描写夏天下暴雨的作文【一】
刚才还是烈日炎炎，碧空万里，一转眼就狂风大作，把路边的树刮得东倒西歪，使得枝繁叶茂的大树披头散发，无可奈何地摇摇摆摆。天色突然暗下来，只见一团团黑色的云迅速地在半空中集合，仿佛差一点擦着高楼的楼顶。乌云形成一块巨大的黑布遮住了天空，迅速地压下来。很快，一道道闪电向大地劈来，这是雷公公在练武术吗？还是雷公公在发怒呢？闪电越来越亮，雷声越来越响，紧接着，哗！哗！哗！雨下起来了。雨越下越大，大雨像巨大的瀑布铺天盖地卷了起来。树哇，房子啊，都看不清了。街上的行人匆匆忙忙地跑起来。雨落在地上、房顶上，溅起了一朵朵水花，天地间像挂着无比宽大的白色珠帘，白蒙蒙一片。地上的雨水越积越多，最后形成了一条小溪，哗哗地流着。花草树木都昂起头，高兴地喝着水，还痛痛快快地洗了一个澡呢！这时，我仿佛看到雨水流进了田间，流进了果园，大家都咕咚咕咚地喝个痛快。我又仿佛听见了它们的笑声，欢呼声，和万物伴奏的琴声。它们任凭雨水的冲打，尽情地歌唱，跳啊笑啊，开心极了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了，天亮起来了。太阳公公偷偷地从云后露出了半张笑脸，人们纷纷从家里出来，大街上又热闹起来了。花草树木变得绿油油了、水灵灵的，漂亮极了！我打开窗户，一股清新的空气迎面扑来，还带着淡淡的清香呢！整个大地焕然一新，换上了一件五光十色的新衣裳。雨后的景色使人如痴如醉。
描写夏天下暴雨的作文【二】
天气晴朗，本来应该是秋高气爽的日子，硕大的太阳却高挂在天空上，阳光肆无忌惮地扫射着大地的每一个角落，仿佛绝不肯放过任何一个它可能会疏漏的地方，空气中没有一丝流动的风。一片片树叶也都耷拉着脑袋，升腾的热气仿佛一股股热浪，撞在人的身上，感觉一阵阵发烫。
忽然，天空上飘来几块黑色的云团，越积越多，越来越厚，空气也越来越潮湿闷热。天际划出几道雪亮的闪电，“轰”地一声，一记闷雷在天空上炸开。紧接着，“滴答滴答”，大颗的雨滴砸在地面上，在干燥的地面上砸出一个个小坑，“唰，唰，唰”瞬间，雨滴汇成一条条雨线，一道道笔直从天上挂了下来。雨越下越大，雨线变成雨的瀑布，整个天空都变得灰沉沉的。
现在，视线都快模糊不清了，街边的树被风雨吹打得东倒西歪，路上早已没有行人。大家都躲在家里，或者在屋檐下看着这场可怕的暴雨，司机们在这种天气也几乎不敢开车了，有的打着大灯在马路上坚难前行，有的干脆停在路边，等着暴雨停歇。
大自然露出了它本来强悍的面孔，撕扯着，怒吼着，人类在这威力面前也只能驻足不前。慢慢地，瀑布又变成了线条，线条又恢复成雨滴，天空亮起来了，街上也出现了三三两两的人们，纷纷议论着刚才的大暴雨。树叶仿佛被洗过一样，绿油油的，大地也整个被洗刷干净，透出一股洁净的气息。
雨彻底停了，我长舒了一口气，空气中弥漫着雨后初晴的清新气息。从酷热难当到大雨倾盆，再到雨后面目一新，也就经历了短短不到一小时左右的时间，天气变化真有意思，我觉得要认真观察，看看之后我还能看到什么有趣的天气呢!
描写夏天下暴雨的作文【三】
这个第一次，也许会让你惊讶不已，却让我终身难忘。
这天下午，我和老妈一起到老爸单位上去取快递。天空乌云密布，好像要塌下来似的。我们刚取完快递，雨就滴滴答答下了起来，我就把箱子顶在头上，撒腿就跑，可刚没跑几步，雨就越下越大，害得我们母子俩只能到冯家屯小学门口避避雨了。
毕竟雨大风大，学校大门口刚好形成个风洞。风刮得呼呼的，雨下得哗哗的，再加上电闪雷鸣，外面雨雾朦胧，马路上立刻就变成了一片汪洋，汽车经过处溅起一米多高的水墙，大风掀起一层层水浪，站在风雨中，我浑身打着哆嗦，心里在不断地祈祷：雨快别下了，让我们回家吧，让我们回家吧!
突然，一阵塑料板的破裂声传来，随之而来的是从身后砸来的许多破碎的白色塑料板。和我们一起的人群赶紧移向一处角落，七、八个素不相识的人就挤在一起，看着被狂风吹得散落一地的白色塑料板，害怕再一次袭来，我紧挨着妈妈，身上全湿了。虽然是夏天，但是湿透的衣服，再加上大风，冷得人瑟瑟发抖。
雨神似乎并没有可怜我们这些躲雨的人们，雨点如豌豆大小，从天而降，像泼，像倒，大雨伴着大风越来越急，道路已经被水淹没了，天地间成了水的世界。
二十多分钟后，雨渐渐小了，马路上的“河流”消失了一半，之前车如船的景象也挥之而去了，躲雨的我们也松了一口气。突然，天空一道亮光，随之而来的是一声炸雷，这声音犹如原子弹爆炸，让刚刚松口气的我们又开始心惊肉跳了，然后有人招呼在旁边的店里躲躲，又等了十几分钟，我和妈妈才得到姑姑的“救援”。
这次经历，让我认识了暴雨的真面目，现在想起内心还有一丝丝余悸。
描写夏天下暴雨的作文【四】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写夏天下暴雨的作文【五】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
