难忘的那年雪花飘作文【一】
说起元宵节，我最先想到的就是元宵了，元宵又名汤圆，小小的元宵，象征着一家人团团圆圆，象征着人们的生活甜甜蜜蜜。一个元宵，咬一口白白的皮，流出黑色的芝麻，黑与白激发出人的食欲，再咬一口黑芝麻，回味无穷，使人禁不住再吃一个。
正月十五要热热闹闹闹元宵，元宵节是中国的传统节日，是传统节日它就有自己的习俗。除了之前说的习俗吃元宵，还有四大习俗——闹花灯，猜灯谜，耍龙灯，踩高跷。
闹花灯咱濮阳做的不错，过年前，道路边随处都能见到挂彩灯的工人。到了夜晚，彩灯一开，道路与白昼一个样，看灯永远不会看厌烦，因为你不知道下一个路口会有什么样的灯在等着你。
猜灯谜算是一个十分有趣的事情，收集了各种各样的灯谜，只为是在朋友们猜灯谜的比赛中赢到一些奖品。平时那些不会参与小孩子游戏的大人们也会参加，不为得到什么奖品，而是在小孩子们面前展示自己的技术。
耍龙灯和踩高跷，大街上不常见，但在表演会上却可以有声有色的表演。耍龙灯那扣人心弦的音乐，可以吸引观众的眼球，而踩高跷表演者会边踩高跷便边做出一些高难度动作，高超的表演者在高跷上表演会比人走在地上还灵活。
难忘的元宵节就这样结束了，可濮阳的元宵节本应是热热闹闹的，因为这次肺炎只好取消了各种活动，只能看看花灯，吃元宵了。
难忘的那年雪花飘作文【二】
在我们的日常生活中，有许许多多令我们难忘的事，我们想让它在大脑中烟消云散，可这件事却久久的在我们的脑海中回荡，好像有什么东西使它留恋。当然，有一个节日，使我至今难忘。每到这一天，家家户户要吃汤圆、赏花灯。象征着团团圆圆、跟跟美美。
记的那是去年的2月21日，也就是正月十五元霄节。白天呢？是各乡演的社火，有舞狮、唐三藏师徒四人、姑娘骑毛驴、……还有许多我叫不出名字的表演。大街上热闹非凡，鞭炮声、鼓声、小朋友的欢笑声，简直能淹没了整个芮城县。
随着秒针不停的转动，八点到了，广场外已经是人山人海，仿佛每个人滴一滴汗，就能下一场雨，这一天要在广场放各式各样的礼花：首先是几颗“星星”往天上飞，离地面大约有两米多的时候，便炸开了。然后是由定时礼花“占领了”整个广场。看的我是眼花缭乱，这可是原来没有的。看完烟花，我们随着人流开始观花灯，街上的灯真多，使我目不暇接，有十二生宵灯、如来佛灯、观音灯、猪八戒灯、米老鼠灯、脸谱灯、……加上霓虹灯，把整个临泽城装扮得更加美丽。彩灯绽放着绚烂的色彩，好像在为国庆加油呢。
这一天，白天的热闹非凡，夜晚的人山人海，使我记忆犹新，使我一辈子也不会忘记，因为它代表这我们的中国富有了！我相信，在不久的今天，中国一定会以一个崭新的面貌来迎接下一次的辉煌！
难忘的那年雪花飘作文【三】
那天的语文课，唐老师面带笑容地对我们说：“同学们，今天我们来做个游戏。”同学们一听，个个喜出望外。唐老师在黑板上写下了“拆字”二字，顿时把我们弄得二丈和尚——摸不着头脑。
唐老师对我们说：“我先举个例子给你们看。”说完，写下“贵”和“贱”二字。老师解释说：“‘贵’、‘贱’都有一个‘贝’字，‘贝’是什么？钱。为什么都拥有钱，一个高贵，另一个低贱呢？把钱踏在脚下，不受它的控制，人品自然高贵；可怜兮兮地抱着钱，天天围着它转，自然成了低贱的守财奴。”噢，我明白了，原来唐老师是让我们从拆字中拆出道理。唐老师见我们兴致挺高，便写下一个“聪”字。大家都冥思苦想起来。没过一会儿，谢承恩举手了，他说：“‘聪’里有‘耳’、‘口’、‘心’，‘口’上的`两点像人的眼睛。这告诉我们，上课时用耳朵听，用眼睛看，用嘴说，用心想，才能聪明。”话音刚落，教室里立刻响起一片掌声。 唐老师趁热打铁，又写了个“闷”字。有了前面一次的训练，同学们的思维活跃多了。瞧，吴芊瑶举起了手，回答说：“‘闷’由‘门’和‘心’组成。人为什么闷？不就是把自己关在门里面吗？朋友，只有打开心中的门，到外面的大千世界看看，自然就心旷神怡。”吴芊瑶的发言博得了唐老师一脸的笑容，大家听了也啧啧称赞。 唐老师又写了一个“趣”字。这个字有点难度，教室里没有一个同学举手。局面僵持了好几分钟，我才举手，回答：“‘趣’由‘走’和‘取’组成，这太像一个美丽的暗示了，人生要边走边取，这样才有趣。要是悄无声息地过去，那就没意思了。譬如一个小女孩在沙滩上走，她边走边捡贝壳，走完沙滩后，再欣赏贝壳，她才会觉得有趣；要是只走不取，她便一无所获。”我的发言博得了同学们的满堂喝彩。末了，老师语重心长地对我们说：“同学们今天拆的三个字其实教会了我们怎么上课。同学们，不要让‘害怕’这扇门关住自己，在课堂上我们要耳、口、心并用，边走边取，我们才会学得有趣，变得聪明。”这节语文课是我在2013年里最难忘的一件事啊！
难忘的那年雪花飘作文【四】
一年一度的元宵节到了，身边洋溢着热闹的节日气氛，随处能听见礼花炮竹声。
夜幕降临了，礼花炮竹声便炸开了元宵之夜看花观灯的景象，迎来了一片繁华的夜景。
突然，爸爸跑过来催促着我赶快下楼放烟花。听见这话，我便来了劲，赶快“飞奔”下了楼。只见爸爸妈妈接二连三地从车库里搬出许多烟花，还不时在车库里察看还有没有剩余的。天，这可是把咱家的“财产”全部“扛”出来了呀！这时，爸爸拿出打火机，小心翼翼地点起了火，还用手在边上为打火机“掩护”着。“点着了！”爸爸在远处朝我们大喊着。我与妈妈此时不约而同地仰望着天空。天空不时出现一个大礼花；不时出现红色、黄色、蓝色的流星雨；不时出现一个个排列整齐的小飞碟；不时又出现了一条条小鱼在天空中自由地遨游、玩耍……这些烟花使我看得眼花缭乱、目瞪口呆。这些美妙的景色是已经不能再用语言来形容了。
不一会儿，我上了楼，仔细欣赏CCTV元宵晚会的经典节目。这些节目中，小沈阳唱的《大海》令我开怀大笑；刘谦表演的魔术让我为他鼓掌，竖起了大拇指；他们获得了春节联欢晚会节目的一等奖，让我也为他们而高兴与自豪吧！
将近十点时，我爬在窗台上欣赏那又大又圆又亮的月亮。虽然像一个害羞的小姑娘只是昙花一现，但是我却明白了什么。
夜深了，我久久不愿离开那窗台，因为我想起了已经过世的太奶奶……
难忘的那年雪花飘作文【五】
记得上世纪四十年代时，居住在辽宁南部靠山傍水的我们一家，虽地质不错，但土里刨食，人多地少，年年总是寅吃卯粮。特别到了收红薯时，不等秋收就提前充饥了。
红薯身上全是宝，叶与茎洗净撒上盐当做咸菜吃。长得匀称一点的红薯留作来年做种子。看不上眼的切片晒干，加工红薯面。特别小的红薯煮熟和在玉米面里蒸窝头吃。另外红薯粉可烧汤轧粉条作宽粉，又当主食又是好副食。那个年代每当红薯熟时，家家妇女带上孩子，把整个红薯地翻了又翻。谁能找到被锹镐刨伤了的红薯谁高兴，但最幸运的是找到被主家遗漏在土里的稍大块的红薯。不管怎样，只要你肯出力气，多刨点土，一天总会找上一小筐红薯。我在家排行最小，哥姐们各自都有另外的活儿，唯独我一人跟着母亲干这些无望中寻找希望的事。那时候的`农家，前大半夜熟睡，后半夜饿醒了，光凭喝凉水只能顶一阵儿。有天一大早，我起来方便时，听父母在悄悄地说有两块红薯地的主家明天要收红薯，让小虎子（我的乳名）多跑两趟，一旦有了确切消息咱起个早去找。
此后就觉得天过得很慢，盼了日落盼日出。终于和我爸关系不错的放羊二叔告诉了那家人要收红薯的消息。第三天一大早，父母把我从被窝里叫醒。我和妈妈每人手拎一个筐，天还黑黑的就下地了。满以为我们是捷足先登，哪知道那里早就有人了。我和妈妈择一块靠边的地刨起来。别看妈妈是女人，一会儿就找了大大小小足有半筐底的红薯，望着红鲜鲜的属于我家的红薯，恨不得搓巴搓巴先吃几口。妈妈看我盯住她的筐，急忙训斥我。我刨着刨着，一条足有半斤多的大红薯被我的齿耙搂住。太遗憾了，因为我伤了它。尽管这样，我的信心更足了，早忘却肚里饿了，一个劲儿地刨。这时早来的人有的已经回家了，有的还在刨二遍三遍。
还别说，就那年最困难，就那年吃饭成问题，就因为有红薯可找，全家人只有弟弟因蛔虫病死了以外，其余人个个都挺过来了。
而今我看到一车车红薯，望望父母亲的坟的方向，心里难受极了。
难忘的那年雪花飘作文【六】
那是在一次数学测验中，我一路顺风，可被最后一道题给难住了。“甲数是3/2，比乙数多1/3，乙数是多少？”其中的1/3是量呢，还是率呢？我左思右想，也确定不了，时间已经不多了，急得我直抓耳挠腮，头嗡嗡直响。我抬起头想冷静一下再做，两眼茫然地望着前方。就在这时，前面一位同学手里拿着卷子，站起来小心地问老师什么。无意之中我被垂下的卷子吸引了，两眼像激光似的瞄准了最后一道题。啊，”3/2-1/3=7/6。“尽管那位同学与我相隔很远，但那不大的减号，却赫然跳入我的视线之中。我神奇的视力和超人的一瞥，真帮了大忙。原来1/3是量而不是率呀！惊喜之下，我迅速而果断地列出算式，写出得数。铃声响了，我从容不迫地把卷子交给老师，轻松地走出了教室……
第二天，卷子发下来了，我得了满分，那鲜红的100分在向我微笑点头。我得意极了。“同学们，”老师的话打断了我的.遐想，我们要学习陈凌燕同学那种刻苦学习的精神……”老师那轻柔的话语顿时像重型炮弹似的，一下子在我的头脑中炸开了！向我学习？学习我超人的视力？学习我不诚实的行为？我涨红了脸，低头看那100分，视线突然模糊了。一只令人作呕的苍蝇落在了100分的“1”字上，我忙用手去弹，苍蝇不见了，“1”也不见了只剩下两个光秃秃的零。多么刺眼的两个圆圈呀，就像两只大眼睛紧紧地盯着我，并且发出声音：“你的行为应该是零，零……”我的脸火辣辣的，心乱如麻，再也没有勇气看那分数了，慌忙闭上了眼睛。
等我慢慢睁开眼睛时，两个零突然变成了老师那充满信任和鼓励的目光，好像在说：“爱面子，好虚荣，不诚实，这时可苦果呀！”我的眼睛湿了，拿起笔，在卷子上重重地写下：“记住这不光彩的100分！”
这件难忘的事我永远也忘不了，那张不寻常的卷子，至今还贴在我的日记中。每当看到那100分，就像见到一杆长鞭，它鞭策着我，监督着我，教育着我，要我做一个真正的人。
难忘的那年雪花飘作文【七】
1977年的夏末，他和她重逢在宁州师范学院，熟料这样的重逢却包含了太多沉重的回忆，不堪的往事被重新拎到现实，可能又要上演一段刻骨铭心吧？
喜欢上了那个扎个两个短辫的女孩——陶自然。还有那个笑起来嘴角微微上扬的中年男子——李阔。
只一眼，便料定他与她即将演绎一段动人的童话。
此时，她是他的学生，他是她的老师。
十年动乱中，是她亲手葬送了他美好的年华——原本美好的一生，从此注定要在轮椅上度过余生。她选择逃掉他的每一节课。第一次，全班只有她的当代文学不及格——理所应当，她觉得这是他报复的开端。当着所有人的面，她顶撞他，是为了掩饰自己的怯弱吧？他却只当她是个少不更事的孩子，用尽宽容却还是得不到她的谅解。
善意都被当做蓄意的讽刺，想要真心的悔过却放不下心中的个阴影，一幕幕在脑海挣扎着上演，怎么也逃不开的枷锁，锁住的不一定就成了可以尘封的秘密——因为她是陶自然，所以她更要勇敢坦诚。他却否认了她是始作俑者，能忘却的就不要成为幸福的阻碍——因为他是李阔，所以他要更豁达。
挣扎过、纠结过、痛苦过，所以就会幸福了吧？
所有的话在那一夜说开了，两个孤独的灵魂终于有了靠近的理由。
可是，相爱似乎并不是两个人的事。所有的质问和批判随之而来：
学校的规章制度——他们不该在一起；她伤害了他——她只是在赎罪，她并不爱他；他一个身残的中年男人——给不了她美好的未来。
一切可笑的、冠冕堂皇的理由都在阻碍他们，以为分开他们轻而易举。
可是她还是那个天真纯美的姑娘，一旦爱上，便不可遏制地，仅仅一个简单的拥抱便是“我爱你”的誓死诺言；他依旧是那个浅浅深沉的男人，看开人生的浮浮沉沉，只能默默地隐藏那份爱恋，悄悄地离去或许就是最爱你的方式，不忍你受苦。
她唱“洪湖水呀，浪呀么浪打浪啊”，邪邪的笑眼碰上他来不及躲闪却满含爱意的'双眼。
他吹奏口琴配合她无赖的要求，如果完美的表演是也能成为完美的爱情该多好啊。
可是，他却不辞而别。
她发了疯，到处寻找却不见呐缓缓移动的背影。
她大声说：“我爱李阔，我要和他在一起共度余生，因为我的生活当中不能没有他”
她说：“我要找到他，不管在哪我都要找到他”，是的，她找到了。她问他：“你还跑吗？”这个可爱的中年男子无奈地对这个傻丫头说：“不跑了，我跑不过你”。那一刻，我哭了，为这两个竭尽全力爱着的人儿流泪了。
电视落幕，却深陷在他们的爱情中，那个沉默的男子，那个执着的女孩，让我相信了奇迹，相信了真爱。
当她用最炽烈的心渴求着真爱，当他隐忍的方式得到她的倾慕——谁还能说校园里没有真正的爱情？谁还会说那个年代没有轰轰烈烈的爱情？
其实，爱情很纯粹，只需要简单的执着，何必让太多的繁杂来扰乱单纯的心呐？
