如何描写碰碰香作文300字【一】
星期天，我们一家去花市，准备买几盆花放在家里。
一进花市一种不起眼的小草引起了我的注意，它是一株叶子上长着细毛的小草，它旁边的牌子上写着“碰碰香”，我问妈妈：“它为什么叫碰碰香呀？”，妈妈说：“你碰一下它试试看。”我小心地碰了一下它的叶子，鼻子立即闻到了一种薄荷的香气，我还以为那是有害气体，于是就立马捂隹鼻子。
等那种味儿消失后，我好奇地问妈妈：“它为什么会散发出那种味儿呀？”，妈妈说：“我也不知道，你回去查查家里的书吧，我转身又问那个卖花的叔叔，他也说不清楚。”
回到家我查了《十万个为什么》，上面没有写，到了学校我问了同学、老师，可是他们都说不知道，到别人家做客，我问他们，可是他们也说不知道。
直到现在，碰碰香为什么一碰就发出香味，在我的心中还是个迷，但是，我相信它不是永远的迷，我的好奇心会帮助我解开这个心中的迷。
如何描写碰碰香作文300字【二】
在我的阳台上有一种植物，叫“碰碰香”。它那椭圆形的厚叶子翠绿色，叶片上似乎有一层毛茸茸的短毛，看上去温柔、憨态可掬。自然使人对它怜爱有加。
每当我补习完回来，都要去碰它几下，因为只要一碰它，它就散发出能散沁人心脾的香味。多么的清香，就像一个小女孩抹上了淡淡的香水，那么迷人。“碰碰香”也因此得名。碰碰香，真可以说是“遥知不是玉，为有清香来”呀！
但是它为什么会散发出如此迷人的香气呢？让我不禁产生疑惑。于是，我去问了一下见多识广的爸爸，希望能有所收获，可是爸爸只笑着说你可以去探索一下。我只好继续观察，兴许能找到一些线索。
我拿来显微镜对着叶子来回观测，发现它叶子表面上有细小的一粒一粒的东西。这应该就是关键所在了。以后的每天给它浇水，说不定会有更新奇的东西。可是，它非但停止了生长，甚至有些烂根了，也失去了原有的香气。我失望极了，认为它离死亡不远，只是时间问题。我不再追查它为何有香气，只是把它挪到阳台的一个角落里，也没有浇水，对它不管不理。
过了好几天，我本以为“碰碰香”早就垂下脑袋，枯萎了。可当我一来到阳台，发现它又有了不一样的变化，又有了往日的生命力。我一碰叶子，果然它又像表演艺术家似的使劲全身力气，将久违的清香弥散开来。在阳光下，它像一位舞者高傲地抬起头朝着我，好像在为它的香气感到十分骄傲。于是我上网一查，原来它和含羞草时一样的，当它的叶片受到触碰刺激时，细胞内的水分会发生作用，使叶枕的膨压发生变化，使得用于透气的气孔扩张，于是一种易挥发的苹果香味的香气就扩散到空气中。而我一直浇水的，反而不利于它的生长。
我发现只要仔细观察，认真思考，就会有所发现。如果你还未发现，那就要再细致些，就能找到问题的答案。
如何描写碰碰香作文300字【三】
例如，上海某考生的《悄悄地提醒》，写到一位老师对学生进行提醒时，将叙述情节暂停，这样描写老师的声音：“磁性的声音回荡在耳畔，似春风拂动柳梢，如瀑布注入深潭……我聆听着，享受着……”声音是抽象的概念，作者运用两个比喻，具体生动地表现了老师声音的轻柔温和以及给人的心灵震撼。这样的描写虽然延迟了情节的发展，却给读者充满诗意的联想空间。如何描写碰碰香作文300字【四】
千里之行始于足下。前行之路沟沟坎坎，走稳第一步，才能走好今后每一步。
请以“第一步”为题写一篇记叙文。
要求：1.立意自定，将叙述与描写结合起来演绎主题；2.不少于600字；3.文中不得出现泄露考生真实身份的地名、校名和人名；4.书写要正确、规范、美观。
如何描写碰碰香作文300字【五】
。近两年的中考作文，倾心交流、触摸内心的命题呈快速上升趋势，例如2011年《悄悄地提醒》（上海题）、“——，我对你说”（泰安题）、“你是我心中最美丽的风景”（巴中题）、“有句话儿在心头”（徐州题）、“藏在——的秘密”（株洲题）、“说句心里话，我也——”（贵阳题）、“其实，我也想——”（十堰题）等。此类命题往往不在情节上比差距，而是在笔触细腻，运用独白、呼告等手法进行心理描写等方面见高低。很多考生不适应这类“柔性”色彩较强的命题，描写粗糙，手法单一，失分较多。因此必须注重心理描写训练，努力做到“情节不奇，心理却特”。南通一考生的《那一刻，我的世界春暖花开》，开始叙述的情节很简单：我发烧——一直“严肃刻板”的老师用自行车送我去医院——路上被小轿车碰擦——老师不顾自己，急速回头“一瞥”并搀扶我——我怔住……至此，这段文字以叙述为主，还不到300字，作者接下来将镜头对准老师的“目光”推出一组特写，展示了超出一般的描写功夫。请欣赏：你的眼神好温和，不掺杂任何因子，如拂堤的杨柳，平和我心中的焦躁。
我心中的恐惧如汹涌的暗流，却被这眼神止住了，在这温暖的眼神里，我似乎觅到了久违的阳光。
当黑暗绝望的海潮退下，心灵的浅滩上，只剩下阳光闪耀的温暖；当冰凉干燥的雪原融化，生命的季节里，我迎来久违的光芒。
你刹那的目光，化作席慕容的山月，拂过我的额头，拂过我的肩膀，衣我以温暖之裳。
你刹那的目光，化作戴望舒的雨巷，笼住江南的烟雨，笼住绵绵的情思，着我以温润之光。
那一刻，我在这并不温暖的时光里找到最美好的触点，心灵受到触动，我的世界春暖花开了，只留下万紫千红总是春的诗句。
那一回眸，使我终于找到了春暖花开的心灵世界，请允许我深深感念。
当三年的`温凉已成过往，在我生命的春日里，让我们举杯，让我在这为你饯行的酒杯里洒下你所赠与的春天。在未来的林荫道上，当轻风拂面，暖意熏人，我会记起你，老师！
那一刻，你的目光，令我的世界春暖花开。
作者机智地让情思“定格”在老师“急急转头”注视“我”安危的“那一刻”，振起联想之翼，凭着较为厚实的古诗词功底，以400多字细腻温婉、流淌诗意的心理描写展示“春暖花开”的心灵世界，形成文章亮点，终于打动阅卷老师，获得满分。
