描写小雪人的作文【一】
可爱的小雪花：
你好！
小雪花你可真调皮呀！
隆冬时节，百花凋零，呼啸的北风无情地打在人们脸上，如刀割一般，冬爷爷为我们送来了一份珍贵的“礼物”---小雪花，你像小精灵一样从空中降落，有的融化了，有的在光秃秃的枝条乱蹦加下，好像在像我们炫耀“你看，我多美呀！”
接着，珍珠般的你如调皮的“小不点”，钻进我们的衣领中，我刚想捉住你，可你又倏地不见了，像个高明的魔术师，只留下斑斑湿点儿。
纷纷扬扬的你，如烟一样轻，如柳一样柔，如仙女一样美，飘飘忽忽，袅袅娜娜从天而降，洒满人间，“下凡”到我们美丽的校园，我们欣喜若狂，虔诚地伸出双手接受这大自然给予我们的美丽“赏赐”。
可是还没等我们好好享受，你又如歌中所言“来也匆匆，去也匆匆”倏忽你又不见了。
可爱又调皮的小雪花呀，好想你能多多陪伴我们身边呀！期待你的下一次“下凡”到人间！
爱你们的xx
20xx年x月x日
描写小雪人的作文【二】
亲爱的小雪姐姐：
您好!
收到你给我的信，我非常高兴，伙伴们也跟着我一起高兴。谢谢您的鼓励！我一定不会让你失望！为了我的事情，您操了不少的心。现在，您一定为我担心了吧？请您不要为我担心，伙伴们对我很好，老师也对我很好！
您知道吗，那次小唐姐姐到学校来，我们班上像过节一样，好热闹的。看到我从医院回来，我的好多好朋友都紧紧抱着我，我们先是一起流泪，后来，我们又一起笑了。我真正地感受了来自同伴的温暖。
最让开心的是，您还托小唐姐姐给我送来了好多礼物，同学们都非常羡慕。当我从小唐姐姐手中接过您的信，一字一句地读起来的时候，心里感觉特别温暖和幸福！
小雪姐姐，我知道，大家为我做的这些事情，都是希望我能我快乐，我能健康成长。我当然不会让大家失望。如今，班上同学看到这么多人帮助我，关心我，他们甚至把我当成了班上的一个响当当的“人物”呢！大家对我也多了更多的尊重，更多的关爱。当然，我还是把自己当成原来的我，我只是更加珍惜现在的美好时光。我要用我的勤奋赢得更多的尊重和关爱。
小雪姐姐，告诉您一个好消息，这次段考我考的不错，语文考了93分，数学考了88分，比以前进步多了。以前我的体育成绩较差，现在，我的体育成绩也开始提高了，体育老师也直夸我呢！当然，我永远也不会骄傲，我要让自己做得更好，“时时做自己的第一名”！
昨天，我们全班同学在多媒体教室上课。在那儿，老师让我们看到一个在电视上播得火热的节目——《最美孝心少年》。在节目里，我看见很多贫穷的孩子，他们很多人比我都还小，但他们比我坚强很多，让我感到很惭愧。和他们比起来，我真的很脆弱，很无能，在家里，我都帮不了什么忙。有的时候，甚至还让家人担心。在这里，我要向您承诺：今后，我一定要向他们学习，让自己更坚强，更勤劳，更懂事！
小雪姐姐，你在那边过得好吗？开不开心呢？ 我真的希望您每天都没有烦恼，年年岁岁都快快乐乐！
最后，祝您
身体健康，一帆风顺!
您的小妹妹
描写小雪人的作文【三】
小雪时台湾中南部海边的渔民们会开始晒鱼干、储存乾粮。乌鱼群会在小雪前后来到台湾海峡，另外还有旗鱼、沙鱼等。
台湾俗谚：十月豆，肥到不见头，是指在嘉义县布袋一带，到了农历十月可以捕到“豆仔鱼”。
描写小雪人的作文【四】
亲爱的小雪：
你好！
你在新疆过得还好吗？你想我吗？说心里话，我现在很想你！
自从你去年转学到新疆后，我的脑海中经常会出现你的身影。我是多么的想念你呀！
曾经有一次，我梦到你暑假又回来了，带回来了许多新疆特产：哈密瓜、雪莲、葡萄干......还带回来了一些新奇的玩意儿：会变色的笔，能自己擦掉错字的橡皮，五彩十字绣......就在我们玩的高兴时，你突然说又要走了。我问你为什么要走，你说***妈说了，快开学了，要提前回去，学会适应那里的生活。到最后，我们俩只好以泪洗面，依依不舍的分开了。梦醒之后，我才知道对你的思念有多深啊？
现在正是暑假，我还没见到你回来的影子，可能是叔叔、阿姨工作忙，不能带你回来。希望这封信能飞到新疆你居住的地方，传达我对你的思念之情。
祝你暑假快乐！全家幸福！
你最好的朋友
20xx年xx月xx日
描写小雪人的作文【五】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
