每个人都会遇到困难,而这些困难只要你动动脑筋、仔细想一想就一定能解决。在我的生活中,也会发生一些“小插曲”,这些“小插曲”会激发我动手动脑的能力。
今天,我正在写日记。突然,“啪”的一声,我的钢笔顺着抽屉缝掉进了抽屉里。这看似简单的小事情却给我造成了一个麻烦:我只带了一支笔,没有它我怎么写日记呀。不巧,那个抽屉坏了,不能拉开抽屉拿钢笔。那个缝细细的,连手指都钻不进去。我急得像热锅上的蚂蚁,在房间里徘徊,嘴里一直嘟喃着:“这可怎么办呀!”急切想得到答案的我连忙去向妈妈求助。妈妈只是漫不经心地说了一句:“我也不知道该怎么办,你自己想吧。”怎么办呢?看来只能我自己想办法了。我又分析了一下,突然,我灵机一动,想起上次科学老师讲的磁铁的吸力。我从屋里拿了一根绳子和一小块磁铁,先用绳子的一端拴上磁铁,手拿着绳子的另一端,再把磁铁从抽屉缝里吊进抽屉里,因为笔是铁的,所以磁铁可以把笔吸住,最后,用绳子的把笔和磁铁吊上来。哈哈,笔终于获救了。这个办法真好!
妈妈从远处投来了赞许的目光,说;“自己动脑子就能想出好办法!很好哦!”
俗话说,书中自有黄金屋。书里有许多知识,一件令我自豪的事情更使我懂得了这个道理。
有一次,我正在看一本书,突然从书上看到了一个不认识的字——“蠹”。这下我就慌了:爸爸妈妈都不在家,我又不会查字典,怎么办呢?可这字又这么复杂,我怎么记住它呢?我急得像热锅上的蚂蚁。这时,我突然灵机一动,想起了以前看过的一篇作文:《出字谜》,就想:唉,我可以出一个字谜把它记下来,等爸爸回来了再写下来问他这个字怎么读。这样既知道了这个字的读音,又记住了这个字的结构,好办法。于是,我就为“蠹”编了一个字谜:“一中头,宝盖腰,石头底下两虫叫。”
到了晚上,爸爸回来了,我立刻跑过去,按自己编的字谜一笔一画地很快写出了“蠹”字,就问爸爸:“爸爸,这个字怎么读啊?”“这个字念‘dù’,流水不腐户枢不蠹的蠹,意思是流动的水不会腐臭,转动的门不会被蛀蚀。唉?这个字那么难,你怎么记住它的?”爸爸一脸疑惑地问。我把我相出办法的过程一五一十地告诉了爸爸。他听了之后非常高兴:“可可相出来的办法真好!老爸真是佩服,佩服。”
一个好的学习方法能换来一整套知识,书本里的学问可真多啊!这还多亏了书本帮助了我,不信你去试试!
每当你遇到困难时,总会有一个办法能帮助你解决难题,世上的困难多了,办法自然也就多了。
这天,我写作文的时候不小心把墨水弄到衣服上了,你一定认为换一件就可以了,可这是妈妈才给我买的新衣服呀。看着滴上墨水的衣服,再想想爸爸妈妈下班后看见后对我那严厉的训斥,我便背后冒出了许多冷汗。放学回家的路上,我感觉花儿不再美丽了,小鸟不再唱歌了,就连天也阴沉沉的,一切都不再美好了。
回到家后,我拿出洗洁净,滴在那块有墨水的地方,使出了九牛二虎之力也没能把墨水搓掉,我仿佛看见新衣服在对我哭着脸。我突然又想起来了现在不是说电脑什么难题都能解决么,终于,我找到了既简单,还方便的方法,那就是——米饭去污。
于是午饭后我走到饭锅前,用手抓了一把大米饭,放到有墨痕的地方,只见到那墨痕漫漫变浅了,而大米却从白色漫漫变成了黑色,不一会儿,墨痕就不见了。我又绽开了笑脸,当我晾衣服的时候,花儿仿佛在冲我微笑,小鸟在枝头唱歌,白云也在天空中飘来飘去,我开心极了,我感觉一切都是那么美好。
我把米饭放在墨痕上墨痕就会消失这是一个好办法,同时,我还有更多的好办法……
国庆间,因为外公生病了,急需赶到北京去,所以给老师请了一个星期的假。
到了北京,在去医院的路上,妈妈说:“你一天除了看外公还干什么呀?”我一听就知道作业来了,我再一想,我又没有书可以做,也没带背的英语单词,便侥幸地问:“书都没有,我怎么做呀?”妈妈也不再装了:“这样吧,我从网上下奥数题给你做。”我答应了。
……
第三天,我已经做到了最后一张“题单”,也是最难的一张,前五道很顺利,全是方程就可以解决,可第六道就难了,这是一道对策题:在一张A4的纸上放硬币,一人一次放一颗,不准重叠硬币,到对方没地方放了,对方就输了。问先放的怎样能赢?
我对这一类型的题很讨厌,一做脑袋就卡壳,所以我打算把后面的题做完了再来做。
后面的题做完了,只剩两道关于圆和数阵图的题没做起,需要爸爸讲以外,就只剩这道讨厌的对策题了,我凭脑袋想是不可能,我就干脆把我的草稿纸当底板,拿笔在上面画圆圈当硬币。“这个……不对!我又输了,这个,还是不行。”我拿着笔在纸上画。
……二十分钟过去了,我还没想出来,而这时,我的草稿纸上满是我画的圆圈,我打算试这最后一次。
“Yahoo,对了!就是这样!”我一蹦而起,把妹妹吓了一大跳。“先放中间然后……”我叽哩呱啦边说边写。
后来,我在一本书上看到了一模一样的题,我想的是正确的,我
自从上了三年级,我就多了一份喜悦和一份哀愁。喜的是可以上英语课和电脑课,愁的是英语不会念,记不住。为这,我差点愁白了头发。
有一天中午,我正在午睡,突然,从客厅里传来一阵嬉笑声。我急忙爬起来,跑到客厅一看,原来是小表妹来了,她站在客厅中央说英语呢,不仅有单词:“英格丽死(English”、没门(No door、还说句子“我汽油嫩”(What’s your name?“好肚油肚”(How do you do。“奶死吐密球”(Nice to meet you。。我听了一会儿,一股敬佩之情油然而生,“小小年纪就这么厉害,我已是五年级的学生还念不出一句英语,道不出一个单词。”我自叹着。
“我得好好想个办法!”我告诉自己。
这是一节英语课。老师在讲台上叽里呱啦地唠叨着,我的头好大呀!“咦,好熟悉的”好肚油肚!哦,原来“How do you do”就读好肚油肚!我高兴极了,像发现了什么新大陆!对了,以后我就用这个土办法,用汉字写在英语句子旁边,一定能很快记住英语句子。
又是一节英语课,老师教我们“中国”,我立即在“CHINA”旁写下“菜呢”。老师点名让我读。我清了清嗓子。大声地一板一眼地念道:càilán。”教室里哄堂大笑起来,但老师还是表扬了我——杨权铧进步了!还奖给我一个“笑脸“”。顿时我喜上眉梢,心里暗自高兴,我找到了一个好办法,一个记英语单词的好办法。
我知道这不是一个完全科学的方法,但在我学会音标之前我想使用它,它可以让我更好的记住一些英语句子和单词,让我对英语更快的产生兴趣。相信这个办法是我进一步学习英语的好基础。
在我们的生活中有许多难题等着我们去解决,这个办法真好600字。有许多问题等着我们去思考。
前几天我去一个朋友家玩,她数学在他们班上也是数一数二的。到了她家,她的家人非常地热情,她的妈妈先拿来5个苹果给我们吃,我坚决不要,他们拿我没办法就给我那位朋友了。但是,她还有小弟弟十分顽皮,她弟弟看见了,也要吃苹果,一共有5个苹果他们也都想多吃一个苹果,但不知道怎么分,有好的方法了,他的弟弟又不要,一定要多的那苹果。他们的妈妈说,要不然你们用聪明才智去抢到苹果,谁抢到了,就把那个多的一个苹果给他。这时,她的弟弟皱着眉头,好象是在说:我不会输给你的,苹果是我的最爱,不会让你得到!我朋友笑了一下,好象很有把握,肯定会赢一样。她的妈妈让我来当裁判。
我说:预备开始!他弟弟不假思索地像箭一样的跑过去,先抢了两个苹果,狼吞虎咽的猛吃起来。我的朋友她竟然在慢吞吞的吃着一个苹果,别吃还别笑。她弟弟吃完了一个苹果,她还在慢吞吞地吃着苹果,才吃了苹果的一半,慢得像蜗牛一样。她不急,我还帮她急。想一想,她那么聪明,数学也那么棒,是不是又要耍什么花招了?真不知道她的葫芦里卖的是什么药。当她的弟弟吃到第二个苹果的一半时,她已经吃完了一个苹果。突然,我的朋友哈哈大笑起来,潇洒的走到她弟弟面前,摆摆食指,说:小朋友,想赢我?,没门,再多读几年书吧。说完,她出奇不意地用两只手抓住剩下的两个苹果。然后,我大声地说:冠军!你真棒!她的弟弟垂头丧气地去房间了,快要到房间时,冲着她做了一个鬼脸。
我要回家了,她去送我,我对她说:挖,你真棒,这招数,亏你想得出来啊。当然,这是前几天我看了一本辅导书,就有这种题目,最后我才想出来的,也是我多用功读书,复习功课,认真学数学的成就啊。你的这学方法和你抢苹果的办法真好,我要向你学。我说。
通过这一件事,我知道了,我们无论做什么事都应该下苦功,用心去做才会有好结果。
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