三年级作文荔枝树开花的过程【一】
这个人经过上帝的指点，顿悟啦。天堂和地狱的根本区别就是是否互相帮助。人是社会中的人，人不可能脱离社会而单独存在，人与人之间的互助关系是天然的，是经常性的，帮助他人的同时，你也会得到他人的帮助。
帮助，是我们身旁一棵开花的树！
记得有一年高考材料是这样的：有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开啦。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难啦：是继续向前，还是停下来帮助这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动啦，而登山者也因此暖和了自己的身体。最后，俩个人相互搀扶着走出了困境。
试想，如果那个登山者不给那个即将冻僵的`人按摩，不积极帮助营救那个人，不仅冻僵的人会丢掉性命，就是登山者也会被暴风雪淹没。俗话说得好，送人玫瑰，手有余香。的确，登山者的举动，使“俩个人相互搀扶着走出了困境”。这是帮助上的双赢，登山者因为帮助，身旁有了一棵树，而且这棵树是一棵开花的树！
学会帮助吧，它会使你得到出人意料又在情理之中的收获！
学会帮助吧，它会使你得到众人的交口称赞和热烈的掌声！
学会帮助吧，他会是你的身旁出现一棵开花的树！
三年级作文荔枝树开花的过程【二】
树对鸟儿说：“再见了小鸟，明年春天再请你回来，还唱歌给我听。”
鸟儿快活地说：“好的，我明年春天还会来的，一定给你唱歌。等着我吧!”
“站在这儿的那棵树到底去什么地方了呢?"鸟儿跑去问根，树根说：不知道。她又跑去大门：“我的好朋友-树在哪儿，你知道吗?”
鸟儿再跑去问女孩：“小姑娘，你能告诉我，火柴在哪里?”
不管鸟儿在哪里都很想自己的好朋友大树。鸟儿天天盼望大树来，他的愿望能实现吗?
鸟儿睁大眼睛，盯着红红的灯火看了一下，接着，她就唱起去年的歌给红红的灯火听唱完了歌，鸟儿对着红红的灯火看了一会儿就飞走了。
三年级作文荔枝树开花的过程【三】
昨日，学校组织春游。连哄带骗好不容易让老豆掏了钱，当天晚上乐不可支，一晚上没睡好——为啥？听说去的是荔枝公园，顾名思义，肯定有好多荔枝，我这个最爱荔枝的人，怎能不动心？
第二天，怀着兴奋、期盼登上了车。到了公园，东张西望，连荔枝核都没见着，顿时泄气。听导游老师说，这个季节荔枝还没长成，要吃过几个月再来吧。垂头丧气、捶胸顿足，手指苍天、仰天长啸：“没良心的老天爷！！我平时没有对不起你啊
但话又说回来。这个导游倒挺……可爱。这个形容词有点怪，但也不为过。名字：洪波。一听这名字便有股排山倒海的气势。洪~波~（自己想象去吧）
导游老师带我们到处参观了一下，什么昆虫世界、奇异瓜果园、沙漠植物园……让我大开眼界、大吃一惊、大为感叹大自然的神奇。令我较为印象深刻的是恐龙世界。山路上，恐龙各种各样、奇形怪状，仿佛回到了恐龙世纪……（不过我想那时候也只能给恐龙当宠物吧）
中午，野餐。（饭还算可以，比我想象中的好）
下午，首先攀岩。嘿，瞧我们班郑大哥那稳若泰山的样儿，不愧为一代英雄。哦~我们女同胞也不比男生差。只见曾慧雅挺身而出，蹭蹭蹭爬了上去，那个叫如履平地啊，真为“巾帼不让须眉”。本人也上去过了把瘾，滋味不怎么样，看来身体有待加强
接着，飞夺泸定桥。我们这些天不怕地不怕的毛头小子，安全带都不绑就冲了上去。不一会儿，就过去了，可也有些同学脸色发青啊。
之后，蹦极。嘿，重头戏喔！看起来都怕怕。不过，身为班长的我，当然要起带头作用啦~告诉自己别怕别怕，可腿已经开始发颤。等等，我是王思然，永不服输的王思然，有什么能难倒我？！！于是，在大家的掌声中，我站了上去。哇！此刻的感觉超好，有一股一人之下，万人之上的感觉。（在工作人员之下，我的小名都在他手里了呀！）弹上高空，在最高点，风景真美。随风呼啸而下，心好像迷了路，飞到了九霄云外……飘浮的坠落。啊！只有一个字“爽“。
不过，更精彩的表演再曾小姐上台的那一刻。她沉着的.表情，镇定的动作，自信而可爱的微笑，使全场为之疯狂！不仅如此，接下来的她为观众们连打了七个空中翻滚，啊，女中豪杰帅呆了
最后，走钢丝。一手冷汗的我鬼使神差地唱起了国歌，不过走音了——（说明了我真的很爱国）
回程了。
最后，洪波先生录下了我们悲愤、激昂的口号：“六三六三，倒数第三。
注：六年级只有三个班。
