夏天的景象作文二年级【一】
秋天我来到田野，田野的秋景真是美丽极了!下面我给大家介绍一下吧!
首先看到的是一片金色地海洋，我想一定秋姑娘送给麦子小姐的金色的衣服，我又看到了枫树上红红的枫叶，一定又是秋姑娘送给他的礼物。接着，我又把目光转向了一棵棵果树。看一个个红红的苹果真像一个个红红的灯笼，看一个个红红的苹果是灯笼，那么梨像什么呢?一个个黄橙橙的梨像一个个黄色的葫芦。
田野里有各种各样颜色的叶子，有黄的。红的。一阵秋风吹过，树叶在空中飞舞，纷纷扬扬的落下来，在地上向铺着厚厚的地毯。踩上去软软的，舒服极了。
我喜欢秋天的景象。
夏天的景象作文二年级【二】
夏天的景象作文二年级【三】
一个夏天的晚上，我和爸爸妈妈、爷爷奶奶坐在院子里赏月。那一天是中秋节，妈妈端着两盘月饼走了过来，笑着对我们说：“快吃吧，还热着呢!”我尝了一口，赞叹道：“啊，真香呀!”妈妈高兴地笑了。
吃完饭以后，我们开始听爷爷讲故事了，爷爷讲的《嫦娥奔月》。可是让我记忆最深的就是那晚的景色了：圆圆的月亮好似一个又大又圆的玉盘，又像一个又圆又大的月饼，几颗耀眼的星星围着它，调皮地眨着它们的小眼睛，好像在说：“月亮姐姐，快去和我玩。”
出了家门以后，见到的是一片黑压压的树林，微风吹过，发出了‘沙沙’的响声。忽然，几只萤火虫吸引了我的目光，它们排列着整齐的队伍，在空中飞舞着。
随着萤火虫的亮光，我来到了田野里。我一看，顿时像个泄气的皮球，原来什么都没有。我很失望，准备往回走，突然，我感觉有什么东西跳到了我脚上，吓了我一跳，心里七上八下，怦怦直跳，仔细一看，原来是一只蝈蝈，它也许是想和我玩儿呢······
夏天真美，它总能带给我无限的惊喜和快乐，让我整个夏天都玩得不亦乐乎，每天都开开心心的。所以我总是希望夏天能够快快到来。
夏天的景象作文二年级【四】
炽热的夏季悄然离开，凉爽的秋季轻轻的来到我们的身边。秋姑娘携着风姐姐来到了人间，与夏姑娘擦肩而过。悄悄地进入了我们的校园使用着她那神奇的画笔把我秋天的校园们的校园变得更美丽更迷人。
秋天的黄昏
“啊，啊~”一群乌鸦从空中飞来，到了它们的巢里。被枯黄的枝蔓缠腰的老树正闭目养神，乌鸦的突然归来，使它不觉呀然一惊，头上的皱纹又平添了几层。
黄昏的夕阳在萧瑟秋风格外悲凉，远远望着一切，我心中荡起层层涟漪，一种故土熟悉的味道又出现了。
一座古老的石桥横在潺潺流水之上，水清澈的几乎透明，溪边几户农家小院的影子映在其中，我也看到了自己带着些许颓废的面孔;胡子唱了，摸上去有些扎人，脸色瘦黄，透着深切的哀伤，向国家的哀伤气氛一样，荡气回肠。他人有家而我独无，农家院里孩子的笑声和冉冉的炊烟又为我的心增加了一丝哀婉。
时间不早了，我还要赶到前面有客栈的村市，跨身上马，与我的“老伴儿”走在荒凉的古驿道上，又一阵孤潇的秋风吹起，我望着身下已瘦骨嶙峋的马儿，一丝男儿不轻弹的泪水划过了嘴角，很快又跟着宣告一年将尽的西风消逝了。
一种极强的悲凉气氛渲染在周边，所有的事物都笼上了孤寂，蒙上了惆怅。
夕阳已经朝着西方落下，一天有快要过去。
想着母亲埋头为我这游子缝补衣物，父亲教我在外为人处事的片刻瞬间，我内心悲伤到了极点，两老人家也在家孤单的等我，而我却飘泊在外，不知哪朝何夕才能回归我亲爱的家乡。
仕途不如意，思想回不去。马致远，你要振作!我暗自为自己鼓劲儿。
可，斜阳里，一支凄婉的曲子一直吹奏着，仿佛永不停息，永不停息……
从南门一进校园，就能看见围着操场的柳树的叶子又像下雨一般坠落在地上，然后，柳树的叶子便会渐渐发黄发黑，直到一点也没有。这样，它如果总是凋落，就会成为光秃秃的一棵树，就像一个可怜的小姑娘一样，头发全部脱落了，难看极了。从西门进，往北看，一眼就能看见一排松树它没有春天里桃树的争妍斗艳，也没有夏天里梧桐那硕大的叶片，更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿着朴素绿色外套的松树。在操场前面，还有一排石榴树，石榴熟透了，它们一个个绽开娃娃般可爱的圆脸和笑口，争相向人们报告着成熟的喜讯。那石榴个个都长得裂开了缝，露出像牙齿似的石榴籽，顶端几片叶子全拢在一起，像蝴蝶结似的，使它更加美丽。秋天，柿子红彤彤的，像一盏盏红红的小灯笼挂在枝头，让人心里产生无限欣慰和暖意。春天，柿子树长出了嫩芽，小小的、绿绿的，就像许多刚出生的小宝宝，在枝头闪动着、炫耀着。还有那龙爪槐，它枝叶茂盛。树干有碗口那么粗，是棕褐色的，树皮很粗糙，上面有竖着的裂纹。树枝一弯一弯的，像龙爪，怪不得叫龙爪槐。它围着校园，像忠诚的卫兵守护着我们的校园。
秋天的校园多美啊!我爱秋天的校园!
夏天的景象作文二年级【五】
我好喜欢夏天。夏天一到，就可以到水里游泳了。景色更美的，你看池里的荷花都开得非常漂亮，你看!她们都穿着粉红和白色像位少女，在风中翩翩起舞呢!碧绿的荷叶像把大伞为荷花挡住强烈的阳光。荷叶像大在保护荷花呢?要向荷叶学习，有默默无闻，不怕风吹雨打的精神。
夏天，树上的知了，更是受不了强烈的太阳光，一边喊着“知了，知了”在说：“好热!好热!”一边不停的扇动翅膀，在树阴下面快乐的乘凉。在冬眠里醒来的青蛙在水里欢乐的玩耍。你在乡下里，夜晚总能听见青蛙们在呱呱的唱歌，像在比赛。
夏天城市的在家里不要做事开着空调，开着电风扇。吃着棒冰[]和西瓜，电视，好不快活!还人在河里或游泳池里游泳。嬉水，好不开心!
夏天的景色更美丽!有天空下雨，雨过后天就美了，小花、小草被雨水浇过更艳了，小河里的水也就更蓝了，小鱼在水里快乐的游来游去，好不自在。
傍晚，日落。在星星的夜晚，吃过晚饭，坐在外边乘凉，手里拿着蒲扇。小孩迫着空中飞来的荧火虫，荧火虫像天上的星星一闪一闪的。八月十五的夜晚，还一轮又圆又大的月亮挂在空中，像明镜，小孩子听着老人讲牛郎织女的故事。
我喜欢夏天，更喜欢夏天的夜晚!
夏天的景象作文二年级【六】
在我人生中曾经历了13个夏天，其中的那一个夏天是令我终身难忘的那,是一个与众不同的夏天,那个夏天的阳光格外灿烂,银杏树的叶子即将凋零,在这那夏天青春的节拍打的尤为欢快,我们已经毕业,迈入了中学;我又漫步在校园的操场上、青草边，回味着童年的气息。我回忆着，凝望着碧蓝的天空，沐浴着阳光，去品尝那夏天的味道……
微风拂过水面；绿叶跳起芭蕾；彩云掠过天空；我伫立在操场的赛道上，一滴泪悄然落下，打破了夏日里的宁静，我在泪光里幻出我们曾一起游戏的'身影。
那个夏天不再来；那个充满着欢笑与酸辛的夏天；那个满载着希望与梦想的夏天。我试图去寻找那个夏天，关于夏天的回忆，我只能停留在我们曾一起生活过的地方，去寻找属于我们的回忆：现在的教室空无一人，不再有我们朗朗的读书声；现在的操场，毫无生机，不再有我们拼搏的汗水……
站在操场上，想勾起关于那个夏天的回忆，可给我的却是一片静寂。
在朦胧的静寂中，在模糊的视线里，思绪勾画出一幅思念的画卷：一个月华如水的夜晚，我们倚靠窗前，随风摇曳的满天星，藏我们一起走过的轨迹。聆听彼岸花开的声音，花儿恣意的荡开笑容，赞美着我们的友谊……
画卷中那个充满青春、活力的夏天，早已定格，因岁月而流逝，那个不再来的夏天，就像一本被人遗弃了的纪念册，孤独的被封印在记忆的角落边。
昨日的记忆已被封尘，今日的憧憬又将来临，昨天我们告别了小学，今天我们迈入了中学，青春的热火再次燃烧……
在这个多姿多彩的夏天里，我们回忆从前；在这个奔放活力的夏天里，我们展望未来；在这个韵味柔情的夏天里，我们点燃青春的火焰；在这个魅力四射的夏天里，我们放飞理想之鸽！
夏天的景象作文二年级【七】
每当提起夏天，人们的第一感觉就是“热”。但是当你静下心来，在夏季的夜晚，聆听着知了为你演奏的曲子，不乏是一种美的享受。
昨天晚上天气异常的闷热，纹风不动。妈妈拿着小扇子，小马扎带着我去大街上乘凉。外面可真热闹，大家三五成群，有的在聊天，有的在打扑克，还有好多小朋友仿佛感受不到热似的，在嬉戏打闹。我便随着妈妈坐到了一块空地上，大家你一言我一语的在唠嗑，妈妈很快便融入到了这个群体。我很无聊，于是便观察起了旁边的大树，心里在想，这棵树要长多少年才能这么高这么大呀？要是我什么时候能长这么高该多好啊。就在这时，我听到了一阵知了的叫声，他们仿佛也在诉说着“太热了，太热了。”原来的我一直都觉得知了好烦人，总是叫个不停。可是这个晚上，当我静下心来仔细聆听它们的叫声的时候，仿佛是一场交响乐。有吹萨克斯的.，有拉小提琴的，还有敲架子鼓的，听起来特别的震撼人心。
这就是夏季夜晚的景色，虽然很普通，但是很真实。它是不是一种别样的美呢？
