的口感了。

“瞧!堰里有一只鸭子!”不知谁大声喊道，

妈妈说那是谷鸭，在吃堰里的草。瞧它那憨态可掬的步伐，一步步是多么威风、多么霸气。我都被它那天不怕地不怕的步伐震住了。突然，一只小鸭跑了出来，它是在找妈妈吧，希望母子可以团聚。

哇!这一派田家风光太美啦!这真是大自然的奇迹!

大美，咱老家澧县的葡萄园，彭山思王庙，荷花堰的荷花!