即景作文教程【一】
傍晚时分，月上柳梢头，在身边洒下斑的投影，那个如白玉盘的东西嵌在空中，洒下了一泻千里的月光，为红花们镀了一圈银色的光边，使他们变得更加美丽漂亮了。
空中，下起了如牛毛般的细雨，那雨并不密集，而是稀疏的，打在脸上顿时会感到一阵阵凉意袭来，一滴雨水落入手中，凑近鼻子一闻，顿时一种夹杂着泥土的清香味儿扑鼻而来，它们落进公园中，使公园里变得美好。
轰隆隆两声炸雷像要要把天炸开似的，顿时雨水倾盆而下，我撑开雨伞，站在雨中。呱呱呱，青蛙欢快地唱着，叽叽喳喳，小鸟调皮的唱着；而雨点落地时发出的滴滴嗒嗒声是它们唱歌时最好的伴奏，这时花儿们也兴奋地跳起舞来，它们开心地抖落着身上一片片花瓣，发出哗啦啦的声音。
小河听见这悠扬的歌声，不由得荡起水波，不再调皮地奔腾了；水边的杨柳听见这歌声，不由得将头发放入小河中，一边梳洗着自己的头发，一边聆听那歌声；荷花立于小河中间，它闭上了眼睛仔细聆听，似乎已经沉醉在了这美妙的歌声里想知道这场音乐会的精彩吗？听那石头发出的啪啪声和树叶发出的哗哗声会告诉你。
其实生活中许多美景就在我们身边，只要我们多留意一些，就可以发现它并沉醉于其中，它可以让你久久难忘。
即景作文教程【二】
清晨，我穿过马路，走进公园锻炼身体。
公园是那么宁静，偶尔传来一两声鸟叫。晨雾细如白沙，薄如蝉翼，掺杂着醉人的花香，沁人心脾，整个公园就如人间仙境一般美丽。远处几座高大的山和几棵苍翠欲滴的大树隐没在淡淡的晨雾中，若隐若现，仿佛不远处有一群仙女在公园里玩耍、聊天呢！
我继续往前走，看到了一池清澈的湖水，这湖水绿得像一块无瑕的翡翠。旁边的粉色花瓣上，晶莹的露珠被风一吹，在花瓣上滚动起来，就像在跳舞，边跳还边对我说：“欢迎到公园来玩！”几只小鸟跳来跳去地在泥土里找虫子吃，小鸟们叽叽喳喳的，仿佛在说：“早上的虫子可真多呀！”
我沿着公园的小径慢跑，一路上遇到了越来越多出来锻炼身体的人，他们有的像我一样在跑步，有的在草坪上练拳，还有的在篮球场打篮球呢……跑着跑着，我已经满头大汗了，一阵微风吹过，给我带来了一丝丝清凉。
过了一会儿，云雾散去，太阳从山顶上露出了半个脑袋，把旁边的云霞都染成了变化多端的颜色，一会儿橙红色，一会儿金黄色，一会儿淡紫色，真是色彩缤纷，变幻无穷。过了一会儿，太阳已经完全从高山后面出来了，把它的光芒洒向公园的每一个角落，使一切变得更加温暖。
听着欢快的鸟叫，闻着醉人的花香，望着眼前越来越热闹的人群，我被眼前的美景迷住了，迟迟不肯离去。
同一个地点，不同的感受。
即景作文教程【三】
夏天的早晨，我和爸爸妈妈来到湿地公园。
我们来到公园的中心位置，看见了清清的河水，阳光照射到水面上，反射出五颜六色的光芒，当微风徐徐吹来，水面上泛起层层波浪，这情景着实迷人。放眼望向河面，荷叶就像绿色的海洋，每一朵荷花都似一位姿态不凡的仙子，在荷叶的衬托，微风的扶持下翩翩起舞。每一朵荷花，都有一种独特的风韵。随着微风的吹拂，一股淡淡的清香扑鼻而来。
一只青蛙跳上荷叶“呱呱”地叫，好像在歌台上放声高唱。小河的水清澈见底，水里的鱼儿绕着水草嬉戏，时而在水中玩捉迷藏，时而在水里吐泡泡，似乎在看谁吐得多呢，时而跃出水面，掀起高高的浪花。
小河两旁茂盛的柳树也是一道亮丽的风景线，它们一个个挺着身子，好像一位位士兵，柳树的枝叶又长，又细，又柔软，好像一条条绿丝带，在阳光的照射下闪烁着绿莹莹的光芒。
旁边有一个红色的亭子，亭子里有一圈石椅子，椅子上有很多个人坐在上面休息，有两个爷爷在下棋，有些人在眺望远处，欣赏着眼前的美景，还有些人在亭内歌唱，唱出他们心中的美好愿望。
夏日好像在轻轻地私语一般，这就是公园里的夏天，绿树成荫的公园。
即景作文教程【四】
提出任务之后，教师不要急于讲解，而是要让学生讨论、分析任务，提出完成任务需要做哪些事情，需要解决哪些问题。
即景作文教程【五】
周六，我来到了公园，这里有许多美丽的景色。
走进公园，我看见正喷着水柱的喷泉，仿佛一条鲸鱼在喷水。再往里面走，扑进视野的是一条安静的小河，在蓝天的映衬下，仿佛一条白色的飘带。小河两边长满野草，风一吹，它们便翩翩起舞，美丽的影子倒映在河水里。河水清澈见底，水面平静，像一面银光闪闪的镜子。河中央，有一群鸭子在欢闹地嬉戏。有的游泳，有的戏水，有的捕鱼，它们玩得可真开心啊。“春江水暖鸭先知”，苏东坡的诗说是真好。
不远的河面上，漂着一条小船，几个颇有雅兴的游客坐在上面，有的品茶，有的下棋，还有的在抚琴低唱。这种河中泛舟的感觉，一定非常惬意，有机会，我也约上三五好友，好好来体验这种悠闲自在的感受。
河畔还有一棵柳树，柳枝低垂，微风一吹，如同美丽的姑娘在对镜梳妆。柳树旁边长着一棵美丽的桃花树，艳丽的桃花开满枝头。微风吹来，纷纷飘落的桃花如同一只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后栖息在水面，漂到了远方。这景象，令人想起古人的一句诗：“流水落花春去也。”
春天在绚烂过后，快要谢幕了。而这接近暮春的春色却有一种异样的美丽。
即景作文教程【六】
有人喜欢连绵不断的群山，有人喜欢水平如镜的西湖，而我，最喜欢的就是海滩了。
黎明的海滩是优美的。那时，太阳刚刚升起，红彤彤的太阳映着海水，海水像是变成了一大块无暇的`金色琥珀，有时，“琥珀”里也会有几条小鱼跃出水面，仿佛在向我们问好。
上午的海滩是热闹的。人们开开心心地来到海边，有些人戴着墨镜坐在椅子上喝果汁，有些人骑着游艇飞驰海面，还有些人带着护具游泳……动物们也来凑热闹，成群结队的海鸥在空中翱翔，“霸道横行”的螃蟹在沙滩上挥舞着大钳子好像在说：“这是我的地盘，你们这些侵略者都走开，不然我就夹住你们！”
大海有时像一头咆哮的猛虎，汹涌澎湃，掀起阵阵狂澜，凶猛的海浪还不断地拍打着礁石，发出巨大的声响；有时，它又像温柔的少女，让浪花欢快地跳舞。大海涨潮了，站在沙滩上，雪白的浪花很快地冲上来，淹没你的双脚又很快退下去。每次海浪冲过沙滩上都会留下很多五颜六色，形状各异的贝壳。
这就是我爱的海滩。我愿化作一颗小小的沙粒，伴你一直到永远……
即景作文教程【七】
美国心理学家波斯纳提出：“如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验深入的思考，那么既便是有20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复，除非善于从经验反思中吸取教益，否则就不可能有什么改进。永远停留在一个新手型教师的水准上。”他给出了一个教师成长的简洁公式：教师成长＝经验＋反思。它清楚地揭示了一个教师的成长过程离不开不断的反思。反思不仅仅是头脑内部的想一想，他是一个不断实践、学习、研究的过程，是自己与自己、自己与他人的深层次的对话，要想成为一名有效教师，扎实苦***精神和态度是基础，而学会不断地自我反思则是发展自我的必由之路。本书在分享和解读教学案例上，引导教师从转变学生学习方式的角度反思有效建立新课程教学方式的策略、方法和途径。
即景作文教程【八】
星期天我和我的家人来到了公园，那里可真美呀，让人心旷神怡。
到了湖畔，最先映入眼帘的是一棵棵郁郁葱葱的树木，远远望去，像铺了一个绿色的地毯。再然后是一座桥，这座桥与湖中的倒影构成了一只大眼睛，尤其是在晚上的时候美丽极了。最后是一片池塘，湖面如镜子一般，忽然一阵微风吹过，湖面波光粼粼，好像洒了一层银粉。闭上眼睛，我最先听到的是鸟儿在空中叫，像是在告诉我：“这可真美啊！”然后我又听见有人发出的惊叹：看，有一只螃蟹。我睁开眼，看到了一只小螃蟹，它舞动着自己的钳子，好像是在软绵绵的床上做着广播体操。荷花在池塘里随风摇曳，扭动着身体，就像是为我们跳欢迎舞呢；成群结队的小鱼在水里游来游去，好像是在玩捉迷藏。
紧接着我们来到了沙滩。远远望去，沙滩像是铺一层金黄的地毯。沙滩上，一些小朋友正在堆着属于自己的城堡，看着自己的成果后，发出开心的笑声。这欢快的笑声仿佛可以把周围人的烦恼驱散，露出放松的笑容。
子夏公园真是让人不禁发出赞叹：“人在子夏行，心在画中游”！
