我已经上五年级了,现在和80多岁的奶奶,弟弟生活在一起。爸爸长年在外的打工,很少回家。
我和弟弟很想妈妈。看到别人的孩子在自己妈妈面前说笑时,我禁不住泪流满面,这时我都会赶紧拽起弟弟就走。
回到家,我不敢问奶奶妈妈哪里去了,因为这样会让奶奶更伤心。从邻居那里我知道妈妈因为嫌爸爸贫穷和他分手了。说实在的爸爸一年打工挣2万多元,我家4口人的生活费,加上奶奶长年吃药,每年没有剩余,还欠了许多外债。
二年级时,学校知道我家的家境后,给我免除了我的书费。这减轻了我家的一个大负担。可是上学还得花钱,我上三年级的时候弟弟病了,我家真的拿不出一分钱。奶奶为我的学费经常是哭,我决定不上了。没想到老师找到我奶奶说:“过来上吧,今年我校有一名资助贫困生名额,给你孙子。”
从那时起,每到“六一”前后我都会收到200元的贫困生资助款。每次拿到钱我都感动得哭了。回家给奶奶时,奶奶也感动得哭了。“感谢党和政府。孩子,你得好好学习!”我使劲的点点头。就这200元钱够我和弟弟半学期用的,解决了我家一个大难题。
在家里,我除了要照顾奶奶外,还要干全部的家务活。别人都说我是一个懂事的孩子。在学校我拼命学习,我还要帮助那些学习成绩差的同学。每到发奖,我都会得到两张奖状:一张是三好学生奖,一张是第一名的名次奖。
是呀,我自卑的心,我贫穷的家,因为有了党的光辉而感到光明和温暖。我想,穷是暂时的,将来我有能力挣钱了,我要每年拿出2000元来资助那些家庭困难的学生。将来我有了孩子,我要把这件事时时讲给我的孩子听,让他们记住党的恩情。等孩子长大,也要资助那些困难的学生。让这份爱心永远传递下去。
在“星光灿烂”的宇宙中,“辰星”和太阳同辉。
中国古人喜欢用“日月星辰”“众星拱辰”来形容“星辰”中“辰星”的光辉;用“时辰”“辰时”来比喻“辰星”的工作岗位。“辰星”是太阳的女儿,是太阳系的八大行星成员。
中国古人发现“辰星”随太阳“东升西落”。于是,把一天按十二生肖动物划分为十二个“时辰”。早上7点到9点叫“辰龙”,传说“辰时”龙也要工作两小时。
在中国,“望子成龙”是父母对孩子最美好的祝愿和期望。我的妈妈最大的心愿是《望“芝辰”龙,母“萍芝”贵》。然而,在我的心中最大奋斗目标是《芝攀星辰,芝蛇辰龙》,做中国有用的人材。
7月1日是党的生日,8月1日是建军日。我是一名少先队员,望着自己胸前的红领巾。我感觉到了国旗在我心中飘扬,那颗红星在我心中闪烁,党的光辉正照着我的心。我就生活在太阳的`万丈光芒中。
本书中的\'党员典型,都是以一个个生动的故事和做法,来让其先进性得以充分展现。通过这些故事,我们可以看到他们并非是不食人间烟火的“高、大、全”人物,而是有着普通人同样情感的人,只是他们在面临各种问题和挑战时,能积极想方法去解决问题,能不断超越自我去服务人民。这种有血有肉的人物和活灵活现的故事,可以让我们觉得他们更加亲近,也让我们更容易仿效和学习。
“最好的党员怎样想”,讲的是其思想境界;“最好的党员怎样做”,讲的是工作能力;“最好的党员怎样说”,讲的是说话技巧;“最好的党员怎样学”,讲的是学习艺术。这四个方面,缺一不可,循序渐进,照此来学习,可以学得更有效率。
《做最好的党员》一书,摒弃“假大空”说教模式,立足机关、学校、企业、事业单位等各条战线的岗位实际,告诉我们最好的党员应该“怎么想”(思想培养、“怎么做”(工作能力、“怎么说”(说话技巧、“怎么学”(学习提高的艺术,以典型案例和精彩点评,通过平白的语言,诠释一个困惑了几十年的大难题:在和平年代和市场经济环境下,在普普通通的工作岗位上,优秀的党员是如何做出来的。
特别能贡献:不只“为人民服务”,还要“全心全意”
每个中国共产党员,在入党的第一天就该明白:我们入党,并不是为了当官发财,而是为人民奉献一生。
可以说,奉献就是共产党员的“代名词”。不仅如此,我们还应该懂得:“为人民服务”,这只是对每个共产党员最基本的要求。要成为一个最好的党员,还得提一个更高的标准,那就是“全心全意”。
“越能奉献的意义,越能读懂党员的含义”
毫无疑问,优秀党员是一面旗帜,是大家学习的榜样。但是,一提起“优秀党员”,不少人又往往将他们与“高、大、全”联系起来。这一来,不仅与真实情况脱离,又使人觉得可望不可及,难以学习。
实际上,哪怕最优秀的共产党员,也生活在我们身边,既食人间烟火,也有着和普通人一样的喜怒哀乐。他们之所以能做得更好,就在于他们在处理问题、面临选择时,自觉超越个人情感,将对人民群众的服务与奉献,落实到自己日常的工作与点点滴滴的生活中去。这样一来,就给我们提供了可以直接学习的标杆,既让我们受榜样的激励而努力向他们看齐,同时只要我们借鉴他们的做法去做,同样也可以变得优秀。
第二节课的时候,我们正在教室里认真学习的时候,突然外面传来了紧急避险的信号,同学们立刻钻到了桌子下面,我们在桌子下面堆了大约三十秒钟后,又传来了紧急疏散的信号,同学们按的顺序不慌不忙地跑出教室。接着,我们以班为单位跑到了楼前的\'空地,我们班长清点了人数报告给了马校长,结果我校672人无一伤亡,这是多么令人惊讶呀!这是我们学校的光荣,我们应为我们来到了我们金乡三中感到庆幸、感到光荣、感到自豪。
下面我们的周校长为我们讲话,以及评价我们这次的演练,校长说“他为我们感到骄傲她为我们的演练非常满意”。我们这时也有些得意,可是演练终究归演练毕竟不是真的,所以我们要多学习一下怎样预防自然灾害?避免我们失去了自己青春宝贵的生命。
安全从我们做起,让我们懂得安全,珍惜我们青春宝贵的生命吧!
最近,在电视和报纸上看到关于高考成本的问题的说法,给我的感触太深了,也想发表一下自己的看法。22年高考成本的变迁,几许欢喜几许哀愁。下边我们来看一组数据:
70年代一本练习本,一碗绿豆汤,高考花5毛钱;90年代买复习资料,喝妈妈熬的鸡汤,花费350元;00年代请家教,租宾馆,高考花费5000元;10年代一对一补课、订营养餐、租学区房花费4万元……
高考已经沦为三拼游戏,首先是拼体力,看谁参加的特长班、培训班、兴趣班多、看那个学生做的题目多。其次是拼金钱,老师不会牺牲休息时间为学生奉献的,要收费的。要家长购买这样那样的资料,补脑液要花钱;再次是高考的关键时刻,父母要做好后勤保障。
不同的家庭造就不同的命运,富二代的命运呢,有较好的经济资源,参加的特长班、培训班、兴趣班、家长陪读、让孩子租住在学校的\'附近,再一对一的家教补课,确实为他们赢得了更多的学习时间和得分机会。
在看我们的农二代、穷二代,为了改变自己的命运,教育也提供了改变他们命运的通道,他们很少拥有特殊的资源,根本就没有财力吃什么补品,上什么补习班,有的甚至连学费都交不上,还要靠社会的力量来资助,甚至靠贷款来交学费,只能通过寒窗苦读,靠自身的的顽强努力考出优异成绩,实现改变自己的命运。
以上的数据及看法来分析,从22年前花费280元,现在花费10万,高考成本涨了300多倍,相对应的是人们收入的普片上涨。高考成本的变迁,首先,反应两代人的高考成本之所以产生这么大的区别,原因在于两种东西,一种是服务还是利益的观点,以前讲的是服务,现在讲的是利益。其次,是反应了不同的家庭,富二代、穷二代的高考成本,一个是物质上的成本,高额的成本投资也不一定收到理想的回报;相反,一个是劳务成本,虽然没有高额的成本,也可能换来高额的回报。最主要的还是反应了我们国家的社会、经济、生活的多样变迁。
高一文化去的是古镇西塘。因为路途遥远,在客车上免不了一些丰富的\'活动。同学们围成一圈,“小赌”怡情。输的同学便献歌一首,气氛活泼又欢快。
到了目的地,便感到置身于山水之中。老天爷也很客气,给了我们一个风和日丽的好天气,于是西塘的景色更显得妩媚动人。周围都是河道和极富江南气息的房屋,仿佛回到了过去。在走一段,便是闹市区了。一家家各有特色的小店令人目不暇接,具有名族特色的手镯,项链吸引大批女性消费者。还有各种特色小吃也令同学们大饱口福。
逛遍了古镇的街道,午后坐在河边的草地上别有一番雅趣。秋日的阳光很好,好朋友围聚在一起谈心,彼此的心也靠得更近了。
快乐的时光总是短暂的,我们告别了西塘,带走了一份属于我们的美好回忆。
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