意想不到的创业点子作文【一】
今天天气晴朗，风和日丽。早晨，我穿着一件漂亮的新衬衫上学，心里特别高兴，可是竟想不到的事情发生……
本来，我心情舒畅。有因为几个好朋友都夸我的衬衫有特色，他们都想买。天不测风云，老天爷不给我面子。上作文课的时候，陈老师要我们做笔记，坐在我旁边的紫怡钢笔写不出水，用力一甩。衬衫的领子上滴了几大滴墨水。我气急败坏，可恶，竟然在我的衬衫上表演吹墨，我心想。我紧锁双眉，瞪起牛眼，拉长脸，摆明的要和他吵架。正好‘铛…’下课了，看来是天助我也。这是，紫怡冲我笑了笑，然后说;‘对不起。’可我依旧不依不饶的说;‘一声对不起就行了!’‘那你要我怎样’‘一声对不起值多少钱，赔钱!’‘就一点墨水而已。’‘就得赔着么着。’
我们俩针锋相对，你一言，我一语的吵了起来，争得耳面红赤。教室里像炸开了锅，同学们多为过来，七嘴八舌的议论起来，说我太斤斤计较，太小气。这时，我的好朋友曾意趁热打铁，我只好退步。
事后，我虽然不能再穿那件意义深重的衬衫。但是我从这件事上，得到了比夸奖，赞扬更加宝贵的东西——宽容，大量，谦让。
意想不到的创业点子作文【二】
爸爸向我认错，这可真是意想不到的事。也许你不会相信，爸爸会向自己的女儿认错?这可是真的，让我讲给你听听吧!
我们家里只有我和弟弟两个孩子，可爸爸偏爱弟弟。他总是尽量去满足他的要求，而我就不同了，最令我不能忍受的是，只要我和弟弟闹了矛盾，爸爸总是说弟弟是对的，错误老是落在我头上。
有一次，我正在家里写作业，弟弟非要用我的钢笔，我当然不同意。结果他就又哭又闹，非要夺我钢笔。于是我和他就打了起来，爸爸看见了，也不问青红皂白，瞪着眼向我大吼。像今天发生这样的事已经有好多次了，这样爸爸把弟弟娇惯的越来越蛮不讲理，我和他同样是爸爸的孩子，可为什么这样对我不公呢?我真是想不通，难道就因为我是女孩吗?
下午爸爸又给我买了一支钢笔，拉着我的手说：“爸爸不该对你发脾气，爸爸送你一支钢笔给你道歉了。”我和爸爸都开心地笑了。
意想不到的创业点子作文【三】
望着这金牌榜，我一下子回想起中国选手射击的那场比赛，那真是令人惊心动魄，始料未及。
记得，那是男子射击的最后一项决赛。刚开始中国选手以优异的成绩排在首位。这样一直延持到倒数第3枪，中国选手因情绪不稳定，压力大。这一枪射到了8点几环，而美国选手以10点几环的成绩赢得了第一。中国选手一下子慌张起了，压力自然会变得更大了，手里的.枪更是摇晃不定了。到了倒数第2枪，这一枪也不言而喻了，还是射中8点几环。美国选手镇定自若，又射中了10点几环，仅仅超过了中国选手的3环。 我的全家一下子对中 国失去了信心，无心再看这场比赛，因为比赛似乎已经分出了第一名，中国选手能赢也是微乎其微的了。就在这最后一枪，这最后一瞬间，中国选手似乎是永远不放弃，仍然是信心十足。美国选手不知因为什么，是压力，还是什么呢？他把子弹向别人的牌子上打，自己自然是0分。中国选手以10点几环赢得了冠军。
啊，这场比赛全在我们的意料之外，激动着万民的心灵。
中国能赢得了金牌，可能是他的运气，可能是他坚持不懈的努力，是什么都好，这全是他用汗水换来的。
意想不到的创业点子作文【四】
预习，作为高效课堂的重要环节，越来越受到大家的重视，如何才能确保这一环节在不断创新中提高效率，以下几个金点。
一曰立足点。高效课堂的预习，不是一般意义的“同学们，请自己先看看。”“把不懂的内容圈圈、点点、画画。”也不是“找出自己不会的问题，为教师讲做好准备。”而是，立足于学生原始“学习权”的归还，是基于问题解决的、深入的、系统的自主学习。高效课堂不主张预习为教的“二传”“留后手”，而是，凭借预习，让学习直接发生在学生身上。
二曰时间点。在侵占学生课余时间成为习惯，甚或，靠占领学生课余时间，标榜对学生“负责”的当下，高效课堂旗帜鲜明的主张，预习的法定时间点应该在课内。诸如，课前有预习，课后有作业之类，都是对高效课堂的亵渎。谁英雄，谁好汉，课堂效率比比看。高效课堂之所以要高效，其实质还在于把课外的时间和空间还给学生，促进学生的多元发展。
三曰关键点。当我们强调“学”的时候，并不是在否定“教”、限制“教”，而是，呼唤“教”的转型，即由前台，转到后台。当下的情况是，不少教师进入课改之后，遭遇“后台的迷茫”，有些甚至患上了“后台失落症”，继而发展为“后台不作为”。预习效率的高低，关键点就是后台的“教”要为前台的“学”提供知识建构的“脚手架”和行之有效的学习方法。纵观课改现状，“怎么学”的缺失，充分印证了“后台不作为”的无奈。
四曰增长点。预习要用一个字概括，就是“学”。高效课堂的“学”是个多元的概念。一“学”是“三学”，即“独学”、“对学”、“群学”。其中“对学”、“群学”就是合作学习。合作即生成，生成即增长。合作以“独学”为基础，“独学”的充分，才能确保合作的`有效。合作的具体操作，要按照学习的需要选择或“对学”，或“群学”的形式，切忌一味追求“大呼隆”。
五曰创新点。预习环节的创新，需重重点关注以下三个问题：一是实现预习操作从“试题化”向“问题化”的转型。要回归课堂的问题本位。二是从学案预设问题牵引预习，向学生自主生成问题预习转型。发现问题就是发现发展空间。培养学生提出问题的能力，是培养学生自主学习能力的前提条件。从提出问题，再到“我的问题我解决”，实现从自主提问，向自主解决的学习飞跃。三是从目标认定，向生成目标转型。既然作为预习目标，就不应该成为教师的专利。三维目标也不应该仅仅是教的概念，要逐步变为学的概念。课堂的经典开场白应该是：“同学们，今天咱们应该学点啥？”
意想不到的创业点子作文【五】
今天天气晴朗。早晨，我穿着一件漂亮的新裙子背着画夹去画画。这是妈妈给我买的新裙子，走在路上心里别提有多高兴了。可是，正是老人们常说的：“乐极生悲。”意想不到的事发生了……
我蹦蹦跳跳的在路上走着。突然后面来了一辆洒水车，水一路洒来，溅起一片片水花，我还没来得及躲闪，水已向我身上扑来。“呀!我的新裙子，全湿了。”我大声叫了起来。正要迈开步子躲开，“叭叽”一声，我又被刚积成的小水洼滑倒了。漂亮的裙子上沾了一大块泥浆。这一下，我生气了，司机阿姨怎么没看见路边有人呢。但是当我抬起头看到那位司机阿姨时我的态度改变了。我看见她全神贯注地注视前方，额头上渗出的汗珠在阳光的照耀下晶莹透亮。看到这，我脸红了，低下了头。心里想：阿姨为了我们的城市环境干净整洁，空气清新，没有尘土，一大早起来扫地、洒水。多么辛苦呀!多么值得我们学习啊!我的衣服脏了算什么呀，洗一下不就干净了。于是，我拧干裙子上的泥水，快步向前跑去。
回想起路边的阿姨，突然我觉得她十分高大，不由地想了一句谚语──花美在外表，人美在里边;金子贵在质纯，品德贵在心里。
是啊!我也一定要做一个外表、心灵都美好的好学生。
意想不到的创业点子作文【六】
除了捕鱼，艾伯还想做几件更好、更时尚的棕榈叶衣服；他想要一个遮风挡雨的.住所。但他每天净忙着捕鱼糊口，这些梦想又如何成真呢？
他的大脑飞快运转着，突然他想到了捕鱼器。有了这个新装置，他就能在较短的时间里捕到更多的鱼了！而那些余下的时间，他就可以用来做更好的衣服，建个住所。
艾伯决定给自己的捕鱼器取个名字，叫做“渔网”，然后开始找材料来织这张网。
第二天，贝克和查理注意到艾伯没有捕鱼，而是站在沙滩上用棕榈树皮搓绳子。“你干什么呢？”贝克问。
艾伯解释说：“我突然有个灵感，想做个捕鱼器。”
查理嘲笑着说：“要是你这捕鱼器不好使，可别哭着来跟我要鱼吃。”
艾伯没有被查理的话吓倒，仍然继续织网。到这一天结束时，艾伯终于织完了自己的渔网。艾伯拿着渔网朝海浪冲去，几分钟后，他就捕到了一条鱼。
贝克和查理不再笑了。在接下来的一小时里，艾伯又捕到了第二条鱼。两个伙伴惊叹不已。毕竟，他们通常一整天才能抓住一条鱼！
从这样一个简单的行动开始，这座小岛上的经济开始发生巨大的变化。艾伯提高了生产力，这对每个人而言都是好事。
艾伯说：“既然我一天捕到的鱼就可以吃两天，我可以利用隔天休息的时间做点别的事情。能做的事情太多啦！”
意想不到的创业点子作文【七】
厄运降临到我的头上——语文第三单元的成绩竟然只有80.5分！全班排名倒数第五，这真出乎我的意料。作为好学生，我感到失落；作为班委，我感到愧疚；作为儿子，我感到抱歉。
时间如离弓的飞箭，似脱缰的野马，转眼间，放学了。我心里七上八下，忐忑不安。我想这次爸爸一定会大发雷霆，而妈妈一定是失望地唉声叹气。平常放了学，我都飞一样地往家奔， 10分钟的路，5分钟我准跑到家。可今天，回家的路竟如此漫长。我走的很慢很慢，连蜗牛能超过我。一阵微风吹过，不远处的一颗大树“哗哗”作响，好像也在嘲笑我?? 我以“有史以来”最慢的速度走到了家。一进家门，我就躲进自己的房间里。我心里难受极了：我害怕爸爸大声的呵斥，也害怕妈妈难过的眼神。可总是要面对呀。
一直挨到睡觉前，我才把试卷拿出来给妈妈签字。妈妈浏览了一下试卷，很平静地对我说：“不早了，睡吧。把试卷放在这儿，明天早上我再签字。”
第二天一清早，我看见客厅的茶几上放着两份试卷。我很纳闷：怎么是两份呢？拿起一看，我的眼泪簌簌地流下来。妈妈竟然把试卷重新抄了一遍，并在我所有出错的地方标注了错误原因。在最下方，妈妈给我写了这样一段话：儿子：试卷字已签。我和你爸爸看了你的试卷，仔细帮你分析了错误原因。相信你在今后的考试中不会再犯同样的错误。我们对你的爱不会因为你这次考不好而减少分毫。早饭在微波炉里。晚上见。
这次考试成绩在我的意料之外，爸爸妈妈对待这次考试成绩的态度更在我的意料之外。这次两个意外，让我和爸爸妈妈的关系更加紧密，也让我懂得了：失败给我的最好礼物就是——不再犯同样的错误。
