诗海拾贝作文【一】
后几日，山葡萄上市！谓之山者，为其野生故也。当然的，它也是小兴安岭的山珍。其果粒没有家葡萄那么大，口感也难望家葡萄之项背，但其果汁中却饱含着纯天然的精华与大山之造化，从这一点看，其珍稀又是家葡萄所不能比肩。所以，人们便以其酿酒。我，当然也要应时而动。于是，便买起，便摘起，便洗起，便晒去水分，便加冰糖以缸密封贮之。吁！疲之兮？然其酿做之乐，得于心而健之体，又何疲之有！月余，酵毕，去其杂质而后酒成。其色朱红，其味甘醇，小饮微醺之际，其物我两忘，荣辱身外，陶陶然矣！
继而粘苞米也推街而来。这里所说的粘苞米，是糯玉米青熟穗的土称，乃龙江人此季之最爱，称之为啃粘苞米。粘苞米宜烤宜烀，烀是龙江方言，就是煮的.意思。其口感软糯清甜，老少咸宜。当此盛季，不要说满街的烤摊和那弥漫着烤苞米的青香，更休说不绝于耳的烀苞米叫卖声，我想说的是：那四里八乡进城卖生苞米穗子的老乡。这天，为了享受自己动手烀苞米过程的快乐，我便去了市场。在一位女货主摊前，我边挑便询问其是那个村的，当听说她是四马村人的时候，我立刻就想起了我的姑舅姐姐，便说我姐也在四马住。
“是谁家的啊？“
“刘为荆家的。”
“哎呀！我们真是一个屯的！我姓张，我是老许家的！”这一认了屯亲不要紧，她说什么不收钱了。于是，就推来推去的让了好大一阵，最后，当她不得不收下钱时，就像做了什么不应该做的事一样，说；“我见了你姐可咋说呦，像钻了钱眼似的！”这令我着实动容，当啃着我自己动手烀熟的粘苞米时，我感受到的：是那许久不见的，淳扑的民风和乡情！
诗海拾贝作文【二】
在金色的秋天，我们学校的“书香校园”读书活动拉开了序幕。
手捧漂亮的《书海拾贝》，黄色的封面，我仿佛就是那个男孩在海边津津有味地读书。每当遇到优美的语句，我就像收获了宝贝一样，便迫不及待地打开《书海拾贝》，将它记在上面。一次写作文时，我根据摘抄的句子改写了一段话写在我的作文上，为此，张老师在班中读了我的作文。我真没想到摘抄会产生如此的效果，这让我信心倍增。在读书的过程中，逗人之处，我会捧腹大笑；难过之处，我会流下伤心的眼泪；动情之处，我会情不自禁地朗诵起来……书中介绍的人物长相、特征，读着读着，我的脑海中立刻就会浮现这样的画面，仿佛活生生的人物来到我的面前。有时，我还会跟着作者去那美妙的仙境免费旅游一番。
我要说，读书是快乐的。
诗海拾贝作文【三】
我爱运动，我爱旅游，我爱画画，我更爱看书，书籍让我的生活慢慢充实，作文 —书海拾贝。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活没有书籍，就好像没有阳光，智慧时没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”鲁讯也曾经说过：“读书是吸收营养。”书让我的人生增添智慧，生活没有书籍，就好像没有阳光，小学六年级作文《作文 —书海拾贝》。
真的，书籍让我的生活里充满了智慧。有一天，我在房间里练毛笔字，练着练着，我正要让毛笔沾到墨水时，一不小心，把墨水时，一不小心，把墨水打翻，墨水溅到了我新买的衣服上，我焦急这中，想起《十万个为什么》里解决被墨水沾到的衣服上的办法：拿热米饭在墨水溅到的地方搓一搓，再到水中漂一漂，就行了。我立刻拿到热米饭，在被墨水溅到的搓一搓，漂一漂，果然有用，墨水印全没了。
书籍像一张通向世界各地的机票，我读着《桂林山水甲天下》的语句：“漓江的不真静呀，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。”读着读着，桂林漓江的美景仿佛出现在我的眼前，我身监其境，我也在桂林游览。
读书可以让我认识许多英雄，可以让我增加许多知识，可以勾起我许多想象……我爱读书！
诗海拾贝作文【四】
没有一艘非凡的战舰能像一册书籍，带我遨游浩瀚的天地；没有一把神奇的钥匙能像一页诗扉，带我们开启成功的大门……沐浴着书的阳光，呼吸着书的香味，使我获得了最贵重的珍宝！
“书是人类的营养品。”没有书的日子，世界将变得灰暗。是书，教会我识字，告诉我怎样写“妈妈”，怎样读“爸爸”。是书，令我不出门便可知天下事。告诉我海水为什么是咸的？树木为什么是绿的？……从蹒跚学步一路伴我成长……
每天写完作业，我总情不自禁的拿起一本书来看。让身心融入到书海中，与故事里的主人公同行。当他快乐时，我替他高兴：当他伤心时，我为他难过……就这样，我看完一本又一本，贪婪的吮吸着知识的精华。
多少个迎接考试的日子，我紧握着笔疯狂的奔跑在题海中，做着了无生趣的试题。有多少次我想把笔狠狠摔在地上出去玩。可当想起《名人故事》中的爱迪生为了找到发光的灯丝而做了百次实验，诺贝尔为了研制炸药不惜失去了亲人……我的全身又充满力量：成功是需要永不放弃的精神！我的烦躁和疲惫立刻烟消云散，又拿起笔继续写呀写……
坐拥书城，那份甜蜜与快乐总弥漫心间。我就像大地上的一粒种子，在书的滋润下发芽、长大、开花、结果……
蓦的回首，我感触至深：哦，书使我快乐，书伴我飞翔。
