描写自己拿零花钱去买海螺的作文

描写自己拿零花钱去买海螺的作文

首页写景更新时间:2024-11-14 19:14:09
描写自己拿零花钱去买海螺的作文

描写自己拿零花钱去买海螺的作文【一】

零花钱的使用可分为几种模式:第一种:自觉上交到母亲大人处作“长期保管”。第二种:自己留着,当零花钱来使用。第三种:作开学时买文具,交学费时的`费用。小时候的我,总会乖乖地把利是钱交给妈妈,也不知道这些线的去处。渐渐大了,也就懂得一点金钱观,所以那时候采用的是“大元上交制”:50元,100元都要上交。可上到了五六年级就觉得不划算了,害怕妈妈把钱据为己有,就在拆利是之前往枕头里塞几封大的。上到了初中,就会光明正大地拿出所需要用的钱,然后叫妈妈把其余的存入银行里,妈妈也会把存折给我看,这下安心了许多!

以上这几种方式,你觉得最实用的是哪一种呢?根据我多年的,我觉得最不实际的就是自己留住,当零花钱來使用。这样不就等于乱花钱吗?对于我们这些年龄的学生,这沒用树立正确的世界观和价值观,我们还沒到时候掌握自己的钱财,所以我们可以取出适当的钱当作零花钱,其余的存入自己的账户里,这就是处理零花钱的好方法,大家不妨借鉴一下。

让我们更好地保管好自己的零花钱,做个省钱小达人吧!

描写自己拿零花钱去买海螺的作文【二】

我每天用二元五角,把剩下的存人小盒里。有一天, 老师对我们说:“同学们,今年新洲县要办一所希望小学,我们学校组织了‘手拉手,献爱心’活动,希望大家积极捐钱。”我想:“就捐五角,应付算了。”便只捐了五角。放学了,我兴高采烈地跑回家,把这件事告诉了妈妈。妈妈说:“你是一个少先队员,应该帮助失学儿童重返校园。”我说:“我没有那么多钱。”“你不是每天都在存钱吗?”我听了很惭愧,便急忙打开小盒子,一数里面的钱,正好十元,我一口气跑到了学校,把钱交给了老师,老师还表扬我是个好学生。

几个月后,,爸爸对我说:“‘这几天,展览馆举行图书展卖会,你去看看吧!”爸爸还没说完,我便风风火火地跑向了展览馆,我进去一看,啊!这儿的书真多,有《米老鼠和唐老鸭》,有《故事大王》,还有四大名著等等,书太多了,我看得眼花缭乱,真想把这些全买回去,可我只带了十元,我便买了七本书。看着看着,我看见了《动脑筋爷爷》这本书,里面全是动脑筋的题目,我一看价钱,呀!:;:套要3 8元,吓我一跳,这么贵呀!我只能拿着已买了的书往家里跑。回到家,,我已气喘吁吁了,爸爸问我:一‘你哪儿来的钱买书?”我做了个鬼脸,说:“天机不可泄露。”爸爸一本正经地说:“雷颖同志,到底是怎么一回事?”我笑笑说:“同志’这个词我可担当不起,好吧!我告诉你。”我把事情一五一十地告诉了爸爸,原来是这样:我把每天存的钱拿出来买龄幫。我还把想买《动脑筋爷爷》这本书也说了出来。爸枣丫里拿出40元钱,递给了我,对我说:“去买吧,就算给你的.一点奖品。”我说:“我可不要那么多钱,我只要20元。”说完,便把另外20元还给了爸爸, 又在小盒里拿了1 8元,对爸爸说:“我自己有钱,是我自己的零花钱!”

;我三步并作两步地跑向展览馆,买了那本书。回家的路上,我边走边想:“零花钱啊!你不仅让我学了知识,还让我养成了存钱的好习惯。

描写自己拿零花钱去买海螺的作文【三】

春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间,美丽的公园焕发出了勃勃生机。

你瞧,那座圆形的大花坛,开满期千姿百态的花朵。白色的月季,紫色的玫瑰,红色的花花等等,分别组成一个个艳丽的花环,真是万紫千红呵,彩色蝴蝶被吸引住了,它们一群群飞来,在花丛中翩翩起舞。

公园里,到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿,红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里,有的躺在树下的泥土堆上,有的长在假山上,把假山中间的山洞当面镜子照,真像一群顽皮的小姑娘。

路边树木欣欣向荣。樱花树上,怒放着一簇簇红白相嵌的樱花,白的像雪,红的像火,好似像雪山火炬合成的彩绸,在微风吹拂下轻轻摇晃,欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上,缀着一朵朵红艳艳的花,就像害羞的小姑娘,露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中,不时飘来阵阵淡雅的花香,令人心醉。

春天的公园充满了活力,春天的公园把美丽印在人们心中,愿明媚的春光永驻人间!

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