秋天孩子们玩什么的作文【一】
在现在新《纲要》和《指南》的指导下，我们摈弃了以前不合理的艺术领域的教育方式(如出示范画和结束部分的评价等，让孩子自由、创造性地去表达自己的'情绪情感。但出现了这样的情况，当孩子开始画画时不知道画什么，怎么画。而有的老师仍然说：没事儿，按自己的想法画吧。就像现在我给你那一张纸和笔请你来画一画你现在的感觉，你会怎么办？现在有太多的东西约束着我们，禁锢了我们的思想，我们也没有这样的能力，因为我们不曾这样做过！
这本书整体上是通过分析实例让我们换一种角度，用欣赏的眼光来看待孩子的作品。孩子在大约两岁时会说出“我”这个字，这就意味着孩子自我意识的建立。到三岁会区分你的、我的，对你我有了区分。这在孩子的画里就有很明显的体现。三岁是孩子的涂鸦期，我们经常会在孩子的画里看到孩子乱圈、乱画的线和大小不一样的圆。有时候我们就很郁闷，这些有什么好画的，画的是什么呀？但是仔细观察孩子的画，会发现孩子画的是一个个独立的圆，这就意味着孩子已经意识到自己和妈妈并非同一人，他已经找到了一种整体的自我感觉。
还有个例子让我印象深刻，妈妈和女儿生气了。过了不久，女儿拿了一幅画出来，高兴地和妈妈说：我画了一匹马。见妈妈还是有点生气，孩子回去在马的嘴上画了两排尖尖的牙齿。这告诉我们孩子有了一种很好的调节自己情绪的方法，而且说明孩子很有自己的思想和主见，她能将妈妈的情绪反应转嫁到自己熟悉的事物身上。
孩子在不同年龄阶段，最近发展区是不一样的。每个阶段孩子的需求不同，兴趣不同，所需发展的能力不同。这些都会影响到孩子画面的内容及意义。安东尼-德克旭贝里曾说：本质的东西眼睛看不到，只有用心才能看得清。我们需要充分了解幼儿的敏感期和年龄特点，用欣赏的眼光来解读孩子的作品，孩子的心里世界。这也为我们提供了一个和孩子有效沟通的途径。
秋天孩子们玩什么的作文【二】
秋天美丽极了，桂花红红香味芬芳扑鼻，菊花仙子撑起了五彩缤纷的小伞，落叶纷纷的奔向大地母亲的温软怀抱，放眼望去，一片片金黄的稻浪，风过时，翻起一片片金秋的希望---
秋姑娘挎着漂亮的化妆盒，哼着歌儿，迈着轻快的脚步来到田野，她给稻子穿上金色的长裙，稻子乐得弯下了腰，一阵风吹过，稻子此起彼伏地摇动起来，跳起了金黄的波浪舞，稻穗沉沉的低下了头，正笑眯眯地对秋姑娘说：今年真是个大丰收年呀；秋姑娘来到玉米地里，她给玉米换了身金装，玉米高兴地把长长的水袖挥舞在空中，亭亭玉立迎风微笑；秋姑娘来在大豆地里，她给大豆抹上绿油油的水粉，大豆开心的笑鼓了肚子，有几粒种子扑通直蹦向泥土，在土里开始生根发芽呢；秋姑娘又来到高梁地里，高梁们马上换上火红的外套，羞答答地垂下头，那些饱满的硕果里，却掩藏不住丰收的喜悦。
秋姑娘来到果园，她给桔子涂上了黄澄澄的水粉，桔子便熟透了，挂在树上像一盏盏小灯笼，照着小蝴蝶回家的路；她给石榴换上红通通的纱巾，石榴兴奋地把肚子撑破了，露出了晶莹剔透的石榴籽儿，让人垂涎三尺；她给梨儿织出金黄的礼服，梨儿赶紧穿上新衣，挂在枝头像一个个宝葫芦-----
秋姑娘来到树林，告诉树叶宝宝，你们的树妈妈要过冬了，快下来吧！树叶宝宝不肯下来，想为妈妈尽最后一份孝心，但是，他们坚持不住，仍然飘飘扬扬的落了下来，像一只只飞舞的蝴蝶，又像一只只受伤的小鸟，他们盘旋着，向妈妈留下安慰的话话：明天春天，我们一定会再来看你。妈妈含着泪水，微笑着点点头，心里感叹着：孩子们，你们长大了，但愿你们过得更好！
秋天是一个收获的美丽季节，我喜欢粉红的石榴；金黄的稻子；飘飞的树叶；怒放的秋菊---我喜欢美丽的秋天，我在这美丽的秋天里收获了许多许多！冬天已经过来了，我期待着明年另一个收获的季节！
秋天孩子们玩什么的作文【三】
看到这你会觉得人和动物和谐相处吗？你会不会认为这有利于培养孩子的爱心吗？你有没有觉得小鸡只有和小鸡在一起才可能长大，一个连自己都照顾不过来的孩子能把小鸡养大吗？
想到我家楼下的小勇也养了一只小鸡，经常见他在楼下和小鸡玩耍，有时还见他拉拉小鸡的脖子拽拽小鸡的腿，这是在养鸡吗，有点欺负呀，小鸡在孩子手里首先成了玩物。
其实，这些还都不是问题的关键，孩子之所以和小鸡小狗的一起玩耍，或自言自语，或喋喋不休，都是因为孩子没有玩伴，只好在这些小动物身上找个寄托，排遣自己的寂寞。
是啊，孩子没人玩啊，现在的孩子很幸福，也很可怜啊！那像我们小时候啊一群小伙伴满村子里跑，想想，我们那时候生活苦了一点，但童年还是很幸福的。
不能让孩子待在家里，让孩子多走出家门和其他小伙伴一起玩耍。让孩子学会与同龄人交往，有个发小，有个幸福的童年，也不用天天和小动物一起打发时光了。毕竟孩子和孩子在一起才是健全的，才能健康成长。
做父母的不能孩子上学自己上班，孩子放学自己休闲，把大把时间耗在麻将馆、电视、游戏上，把时间多留给孩子，多陪陪孩子，本来孩子就没人玩，连父母都不陪他，他的.心底该是多么的空虚啊。陪孩子玩玩、陪孩子读读，既丰富孩子生活，又增进了亲子关系，多好的事啊。
根本的要让孩子养成好习惯，学会打发自己的休闲时间，看看书，丰富一下自己的内心世界，与书为伴也是很好的一种生活方式，我们是，孩子同样也是。这样，以后长大成人也会有健康的休闲方式。
不要觉得孩子吃好穿好就幸福了，其实每代人有每代人的幸福，同样，每代人也都有每代人的烦恼啊。
秋天孩子们玩什么的作文【四】
谁说秋一定是愁，秋一定是悲，秋一定是凄？在我眼中，秋是如此活泼，如此灿烂，如此富有生机。
秋雨伴随着秋风起舞。碎小的舞步这么坚定，从不停下。踩在屋顶上，“咚咚咚咚”的声音灌进耳里；踩在玻璃上，“啪啪啪啪”的声音拨打我们的心；踩在草坪上，“嗒嗒嗒嗒”的声音缭绕在我们脑旁。它似乎用乐曲般的声音来提醒我们：秋天来了！
稻穗伴随着秋风起舞。柔软的腰枝玩转各种技艺，让我们不住地称好。沐浴着秋雨，它们脸上洋溢着藏不住的笑意，似菊花般绽放。它们微笑着冲农民伯伯挥手致意：还等什么？收获的时节已经到来！
大山伴随着秋雨起舞。它也许是最不懂音律的一个家伙了吧。迈不开笨拙的脚步，只能僵硬地摇动自己的身子。或许，它是看到稻穗欢快的舞姿而耐不住心痒痒了吧。不好！“呼啦”一声，大山的外衣——大树的叶子如中了弹般纷飞而下。怎么办呢？大山难道要光着身子过冬吗？那多冷啊！大山豪爽的笑声响彻深谷：没关系！没有失去，那有得到？
舞动的秋天，它快活的节奏也感染了我。
秋天，秋天是什么呢？在四季中，它没有春天那般温柔，夏天那般热情，冬天那般可爱，但它有自己的可贵之处，在我看来，那是它独有的乐观。
对，就是乐观。人人都认为它是悲伤的，是苦涩的，是寂寞的。不！秋并不赞同，它用自己的行动来反驳这一切！是的，也许秋是艰难的，但它不会放弃，不会低头。是的，也许秋是凉的，但那永远都不会变成冷！
我愿变成，变成秋时的雨点，即使没入土地永远不见也没关系。我愿变成，变成秋时的稻穗，即使面对的是即将的死亡也不畏惧。我愿意变成，变成秋时的大山，即使失去一切我也不悲伤，因为我坚信我有得到的一天！
同学们，想不想？想不想让我们的生命如秋一般？想不想？让生命如秋一般舞动起来？是的，我知道你想。
秋天孩子们玩什么的作文【五】
时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊！那可爱的秋天终于来了。
秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放。
秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。
秋天，真是个丰收的季节，割草机声，孩子们的欢笑声，大人们的谈笑声这些声音融合到了一起，组成了一首《金色的秋天》的交响曲。
秋天孩子们玩什么的作文【六】
炎热的夏天过去了，秋姑娘踏着轻柔的脚步悄悄地来到我们身边。星期天上午，我和爸爸来到公园里寻找春天。
公园里的柳树叶子有的已经变黄了，一阵凉丝丝的秋风吹过，你会觉得凉风习习。柳树的叶子仿佛怕冷似的，有的飞进了小鸟的笼子里，有的躺在湖面上，成了小蚂蚁旅游的工具，有的落在地面上，一阵风吹过，地上的树叶飘起，使劲地往上飞去，好像在依依不舍地向大树妈妈告别。当然有些树叶上挂着一滴滴晶莹透亮的露珠，好像透明的钻石。还有松树仍然傲然挺立，好像在冲锋的战士。剑麻好像一把把剑，正在和秋天作战。秋天的竹林不是像春天那样嫩绿，也不是像夏天那样葱翠，茂盛，而是一条用竹子拼成的弯弯曲曲的小路，把游客的吸引力集中在哪里，真是曲径通幽啊！枫叶也是秋天的一大特点，公园里的枫叶火红火红的，红得像一团团火，正如杜牧诗中所说的：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
秋天的湖面像一面硕大的镜子，湖面波光粼粼地，湖面上有一座精心雕刻的石头桥。湖里有些小动物在游玩。你看，小蚂蚁正乘着船找食物，小鱼正在游来游去，和同伴玩耍嬉戏、捉迷藏呢。天空白云朵朵，有的像一群绵羊，有的像一只白兔，有的像一条巨龙，倒映在清澈水中，它们的形态各异，象是在和秋天的湖面合影。
公园里的花坛边镶着一圈绿色的冬青，花坛里有蒲公英和野菊花。蒲公英的种子早已成熟，它们背上降落伞离开妈妈，环游世界四处安家。花坛里的野菊花非常好看，颜色也算得上五颜六色，它虽然比不上玫瑰那样迷人，也比不上牡丹那样娇贵，可是它给凉爽的秋天带来灿烂、温暖。颜色红的如焰火，黄的如黄澄澄的金子，粉的如晚霞，紫的如葡萄……它们当中我最喜欢白色的了，它纯洁如雪，散发出淡淡的清香。菊花的性格也不同，有的一枝独秀，有的四五成群……正是有了这颜色、香味、性格，菊花才给人们留下深刻的印象。
啊，秋天是金色的！是五彩缤纷的！我爱秋天！
秋天孩子们玩什么的作文【七】
一放学，我们先去一鸣买了一点吃的，再一起自己走回家。
一回到家，我们立即扔下书包，开始仔细地写作业。一会儿，畅畅念起“鹅鹅鹅……”我说：“赶快写作业，否则我就要打你小屁屁了。”她说：“我赶快写，别打我小屁屁。”饶文绮问我写了多少，我说完成四样了，她大吃一惊：“这么快。”我说：“这是秘密哦。”
要吃饭了，妈妈说：“好学的小朋友们，先吃饭吧，剩下的回家写吧。”于是我们洗手吃饭。妈妈问：“喜欢今晚的菜吗？”我们齐声说道：“喜欢，VERY GOOD。”我最喜欢鱼和土豆沙拉，畅畅本来最喜欢吃肉肉的，但妈妈烧的'硬了点，但她还是把这票投给了排骨，饶文琦投给了包菜。
饭后我们开始玩游戏，饶文琦抽到是看电视，我抽到了开水果店，畅畅抽到了搞笑游戏。我们先开水果店，我和畅畅一起做水果茶，畅畅是服务员，饶文琦是顾客，畅畅把我做们一起玩的水果茶端给饶文绮喝。接下来我又做了苹果香蕉泥，郭家畅说：“饶文绮，你来看粑粑的吗？”“不是的！”我们又开始做科学实验——火山爆发。
在我们玩打针的时候，畅畅妈妈来了，她不停地敲门，我们不停地哈哈哈的笑。接下来，饶文琦爸爸来接走了饶文琦，又剩下我一个了。我也洗澡去。
