五年级作文九龙江即景【一】
我家附近的三廉公园，无论是一年四季，还是一天里的不同时段，景色都很美。
清晨，我独自来到公园观赏美景。我透过一大片雾，隐隐约约地看见了一位渔夫坐在一艘木船上悠闲自在地垂钓。那场景如果再加一点蒙蒙细雨，我就可以吟出一句诗——“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”绿油油的草地，时有一只两只蟋蟀在蹦蹦跳跳，好像两个调皮的小孩子在打闹。这些场景都可以让人们陶醉在那里。
到了上午，人群逐渐开始增多，不到一会儿公园就游人如织了。那里的小孩子在成群结队地骑自行车，警告行人躲开的时候总要按响单车上的铃铛，多了就成了一首“交响曲”。还有很多大妈在跳广场舞，那魔性的音乐会引起非常多人的欢声笑语。
到了傍晚，最美的就数日落了，很多大雁朝这里飞过时，为日落增添了光彩。
夜晚的天空，都还是可以看见白云。一颗颗细碎的星星，一个大大的“圆盘”就可以称为“星空图”了。
这就是我的家附近的三廉公园，无论何时都有自己的魅力。
五年级作文九龙江即景【二】
图片摘自朋友圈，致谢原作者！
高跟鞋，踱步，白裤子，风衣迎风招展，黑色口罩。运动鞋，两腿前后交替，健身器械，手机，耳机，蓝色口罩。连衣裙，大步流星，柳絮，白色口罩。蓝天，风筝，越飞越高的自由，没有口罩。
许多动物退回原位，将公园拱手相让，戴着各色口罩的人们，再次进入他们设计、建造的人造景观，原本那些动物只是空间的点缀。桃花艳过，风很大，地面残留的花瓣不多。有人形色匆匆，路过桃林时，小声地议论着，再过几天，等桃花都盛开就好看多了。她们不知道，自己已经错过了桃花绚烂的今春。
口罩对于行动的禁锢，让人们尝到了各守一方的自由，以及这种自由延伸出的甜蜜。是补偿，也是一种自我安慰。在隔离的时空中，生活渐渐向人们展现真实：一日长于一年，世界就是角落。
如果生活依然可以改变，人们宁愿选择回到从前。如此这般执着的勇敢，在三月的艳阳天里，人们轻易地选择了本能需要，以简单粗暴的方式获取。为摆脱命运的束缚，人们找到了最后的浪漫。
五年级作文九龙江即景【三】
有的人喜欢淅淅沥沥的小雨，有的人喜欢千变万化的喷泉，有的人喜欢亭亭玉立的荷花，还有的人喜欢雄伟壮观的万里长城……而我喜欢黄昏时分的夕阳。
傍晚时分，我哼着小歌背着书包走在回家的路上，不经意间抬起头，看见太阳如同一个大圆盘挂在蔚蓝的天空中，散发着金色的光芒，那光芒不如中午那样刺眼，反而增添了几分柔和，那光芒把麦子照得金灿灿的，在溪面铺上了一层“金沙”。树林变成金色的海洋，连天鹅都被造成了“金鹅”。我专注地看着它，发现太阳正慢慢向西移去，好像一位亭亭玉立的仙女正缓缓地往西飞去。而且，她的脸越飞越红，越飞越红，好像涂了胭脂一样，周围的云朵也被照的五光十色：有的紫红紫红，如七月的葡萄一样；有的澄黄澄黄，像八月的梨一样；有的通红通红，像九月的苹果一样红；还有的……天空被打扮得绚丽无比，如一幅油画美仑美奂。
忽然，太阳慢慢地往山的那一边坠落，似乎有一双无形的手抓住了它，将它一直拉下去，又好像它的背上有一座五指山将它不断压下去。就这样，它被五指山压到山峰后面，只露出半张脸。呀！它真像一个顽皮的孩子，正在与我们玩捉迷藏。玩累了，它便懒洋洋地投入大地母亲的怀抱，将天际染红半边。山川红了，江水变了颜色，一半红一半绿，我沉迷这美景之中，情不自禁地吟诵：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红……”
古人云：“夕阳无限好，只是近黄昏。”我握住落日的余晖却不似古人那般感到惋惜，因为太阳的下山是为第二天的升起做准备，我想：我也该这样吧！只有准备好好学习，才能迎来未来的无限美好。
五年级作文九龙江即景【四】
一年四季，公园各有特色。
冬天的公园像是冬眠了似的，一片宁静。晶莹剔透的雪花纷纷落落飘落在公园那石灰色的瓷砖上，乍一看，遍地白霜，像是给公园铺盖了一层洁白的褥子，很是美丽动人。
春天的公园是热闹的，伴随着朵朵娇艳的花儿争相开放，冰冻的池塘被春融化了，一切都那么勃勃生机。公园里的人也比冬天多了许多，人们吵吵嚷嚷的涌进公园，观赏花儿的、在公园里玩耍的，晨练的，跳广场舞的，各式各样的活动在公园里进行着。欢笑声，读书声，声声连绵不断的在公园的上空徘徊。
夏天的公园是碧绿的，松树、榕树、柏树……树木们正值茂盛时期，好像在把它们的全部生命力展示给我们看。绿叶一簇簇，一丛丛，茂密的树叶，翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个生命。游人们在这里写生，写诗，写作业，一切都那么有活力。
秋天的公园是如此的美丽。正值黄昏时期，橙与红相交融的天空映照在公园中央的池塘中。金黄带点红的叶子，静谧地躺在湖面上。一切都是那么的寂静。几位年迈的奶奶迈着盘缠的步伐边走边聊。
四季的公园是如此的美丽。
五年级作文九龙江即景【五】
营盘山生态公园这个地方对我们来说太熟悉了，可是我每次去那儿的时候，发现的事物都不同，这不我又在路上了，去往我喜欢的营盘山。
到了营盘山生态公园，一片绿意盎然的景色，顿时让人感到心旷神怡。这时远处传来小鸟叽叽喳喳的叫声，阵阵泥土的清香扑鼻而来，小孩子们正在蹦蹦跳跳、开开心心地玩耍。一阵风吹过，花草树木都开始舞动起来。广场中央，有一对老夫妇正在演奏乐器，优美的笛声配着宜人的风景真是太美妙了。我又爬到了山顶，整个城市的全景映入眼帘，这里可以看到高楼林立的街道、川流不息的车辆、灯光交映的小城夜景。
山下的生态湖湖水像一面镜子，在灯光下闪闪发光。音乐喷泉出现了，在优美的音乐声中，喷泉开始了欢快地舞蹈，我仿佛看见一个美丽的姑娘在舞池中央翩翩起舞，只见她向左转了一圈，又向右轻轻滑过，动作时而快，时而慢。我被这美丽的喷泉陶醉了，我感觉自己就是那一股喷泉，在池中尽情地舞动着。多么美妙的音乐，多么有趣的喷泉。我真想一直坐在山顶，继续欣赏美丽的风景。
营盘山生态公园的景色绚丽多彩，让人流连忘返。
不知不觉中我已踏上回家的路，但我还意犹未尽，回味着营盘山生态公园的美丽风景。
五年级作文九龙江即景【六】
星期天爸爸妈妈带着我来到子夏公园。
一来到这里，我就看见了一朵朵月季花竞相开放，大大小小的花瓣踩着节拍欢快舞蹈着，远远看去，那是织女编织的绸带。接着来到湖边，那湖面在微风中泛起粼粼波光，人们的影子在湖里人影绰绰。天上的小鸟拍打着有力的翅膀，在碧蓝的天空下展翅飞翔，飞向自己理想的地方。突然，从湖里跳出了一只小螃蟹，坐在浮萍上，用它那结实而又厉害的小手捂着眼睛在那儿哭泣，可能是这次没考好，被妈妈赶了出来。再看看那美丽的荷花，在那里摇来摇去，好像是在和对方打招呼。走到石头上，只见河水清澈见底，那成群结队的小鱼在荷叶中玩着捉迷藏，这时我就想起了汉乐府中的“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”我可算见到实际场景啦。
接着我来到了沙滩，看见了许多小朋友在沙滩上玩，虽然不是真沙滩吧，但是沙子的面积有一大片，也算上一个小沙滩吧，踩在沙子上面，非常舒服，像按摩椅一样，真舒服。
子夏公园真是让人不禁赞叹：“人在子夏公园走，心在画中游。”
五年级作文九龙江即景【七】
您好！当你们收到这么多来自远方信件的时候，一定会感到惊讶吧！我们来自xxx，也读五年级，也是五（1）班，与你们一样！而且与你们班人数也一样多，都是32个人。那真是一种巧合！这次由扬州市育才小学少先队大队部发起倡议，开展“结对手拉手，欢乐共成长”活动，让我们与你们“手拉手，成为好朋友”。可是后来我发现给我们的名单中，却少了一个13号学生，不知道什么原因，在这里谨代表全班向他（她）致以问候，因为其他31人每个人都可以对应收到一封信，一张名信片，一张手拉手友情卡，以及由此传达的我们的祝福。那么，让我们把所有学生的祝福都送给这位不知道名字不知道性别的13号学生吧！
当电子信箱、QQ、手机短信等现代通讯已成为最主要的交流方式的时候，我们却再一次用我们的笔，用最古老的书信，把我们的心意发送出去，盼你们能够收到，盼你们早日收到，更盼望能收到你们的`回音，听到关于你们的一切最新的消息，愿巴山蜀水不会成为阻隔，愿千山万水不会成为距离，我们满怀期待！
我们全班32个孩子，绝大多数还是第一次把自己亲手写的信件邮寄出去，心中的兴奋与激动难以言表，他们用他们尚不流畅的文字，还不够恰当的语言表达心中的情感，用他们尚不规范的书写来传达心中的情意，但这一切都不能阻碍他们对你们的真挚关切与期盼。2008年5月12日，他们永远也不会忘记那个日子。那一段日子，他们时时关注着那里发生的一切，虽然他们不能感同身受，但，他们的心灵却深深震撼……
可以想像我们全班同学收到你们回信时的兴奋，我们期盼这种兴奋早日到来。另我们班李xx同学，由他代表我们全班向你们全班同学写信，回信时请不要忘记对他表示问候，谢谢！
忘了自我介绍一下，我是五（1）班班主任xxx，电话xxxxxxxxxxx，希望能够联系，谢谢！
附：请将随信寄去的友情卡沿虚线剪下填写完整并将随信寄去的明信片填写一起寄回，谢谢！
谨代向五（1）班各科任老师问好，向九龙小学全校师生问好，谢谢！手拉手，让我们成为好朋友！
